大班户外体育游戏教案100个.docx

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1、大班户外体育游戏教案100个 大班户外体育游戏教案100个1 设计背景： 1、幼儿对拍球，滚球有一定的练习基础，有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。 2、对社区附近的成人篮球练习很有爱好，会自行组队观看仿照，对篮球表现出一定的喜爱。 活动目标： 1、开发幼儿探索皮球各种玩法的爱好，培育对篮球的爱好。 2、练习拍球，培育动作节律，促进动作的协调进展。 3、热爱体育，热爱运动。 4、培育幼儿对体育运动的爱好爱好。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动重难点： 掌握连续拍球，投球的技巧、 活动准备： 1、与幼儿等数量皮球若干，自制篮球筐一个 2、欢快的音乐，录音机 活动过程： 一、开始部分

2、： 今天皮球王国要举行皮球比赛，我们小朋友一起去参加，搭上火车我们一起去吧。老师开火车带小朋友到户外场地; 二、基本部分： 1、引入活动1幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法、 2、鼓舞幼儿乐观说出并示范自己的玩法，让孩子一一展现。 3、老师简单小结幼儿的各种玩法，拍，滚，抛等玩法。并让孩子加以练习。 三、出示辅助材料，和皮球做游戏 1、出示自制篮筐一个，老师亲身示范投篮动作，让幼儿仿照练习。 2、将大小班分成两队，轮流进行实物灌篮练习。 3、老师调整大小班的灌篮距离，重点讲解幼儿在投球中出现的错误，纠正方法。 4、将两队小朋友带到指定场地，进行定时的投球比赛。 5、幼儿快

3、乐灌篮。 四、结束部分： 1、老师小结：皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个玩的很好，他还特别授予了小朋友喜羊羊和美羊羊的称号，小朋友们兴奋么? 2、老师和幼儿开着火车离开皮球王国。 活动延伸： 让幼儿在活动中体会到成就感，在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。 大班户外体育游戏教案100个2 活动目标： 1、充分利用稻草及其制品，进行体育锻炼。 2、进展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。 3、培育幼儿热爱解放军及勇敢无畏，战胜困难的精神。 4、增强合作精神，提高竞争意识。 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 活动准备： 1、若干草席、草绳、草盖

4、、独木桥、高矮不等两堆草垛。 2、安排好两块场地。(热身运动场地和训练场) 活动过程： 一、热身运动：老师：“今天我是指挥官，你们想做什么?”(解放军)师幼一起做热身运动。 二、训练场上练本领 1、引导观察，提出要求：师：“训练场上有什么?”(绳子、草席、独木桥-)“小小解放军选你自己想练的东西，想各种方法练本领。 2、幼儿自由选择器材练本领，老师指导，重点观察指导独木桥的走法。(侧走、后退走、爬) 3、集中、互相沟通玩法。 师：“你刚才玩了什么?怎么玩的?谁和他玩的不一样?” 4、集中练习过独木桥。 师：“刚才我看见本领很大的，他和你们过独木桥的方法不一样，请他试试看。” (1)请个别幼儿示

5、范过独木桥的的方法，并集体跟他学一学。 (2)幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。 三、游戏：运“手雷” 老师：“小小解放军们，刚刚接到一个任务，要把这箱手雷飞快地运到前方战场上的篮子里去” 1、提要求：每人拿一个手雷，想各种方法飞快地走过独木桥。运的时候要小心，一个接一个地走过独木桥，把手雷拿好，轻轻拿，轻轻放，不然手雷会爆炸的。运好一个飞快地跑回来运第二个。 2、幼儿拿手雷，一个换一个进行，老师观察指导。 四、游戏：打敌人 请一幼儿去侦察是否有敌人出现，该幼儿回来报告：敌人来啦!老师立即集合幼儿，并紧张地说：“小小解放军们，敌人在前方出现了，快快准备战斗!” 1、说明如何战斗：跨过小河爬过草

6、地走过独木桥翻过雪山拿起手雷瞄准敌人投出去快跑返回 2、幼儿依次经过各障碍物打敌人，直到手雷扔完。 五、共同庆祝胜利，结束活动。 大班户外体育游戏教案100个3 教学目标： 1、锻炼幼儿的仿照能力。 2、让幼儿感受音乐带来的快乐。 教学准备： 音乐 教学过程： 一：开始部分 二：基本部分 1、见过机器人吗?见过机器人刷牙吗?(老师示范)接着老师示范机器人洗脸的动作，幼儿一起跟着做。 2、师：有一个星球，住着一群机器人，可是这群机器人在星球上住的太无聊了，于是，他们决定乘坐飞船来地球，看看地球人的生活是什么样子的? 飞船准备出发啦嗖 放音乐，幼儿跟随老师一起做动作 3、请幼儿说一说机器人刷牙，洗

7、脸，是什么程序?(老师引导幼儿做一遍)，再次听音乐做一遍。 三：机器人首领决定再去另一个地方放音乐，做动作。 1、机器人看到一个地球人在钓鱼，请一个幼儿仿照机器人怎么钓鱼。(放音乐，让一个幼儿仿照地球人钓鱼，其他幼儿仿照机器人看地球人钓鱼) 2、放音乐，让一个幼儿仿照地球人划船，机器人(其余幼儿)跟着学 3、请一个地球人(幼儿)把刚才的钓鱼，划船连起来听音乐做一遍，其他机器人(幼儿)跟着一起做。 四：飞船降落在了体育馆(让幼儿站在小凳子后面)请幼儿说一说在体育馆看到了什么(跑步，举哑铃)?让幼儿用动作表示出来。 老师示范机器人做跑步，举哑铃的动作，听音乐，老师，幼儿一起做跑步，举哑铃的动作 五

8、：游戏地球人找机器人做朋友 (1)放音乐，另一个老师做地球人，其余做机器人，听音乐，做动作(地球人，机器人的动作不一样)，音乐一停，地球人去找一个机器人做朋友(找到朋友后要手对手) (2)再请一个地球人(幼儿)教机器人两个动作游泳，射箭，放音乐，一起做动作，音乐一停，地球人去和一个机器人手对手，转一圈交换能量，地球人就变成了机器人(机器人变成了地球人)，游戏继续进行 六：活动结束 大班户外体育游戏教案100个4 教学目标 1.进展抱、提、拉、钻和平衡等基本动作，提高动作的协调性。 2.尝试用不同的方法运蛋，激发责任意识和呵护生命的情感。 3.懂得与同伴沟通、合作，并从中分享成功，体验助人的快乐

9、。 教学准备 1.材料准备：各种搬运气球的辅助工具，如塑料袋、纸板、小篮、报纸、棍子、小桶、旧衣、小推车等。“运蛋图”四张，吹好气的气球若干，装好水的气球“鸵鸟蛋”若干。 2.知识阅历准备：(1)了解鸵鸟妈妈的生活环境及生活习性，知道鸵鸟蛋是世界上的蛋。(2)结合科学活动，引导幼儿在装水的过程中感知气球充水后的变化及特性。 教学过程 一、玩气球进行热身运动 师：老师带了很多气球，一起找个地方玩一玩吧!看谁玩的方法既与众不同又能保护好自己的气球。 师：你是怎么玩的?在玩的时候是怎么保护气球的?(幼儿介绍方法：抛、接、拍、打、托、垫等。) 二、感知徒手运送“鸵鸟蛋”的方法 师：刚才老师接到鸵鸟妈妈

10、的电话，请小朋友去帮助它运送蛋，那我们赶紧去吧! 师：运送时要小心，注意不能打碎鸵鸟妈妈的蛋(装有水的气球)。 师：刚才运送的过程中，你们是怎么保护鸵鸟蛋的?(请个别幼儿上来示范护蛋的动作，如托着蛋走，抱着蛋走。) 师小结：只有保持自己身体平衡，才能将“蛋”完好无损地运达目的地。 三、体验器具运送“鸵鸟蛋”的方法 1.探索“护蛋”方法。 师：鸵鸟妈妈又来电话了，请我们帮忙把鸵鸟蛋送到“甜甜”食品加工厂去，我们一起来看看鸵鸟妈妈留给我们的路线图：跳过障碍、跨过小河、钻过山洞、翻过山坡。 幼儿第二次运蛋，老师根据孩子情况给予提醒、鼓舞和帮助，活动后组织幼儿介绍“护蛋”的阅历。 2.探索多种“护蛋”

11、方法。 师：刚才鸵鸟妈妈打来电话，要我们帮忙把蛋运到农村加工厂，这次路途比较远了，想想用什么办法能一次运又多又好的蛋呢? 师：这次的地形比较复杂，用手运“蛋”可能有些困难了，老师帮你们准备了一些运“蛋”的用具(事先放在活动场地旁边供幼儿自选)，请你们根据需要自己选择，但是要说出你的用法。(用报纸包住蛋，用塑料袋装，用小桶拎) 幼儿第三次运蛋。老师重点指导幼儿在不同的路段练习相应的基本动作，并运用不同的工具，坚持完成任务。 四、集体合作完成运蛋的任务 师：刚才鸵鸟妈妈打电话说要奖励我们呢!不过它要看看小朋友集体合作运蛋的本领强不强，现在我们分小组进行比赛，看看哪个小组办法好，集体合作完成任务快。

12、 1.老师与幼儿共同观察运蛋的场景，讨论安全运蛋的方法。 2.练习各种运蛋方法：抱、推、提、背、拉、顶、平衡、钻等。 3.“运蛋”比赛。鼓舞幼儿互相合作，看看哪一组运得又快又多又安全。 老师小结幼儿活动情况，重点介绍幼儿在不同的路段采纳的不同的护送以及合作方法。 4.给每个小组发奖品，和幼儿一起做放松运动，结束活动。 大班户外体育游戏教案100个5 活动目标： 1、乐观参加垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。(重点) 2、能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。(难点) 3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。 4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐

13、。 5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备： 每个幼儿一个垫子，哨子，背景音乐，红蓝发带。 活动过程： 一、开始部分 1、师幼问好。 2、老师与幼儿一起随着音乐做热身活动，仿照各种小动物(围着操场由慢到快，又快到慢的速度)。 二、基本部分 1、老师请幼儿各自选取一块垫子，在垫子上感受一下垫子的柔软，请幼儿说说在垫子上的感觉。 2、幼儿在垫子上自由玩，发挥想象。 3、请幼儿介绍自己在垫子上的玩法，并示范动作。 4、老师与幼儿一起仿照幼儿示范动作，亲密地与垫子玩耍。 5、请幼儿将所有的垫子摆成一竖排，形成桥，幼儿依次用自己喜欢的动作通过桥。 6、老师用身体摆成不同姿势，设置障碍，让幼儿想办法过桥 7、老师依次抽调部分垫子让桥变形，提示幼儿根据垫子的变化用助跑跳远的方式过桥。 8、将幼儿的每个垫子拼成擂台的模式，老师先进行示范，然后幼儿自由分成红蓝两组分别进行擂台赛。 9、红蓝双方各挑选一名幼儿进行比赛，老师公布比赛结果。 三、结束部分： 幼儿到老师面前找一舒适的位置坐好同老师随音乐一起做放松运动。 体育教案