20xx幼儿园腊八节教案.docx

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1、20xx幼儿园腊八节教案 腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解，所以需要编写腊八节教案教育孩子。下面是为大家整理的20xx幼儿园腊八节教案，供大家参考! 20xx幼儿园腊八节教案1 主题节日背景 农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。 活动目标 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊

2、八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、通过故事，培育幼儿要做一个勤劳的人“感知勤劳和懒散”。 3、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 活动准备 1、各种腊八粥的相关图片、制作腊八粥的各种材料及腊八粥故事的视频; 2、课前对于春节的了解以及对于腊八节的了解; 3、教学课件PTT准备。 活动过程 一、活动导入，了解腊八节吃腊八粥 1、我们每天的早餐都会吃些什么呢?(牛奶、鸡蛋、花卷、饼干、鸡蛋饼、面条、包子、粥) 2、那你们都吃过什么样的粥呢?(肉松粥、八宝粥、皮蛋粥、肯德基粥) 3、观看图片，说说粥里面有哪些东西?(强调腊八节、腊八粥) (小结：这是我们腊八节时吃的腊八

3、粥，粥里面有红枣、桂圆、红豆、绿豆、花生、葡萄干、栗子、莲子) 二、欣赏故事 1、哪一天是腊八节? 2、故事告诉我们什么呢? 3、腊八粥里面都有什么呢? (重点突出：勤劳的人) 三、介绍腊八粥的各种佐料、谷物 老师向幼儿逐一介绍腊八粥的各种佐料、谷物。简单了解这些谷物的形状、颜色以及对人体的帮助。 活动延伸：腊八节除了有好听的故事，还有一个好玩的儿歌，我们一起来听一听。 过了腊八就是年 小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年; 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘;二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐;二十六，炸羊肉;二十七，宰公鸡; 二十八，把面发;二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿;大年

4、初一扭一扭。 20xx幼儿园腊八节教案2 设计意图：腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们幼儿园的孩子对这些习俗和节日不甚了解。老话有：“过了腊八就是年”，所以我们开展“腊八节”这一节日主题活动让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，并且能够乐观的参加到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。 活动目标： 1、知道农历十二月初八是我国的传统节日腊八节，了解腊八节的来历和习俗。 2、知道制作腊八粥的主要材料，初步尝试用语言表达自己的认识与感受。 3、通过学看日历，知道腊八节是哪一天?星期几?在自己探索、与同伴沟通中主动求知，集体体验过腊八的快乐。 活动重点：

5、知道腊八节是我国的传统节日，了解腊八节的来历和习俗。 活动难点：能够用语言表达自己的感受，体验集体过腊八节的快乐。 活动准备：PPT、各种制作腊八粥的材料等。 活动过程: 一、开始部分 初步了解每年农历的十二月是腊八节 师：你们知道今天是什么节日吗? 师：每年农历的十二月初八就是我国的传节日叫做腊八节。 二、基本部分 1、腊八节知多少。 师：腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。从古时候起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。腊八节，民间大都流行喝腊八粥。关于喝腊八粥的由来，民间还流传着许多故事。 2、介绍腊八粥 师：你们吃过腊八粥吗? 师：你吃过的腊八粥

6、里都有哪些食材呢?请你简单介绍腊八粥的食料。 (红枣、红豆、绿豆、桂圆 师：腊八粥里面会有8样不同的食材。 3、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料。 师;请你用一个词语形容你们所见到的食材，了解腊八粥食料的名称 幼：扁扁的红豆，圆圆的桂圆，胖胖的花生米 4、宣传“腊八粥”八宝粥 自己选择自己所喜欢的食材，向同伴介绍腊八粥所需的材料! 三、结束部分 今天我们学习了腊八节的相关知识，知道腊八节是我国的传统节日，并且懂得关怀爱惜需要帮助的人，给他们送去温暖。 四、延伸部分 小朋友们，其他班的小朋友还不知道腊八节的来历和习俗，我们赶紧去告诉他们吧，出发吧! 活动反思： 腊八节是我国的传统

7、节日，蕴含丰富的教育意义，如果直接给孩子自讲解会显得枯燥乏味，孩子们也没有多大爱好，因此，我通过视频、PPT等方式展示腊八节特有的习俗，孩子们看的仔细，听的仔细，互相讨论，活动结束后依然沉醉在腊八节的温暖中。在这一活动中，通过观察、比较的方式，孩子们了解到了腊八节的由来和传说，将腊八节的食材和如何看日历的数学活动结合在一起，符合大班幼儿学习的年龄特点，提升了有效的阅历，体现了活动和生活相结合的教育原则。 20xx幼儿园腊八节教案3 教育目标： 1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2、认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。 4、愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。 5、激发

8、幼儿对生活的热爱，培育幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。 6、学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。 教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥 教学准备： 1、准备课件腊八粥 2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。 3、腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等 4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生 教学过程： 一、观察图片，激发爱好 观看课件腊八粥中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。 二、认识腊八粥的制作材料 1、观看课件腊八粥中的材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红

9、糖等很多种材料熬成的。 2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。 3、分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。 三、我做腊八粥 1、认识电饭煲，清洗材料，学习使用电饭煲。 2、引导讨论制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 3、观看课件腊八粥中的成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。 四、品尝腊八粥 1、观看课件腊八粥中的品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小朋友们们在做什么?他们兴奋吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小朋友们),培育幼儿对老人的尊敬和关怀。 2、学念儿歌：腊八粥 20xx幼儿园腊八节教案4 教育目标： 1.了解腊八节的来历，了解民俗腊

10、八节的常识。 2.认识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活能力。 4.愿意与同伴合作，体验劳动的快乐。 5.激发幼儿对生活的热爱，培育幼儿的动手能力和对老人的尊重的理解。 6.学念儿歌：腊八粥，感受过节的快乐。 教学重点、难点：引导幼儿认识制作材料，以愉快的心情制作腊八粥 教学准备： 1.课件腊八粥、 2.腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。 3.腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等 4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生 教学过程： 一、观察图片，激发爱好 1.观看课件腊八粥中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来

11、。 二、认识腊八粥的制作材料 1.观看课件腊八粥中的材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等很多种材料熬成的。 2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉认识这几种材料。 3.分组合成材料。每组一份材料，互相看看是否合适。 20xx幼儿园腊八节教案5 活动目标： 1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。 2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。 活动准备： 1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。 2、勺、夹子、不同大小的容器。 活动过程： 1、腊八粥里的秘密 幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道) 看看腊八粥，尝试去发现里

12、面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析) 小结：原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果仁)。 2、豆宝宝、米宝宝来分家 幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具，让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来，并将豆和米放入不同开口大小的容器中) 展示幼儿分的结果： A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类，鼓舞幼儿从颜色、大小、形状进行区分，并知道它们的名字) B、豆宝宝有名字，米宝宝也有不同的名字，大家来看一看：看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较，初步知道大米、糯米和血糯米) 将米宝宝和豆宝宝送到厨房间，让营养员阿姨做腊八粥。