教师节节日活动方案.docx

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1、教师节节日活动方案 为了确保活动安全顺利进行，经常需要预先准备活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么问题来了，活动方案应该怎么写?下面是为大家整理的老师节节日活动方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 老师节节日活动方案1 一、活动目的： 弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大老师热爱教育事业，乐观进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面进展，通过活动，让学生用实际行动感恩老师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。 二、活动主题： “向老师敬礼”。 三、活动时间： 20_年9月10日 四、活动内容： 1、开展“七彩卡片表心意”活动：通过心意卡设计展。要求每位同学都乐

2、观参加，发挥自己丰富的想象力和动手能力，将自己对老师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，书写祝福语，充分表达对老师的理解、关怀和尊重，并于老师节当天送给敬爱的老师。 注：请每班择优推荐学生制作的精美贺卡5张，于9月9日大课间交于少总部，9月10日统一制作成“祝福墙”进行展出。 2、收集整理学校近些年来老师为学校进展、学生成长无私奉献的照片，并制作成一起走过的日子。 3、班班有歌声，学生传唱赞美老师、感激师恩的优秀歌曲。(音乐老师) 4、屏幕宣传标语及横幅制作。 五、老师节庆祝大会 1、工会向校离退休老师送花。 2、校小合唱团唱我爱米兰，向老师敬礼。 3、校长致贺词。 4、少先队员代表分别向

3、元老老师、各年段组老师献花。(预先分组：zz)、(背景音乐：zz) 5、学生代表发言谢师恩。 6、主持人：学生 老师节节日活动方案2 20_年9月10日，是我国第_个老师节。为让我县广大老师过一个“隆重、热烈、务实、俭朴”的节日，进一步营造“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的良好氛围，进一步激发广大教职工爱岗敬业、无私奉献、为人师表、立德树人的乐观性和制造性，带头践行社会主义核心价值观，特制定本方案。 一、活动主题 以“展示学校新容，体现党政重视;展示课堂新貌，彰显课改成果：展示老师风采，弘扬高尚师德;展示捐资义举，营造良好氛围”为主题，充分展示一年来我县教育改革进展的

4、丰硕成果，充分展示广大老师精心育人、为人师表的迷人风采，充分展示我县广大学生自主学习、全面进展、健康成长的精神面貌，让全社会进一步认识了解学校、关怀理解老师、支持服务教育，进一步增强广大老师“为人师表、立德树人”的光荣感、责任感和使命感，进一步激励广大老师爱岗敬业、教书育人，带头践行社会主义核心价值观，为实现全面提高教育教学质量贡献自己的力量。 二、活动安排 (一)评选表彰一批先进典型。 1.以县委、县政府名义表彰一批先进典型： 教书育人楷模;桃李芬芳奖;捐资助教先进集体和先进个人。 2.以教育局名义表彰一批先进典型： 教学工作先进单位;教学工作先进个人;教书育人楷模提名奖;优秀校长;优秀班主

5、任;高考贡献奖。 (二)开展集中宣传活动。 1.教育成果图片展。 老师节期间，教育局在政府广场举办大型教育图片展，以新旧图片对比、表格数据说明、文字解说简述，图文并茂的展示我县教育改革进展成果。 2.优秀老师专题片。 从9月1日开始，每天在雄县电视台雄县新闻中开辟“雄县名师”专栏，大力宣传我县老师队伍中涌现出的各种先进典型人物，介绍他们的崇高师德和感人事迹，并在每个先进典型中不同程度、不同角度穿插、渗透该老师乐观参加高效课堂实践所取得的可喜成果，向社会传递正能量。同时，在雄州报、政府广场南大屏幕、雄县教育网、雄县老师进展网进行同步宣传。 (三)召开老师节庆祝表彰大会。 拟安排在9月6日至10日

6、之间召开全县第30个老师节庆祝大会，对评选出的捐资助教先进单位和个人、教书育人楷模、教学先进个人代表进行进行通报表彰。 (四)举行联欢活动。 老师节期间，各单位要围绕老师节活动主题，制订详细方案，通过联欢会、文艺演出、演讲会、征文比赛、座谈会、师德报告会、茶话会、体育比赛等多种形式，开展丰富多彩的庆祝活动、尊师活动。在学生中，围绕祝福老师、我身边的好老师、最想对老师说的一句话等话题，开展感念师恩教育活动。在老师中，组织开展老师书画摄影展、篮球赛、乒乓球、羽毛球、象棋比赛等活动，为老师搭建学习沟通、展示自我的平台。 (五)组织走访慰问。老师节前，教育局组织走访慰问长期在农村学校从教的老师、贡献突

7、出的离退休老老师和生活困难老师。各单位也要深化老师家庭，走访慰问优秀老师、离退休老老师以及生活有困难的老师，乐观主动为广大老师办实事、办好事，尽力帮助老师解决各种实际困难，征求对教学改革意见，共商教育进展大计;班主任老师要乐观开展家访，并要特别关怀留守生、贫困生、学困生和心理偏差学生，塑造老师良好形象。 (六)开展一次家长开放日活动。 9月份，全县县各类学校要面对社会举办开放日活动，邀请家长和社会各界人士来校参观、听课、观摩教育教学活动，展示学校的办学成果和办学特色，展示老师教学风采和感人事迹，重点介绍一年多来推动教育现代化建设、实施课堂教学改革的新思路和新成效。 三、活动要求 (一)高度重视

8、，加强领导。为确保各项庆祝活动达到预期效果，教育局成立教育系统庆祝第30个老师节活动领导小组，负责庆祝活动的组织协调工作。领导小组由局长赵勇鸿任组长，局领导班子其他成员任副组长，局各股室负责人任成员。各单位也要成立相应组织，明确专人，仔细筹备，精心策划，并紧密围绕今年老师节主题，结合本单位实际，制订具体活动方案，组织形式多样、丰富多彩的庆祝活动，在老师节前夕掀起喜迎老师节、庆祝老师节的热潮。各单位还要主动跟乡镇党委、政府和村两委汇报沟通，及时与有关部门沟通协调，努力争取各方面支持，使各级领导和广大社会了解教育、关怀教育、支持教育 (二)统筹安排，广泛参加。庆祝活动要突出时代性、社会性和参加性。

9、各单位要统筹安排，密切联系群众，凝聚老师智慧，倾听他们呼声，解决他们困难，激发广大老师参加庆祝活动的热情，使广大师生参加到庆祝活动中来，切实增强庆祝活动的影响力。 (三)广泛宣传，及时反馈。老师节期间，各单位要通过校园网、短信平台、宣传橱窗、张贴标语及微信、微博等形式，多方位地介绍我县教育进展和改革的重要成果，多角度地展示我县老师优秀群体形象和课堂教学改革成效，进一步鼓舞士气，营造良好改革氛围。教育局将在教育网上开设“庆祝第30个老师节”专栏，各单位要在第一时间将老师节开展情况的电子文稿以及图片上报信息中心，以便及时沟通。 (四)隆重简朴，注重实效。坚持“隆重、热烈、务实、俭朴”原则，严格执行

10、八项规定，因地制宜，厉行节约，勤俭过节，求真务实。力戒形式主义，反对铺张浪费。严禁借机大吃大喝、乱发财物。庆祝活动要突出老师队伍建设主题，加强师德教育，维护老师权益，把尊师重教的各项措施落到实处，努力使老师成为受人尊重的职业，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化老师队伍。 老师节节日活动方案3 一、活动目标： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 二、活动流程： 1、幼儿升旗仪式 2、幼儿早点 3、幼儿与家长为老师制作贺卡 (1)老师播放课

11、件请家长与幼儿欣赏贺卡图片 (2)家长与幼儿共同为老师制作贺卡并展示 老师提供材料：卡纸、手工纸、皱纹纸、胶棒、水彩笔、油画棒等 4、幼儿吃水果、喝水 5、幼儿户外游戏与拍照 (1)摆放各种器械：羊角球、滑梯、感统桥等家长可以为幼儿拍照。 (2)全班合影留念 6、律动 7、吃午餐 老师节节日活动方案4 一、活动目的： 为了丰富广大老师的业余生活，凝聚集体的向心力，同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园，增强全体老师的身体素质，营造和谐愉快的工作氛围。 二、活动主题： 阳光与自信 三、活动时间： 20_年9月10日下午16:4018：00 四、活动地点： _小学校操场 五、活动内容： 活动一：

12、拼图分组 游戏规则：提供七张图片，每张图片分成十张小块。按小黑板上完整图片提示，找到你的小伙伴并完成拼图。 活动负责人：_ 活动二：筷子传乒乓球接力游戏 游戏方法：所有人分为人数相等7组，每人左右手各拿一双筷子，每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球，听到开始口令后，每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人;第二人向前跑最先完成组为第一名，依次排名、 游戏规则： 1、任何时候手不能接触乒乓球，就算球落地或传球时也只能筷子接触球。 2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。 3、球在哪落地，就只能从哪开始。 活动三：象棋大厦 游戏规则：每施工队领取同一规格的建筑材料(象棋)

13、30枚，平均每人3枚，依次轮流修建象棋大厦中的一层楼，30层大厦修建完毕以及中途出现象棋 评比方式： 1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕，则此施工队为第一名，其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前，若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间，用时少者名次靠前。 2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕，则按其修建大厦所用时间排名，时间少者名次靠前;其余未完成队伍参照评比方式1 活动负责人：_ 活动四：拯救英雄 游戏规则： 1、选英雄(一般有两个方式，一种是教练直接引导团队选体重最重的人，别一种是团队自由选择教练不做引导) 2、在二战一次战役中，英雄受到毒气弹攻击，发现英雄后需将英雄送到后方医

14、务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重，不能直接用手接触，而战场上没有担架，只有一卷卫生纸，必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。(强调：只能用卫生纸这一道具) 活动材料：卫生纸7卷(家用) 活动负责人：_ 活动五：保卫萝卜 游戏规则：每组选出4人参加游戏，自行安排轮次;共分成4轮，每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球，左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前，参赛人员需移除手上身上所有尖锐物，如手表、钻戒等。 游戏时间：一首歌的时间，音乐停游戏结束。 活动负责人：_ 六、评分与奖励规则： 1、奖励规则：此次活动以团体比赛形式进行，以各队总积分排名，取一等

15、奖：1名;二等奖：1名;三等奖：1名(如比赛出现并列的情况，名次并列) 2、积分办法：各比赛项目积分取前三名，分别记9、7、6分，后面各队依次各队记3分。 七、活动具体分工： 氛围营造：_ 记分：_ 照相：_ 简讯：_ 老师节节日活动方案5 一、说什么 (杏花岭区实验幼儿园简介) 二、看什么 1，幼儿园老师节方案。观看反映幼儿园特点的幼儿园的一天表演 2，观看反映幼儿园特色的幼儿园趣味国际象棋教学保护国王表演 3，参观实验幼儿园老师心灵手巧为孩子自制教玩具的才艺展示和实验幼儿园教科研成果展示 三、为啥看 1，了解我们幼儿老师在园一日工作生活的活动片段 2，了解我们实验幼儿园老师国际象棋游戏教学

16、的特色 杏花岭区实验幼儿园简介 杏花岭区实验幼儿园是由原小学改建的杏花岭区教育局直属的全日制公办幼儿园。创建于1988年10月，地处太原市东华门东巷53号，全园占地面积3000平方米，建筑面积1126平方米，室外活动场地1300平方米。幼儿园有宽敞的场地，有假山草坪、长廊走道、种植园地以及色彩亮丽的多功能大型玩具。 杏花岭区实验幼儿园是全省首批命名的省级示范幼儿园、太原市五星级幼儿园。实验幼儿园以“一切为了孩子”为宗旨，坚持“进展孩子，服务家长，成就老师”的教育理念，坚持保教并重，以“优质规范特色”为核心，以五大领域课程为主线，以“国际象棋”教学为特色，优化幼儿一日生活。努力发扬“健康向上、团

17、结高效、充满活力、追求卓越”的实幼精神，真诚展现“爱岗、敬业、制造、奉献”的良好园风，不断提升教育质量，力求实现“树品牌园所形象、造幼儿健康乐园”的办园目标，竭诚服务于幼儿和家长。 实验幼儿园率先在山西省首家开设国际象棋教学实验幼儿园，大胆将国际象棋引入小、中、大班课堂教学，实行全园普及、点面培育的模式，把课题讨论、园本教研与常规教学融为一体，做到“实践反思，同伴互助、专业引领”三位一体，建立“以园为本、专家引路、教研参加、家园共育”的幼儿园国际象棋教学思路和模式，创立了实验幼儿园国际象棋品牌与特色，有效地促进了老师的专业进展，促进幼儿园的可持续进展。 实验幼儿园先后承担国家级实验课题4项、省

18、级实验课题3项、市级实验课题2项，累计出版教学论著5部、老师教学论文和教案荣获国家级、省级、市级奖项200余篇、出版幼儿读物6套，凭借一流的保教水平成为“山西省制造教育实验园、太原师范学院、太原幼师学校教科研实验、实习基地”。1996年，实验幼儿园又大胆创新，进行国际象棋课题的专项实验，将国际象棋进入课堂向全园幼儿普及，成为山西省首家开展国际象棋运动的幼儿园。至今，幼儿园已连续12年在省级国际象棋大赛中荣获“幼儿团体第一名”，有25位老师、50余位幼儿荣获省“三级棋士”以上称号，20xx年我园被命名为“山西省国际象棋实验园”、20xx年又被团中央命名为“全国青少年棋院”。 幼儿园赢得了全国百佳特色示范幼儿园、全国青少年棋院、全国教育科研先进单位、山西省示范幼儿园、山西省国际象棋示范幼儿园、山西省文明学校、山西省语言文字规范化示范幼儿园、太原市五星级幼儿园、太原市文明和谐单位标兵、太原市青年文明号等殊荣。获国家、省、市级集体奖123项，个人奖244人次。