小班健康主题活动教案怎么写.docx
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1、小班健康主题活动教案怎么写 小班健康主题活动教案怎么写1 一、活动目标 1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作,家庭成员之间的关系以及父母对自己的爱惜。 2.引导幼儿围绕“我的一家人”这一话题进行谈话,使幼儿乐意参加个别交谈与集体谈话活动。 3.培育幼儿爱家庭的情感,知道关怀长辈,听大人的话。 二、活动准备 1.实物玩具:小兔。 2.每个幼儿一张“全家福”照片。 3.投影机、照相机(请一名老师帮忙拍照)磁带。 4.让幼儿回家了解父母的工作及家庭成员之间的关系与平时在家主要做些什么事。 三、活动过程 1.创设谈话情境,引出谈话话题。 (1)放录音世上只有妈妈好,老师带领幼儿边唱边做动作。
2、 (2)请个别幼儿讲一讲“家里有谁”要求语句完整。 (师:A每个小朋友都有一个好妈妈,除了妈妈“家里还有谁?”,谁能告诉老师?)B哪个能干的小朋友能拿着照片到上面来讲。)老师利用实物投影,让幼儿看着照片讲,老师重复幼儿的话,练习说话的完整性。(有有还有)(3)请其余小朋友拿照片,自由交谈“照片上有谁?” 师:大家一定也想说说自己的一家。好!拿好照片,给自己旁边的好朋友说说“照片上有谁?” 师:现在请小朋友把照片交给后面的大人,看谁最快。 (4)了解、丰富词汇“全家福”的含义。 刚才,小朋友们介绍的很好。谁知道一家人在一起拍的照片叫什么?(丰富词汇“全家福”幼儿学说)拿出一张全家福请幼儿说:“这
3、是谁家的全家福?” 2.引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述。 (1)老师以小动物的语气回答问题,起示范作用。 师:看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师:灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)师:它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作? 老师以小动物的语气回答问题: 听!小朋友我叫灰灰,我的爸爸在动物医院当医生,妈妈在银行当管理员。 (2)请幼儿回答提问。 小兔灰灰说:“小朋友们你们能告诉我,你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。 小兔灰灰说:“小朋友们真能干。谁还能告诉我,你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的.小朋友,
4、可以让他抱抱亲亲小动物。 (3)段落性小结。 (师:现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来,告诉大家:“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们常常在家做什么事?”)让幼儿注意倾听,把话说完整。 (师:“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”)3.拓展谈话范围。 情感教育:引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。 (1)小结提问,引出话题师:刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家常常做的一些事情,还说非常喜欢自己的爸爸妈妈,那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?(幼儿回答)老师小结:小朋友都很喜欢爸爸妈妈,因为他们给你们买好吃的,买爱玩的,帮你们做了许多事情,爸爸妈妈很爱我们,我们也很爱他们,希望他们天
5、天开心,永远年轻、漂亮,对吗? (2)说一句甜甜的话。 师:爸爸妈妈今天他们就在我们的身后,让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗?(幼儿回答)师:大人们听了孩子的话是否很开心? 4.布置“全家福”专栏总结评价、结束活动。 小班健康主题活动教案怎么写2 多多什么都爱吃 活动目标 1.初步理解故事内容。 2.培育不挑食的习惯。 3.知道人体需要各种不同的营养。 4.初步了解健康的小常识。 5.学会保持愉快的心情,培育幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 教学重点、难点 要求幼儿理解故事内容,知道挑食、偏食是不好的。 活动准备 1.故事图片 2.内放胡萝卜、西红柿、黄瓜等的一次性小碗、牙签每人一份 3.
6、音乐磁带红苹果 活动过程 1.导入活动.播放歌曲红苹果,说说爱吃的食物,引起幼儿爱好,集中幼儿注意力。 2.老师讲述故事多多什么都爱吃 1)老师边讲述故事边引导幼儿观察图片,让幼儿自然地进入故事情境,把握故事进展的顺序,幼儿在老师引导下理解故事内容并尝试表达。 2)与幼儿讨论,引导幼儿思考小狗多多长大后的情形,鼓舞幼儿从不同方面进行想像并沟通自己的想法。 3.品尝蔬菜。鼓舞幼儿勇于尝试,产说吃这些菜的感受,鼓舞幼儿克服不良习惯,像多多一样什么都爱吃。 小班健康主题活动教案怎么写3 活动目标: 1.乐意学习儿歌,能理解其内容。 2.知道小朋友不挑食才能身体健康,逐步养成良好的进进餐习惯。 活动准
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