求职笔试题面试题目.docx

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1、求职笔试题面试题目 公司面试笔试题目 1、TCP和UDP的区别? TCP提供可靠，面对连接的字节流服务，在客户和服务器交换数据之前，必须先建立一个TCP连接，才能传输数据，TCP提供超时重发，检验数据，流量控制等，其能保证数据从一端传到另一端; 而UD是面对无连接的，他不保证对方能收到数据，由于UDP在传输数据报前不用在客户和服务器之间建立一个连接，且没有超时重发等机制，故而传输速度很快。 2、对数据库的一张表进行操作同时要对另一张表进行操作如何实现 答案：将操作多个表的操作放入到事务中进行处理 3、ICMP是什么协议处于哪一层 答案：Internet控制报文协议处于网络层IP层 4、触发器怎

2、么工作的 答案：触发器主要是通过事件进行触发而被执行的当对某一表进行诸如UPDATE、 INSERT、 DELETE 这些操作时数据库就会自动执行触发器所定义的SQL 语句从而确保对数据的处理必须符合由这些SQL 语句所定义的规则。 5、动态连接库的两种方式 答案：1)、载入时动态链接load-time dynamic linking模块非常明确调用某个导出函数使得他们就像本地函数一样。这需要链接时链接那些函数所在DLL的导入库导入库向系统提供了载入DLL时所需的信息及DLL函数定位。 2)、运行时动态链接run-time dynamic linking运行时可以通过LoadLibrary或L

3、oadLibraryEx函数载入DLL。DLL载入后模块可以通过调用GetProcAddress获取DLL函数的出口地址然后就可以通过返回的函数指针调用DLL函数了。如此即可避开导入库文件了。 策划人员面试笔试题目 给你60分钟，起草一份本公司市场营销策略计划。 给你30分钟，起草一份部职能设置计划。 给你10分钟，创作一句本公司“企业形象宣传广告语”，要求410个字，其它不限。题：第一个问题：你觉得具备什么能力才能胜任? 第二个问题：的价值所在? 第三个问题：以后的运作方向? 第五个问题：待遇要求? 第四个问题：对公司的要求 这个其实也是要看贵公司是从事什么性质的工作而决定的. 老师面试笔试

4、题目 一、如何加强老师师德修养 老师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者，学生健康成长的引路人。孔子曰：“不正其身，如正人何!”柯瓦列夫说：“儿童从小就把自己的老师看成是他们要努力学习的道德模范。所以，老师的道德面貌就起着这样重要的作用，他在课堂内外，在社会生活和个人生活中的全部言行，都是给学生作出的榜样。”可见，老师的道德风尚、言谈举止对学生的影响是极大的。我国正处于计划经济向社会主义市场经济转机的社会转型时期，面对这种形势，老师必须坚持用马列主义、思想、理论武装头脑，自觉加强道德理论学习，发扬无私奉献的精神，处处以身作则，为人师表，真正做到：捧着一颗心来，不带半根草去。 二、如何优

5、化老师知识结构 当前，知识进展的总趋势和新特点就是知识正在以高度分化走向高度综合。这就要求老师必须适应知识经济进展的要求，在具备扎实的专业知识的基础上，掌握广博的文化科技知识和教育科学理论。只有这样的老师，才能让学生对多门学科知识进行有效的迁移和综合，真正做到对知识的融合贯通，提高知识应用能力，从而培育出适应时代要求的创新型人才。 三、如何增强老师创新能力 老师创新能力的高低直接影响着所培育学生创新能力的强弱。如果老师仅拘泥于“一支粉笔，一本书”的旧教学模式，就会扼杀学生的创新思维和创新能力。因此，老师应不断更新教育教学观念，大胆创新，大胆探索，不断丰富扩大自己的知识面，在掌握学科知识和常规教

6、学方法、手段的基础上，还要掌握与学科有关的学科知识及现代的教学方法和手段，真正的到“常教常新”。 四、如何提高心理素质 老师职业的特殊性，决定了从事这一职业的人应具有特殊的心理素质。首先要有敏锐的感受力，能对学生学习、生活中的变化明察秋毫，及时做出反应，这种敏感性还会促使老师时刻关注外界新知识、新信息，不断充实自己。 第二、老师要具有制造性思维能力。教育的环境不会始终不变，教育对象也不会完全相同。老师必须有随机应变的能力，具有思维的灵活性和制造性。同时老师若能将制造性的思维引入到教学中，必定会促进学生制造力的进展。 第三、老师要具有较高的“情商”。即老师对自己的.情绪有良好的调节和控制能力。老师做为社会中的一员，也会同常人一样，经历各种挫折、打击，也会有喜怒哀乐各种复杂的情绪体验，但其中消极的情绪是不宜带入课堂的，所以老师必须学会情绪的调控，以良好的心境进入角色。 第四、具有坚强的意志品质。教学是一复杂的过程，人的培育是一个漫长的过程，老师如果缺乏坚韧、百折不挠、持之以恒的意志品质，就不能很好地完成教学任务。 第五、具有较好的人际交往能力。良好的人际关系能制造出和谐的工作氛围，友好、互助的同事关系能减轻工作中的巨大压力。 第六、能主动地适应和改善新环境，熟练地进行角色转换等。