高校教师年终述职的报告.docx
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1、高校教师年终述职的报告 述职报告主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其进展潜力,促使其忠于职守、更好地完成工作任务。本篇文章是为您整理的高校老师年终述职的报告,对于各位来说大有好处,一起看看吧。 高校老师年终述职的报告1 一、对全体学生负责。老师教书育人应是应对全体学生。我们当老师一踏进校门的那一天起,便对每一位学生负起职责,务必关爱学生,尊重学生人格,促进他们在品德、智力、体质各方面都得到进展。 二、对学生未来负责。对于教育是一个长期进展过程,同时又是环环相扣的过程。一个环节出现缺陷会给其他环节构成困难,从而影响学生的正常成长。我们老师就应立足现今,着眼未来
2、,以苦为乐,甘于寂寞,勤勤恳恳,充当人梯,负起我们这个光荣而艰巨的任务。为后代着想,为家长负责,为学生负责,为我们祖国千秋大业负责。 三、对学生所授的知识负责。老师所传授,对学生来说都是新知识,对知识的第一印象会给学生留下根深蒂固的影响。老师的教授资料务必准确科学。教书育人是一项职责重大的严肃工作,来不得半点虚假,敷衍和马虎。不允许内含不清和错误的概念出现。要保证学生掌握真正知识,作为老师不能用照本宣科,满堂灌等方法来教学学生。这样,就要求老师自身应当有渊博的知识,通达的学识,应当能够对科学知识的严密系统有通透的理解,如此才能在教学过程中做到钩深致远,游刃有余,知识才能被学生所理解理解,内化为
3、学生的知识结构,并转化为学生解决问题的潜力,才能完成了知识传授的过程。 在这一学期来的教学过程中,我认识在总结成绩的同时,要不断反思教学,以科研促课改,以创新求进展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培育学生应用数学的意识和潜力。重视(幼儿园老师年终总结)培育学生的探究意识和创新潜力。常思考,常讨论,常总结,以科研促课改,以创新求进展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面进展,打好基础,培育学生创新潜力”,以“自主创新”课堂教学模式的讨论与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。具体说来真
4、正做到以下几点 一、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上个性注意调动学生的用心性,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得简单,学得愉快;注
5、意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。此刻学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极厌恶上数学的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改善工作。 四、仔细批改作业:布置作业做到精讲精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同
6、时对学生的作业批改及时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关状况及时改善教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发爱好。要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心
7、投放到学习中去 这样,后进生的转化,就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要个性注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得简单,进步也快,爱好和求知欲也会随之增加。 高校老师年终述职的报告2 这一年,为了做好33名学生的引路人,我在班级管理上花费了大量的时间与精力,思索创新的管理模式、营造乐观的舆论导向、提倡优良的学习风气、形成浓郁的文化氛围,我尽己所能的让
8、这个有着光荣传统的团队中的每一个人通过不懈的努力越来越接近自己的梦想,通过多彩的活动越来越丰富集体的内涵。 还是这一年,我在努力完成个人教育教学工作的同时,还尽力做好学校安排的其他分管工作: 乐观做好各级各类老师论文评比的宣传、组织与上交工作; 主动领悟学校“六助”精神并乐观参加一些重要的会议,同时完成分配给自己的相关任务; 对学校宣传工作进行统筹协调与管理,大到稿件的撰写形式,小到字词句的正确运用,均毫无保留的予以指导,并负责20_年度十大新闻的提炼与产生; 参加策划并主持“蠡中教育”颁奖晚会暨家庭教育报告会,为会议的圆满成功作出了不懈努力; 在“成长心连心”大型活动期间,主动参加并负责学校
9、这一方一些细小环节的设计; 乐观高效、保质保量的完成上级有关部门与刊物的约稿; 协助学校制定出合理、高效的暑假老师培训方案并具体负责主持其中的阅读学习环节; 在初一班级的“选班”问题上,从个性化班级方案的制定到选班会议主持,再到学习情态调查问卷的汇总处理,以及与家长进行大量的电话沟通与动员,自始至终,都不遗余力、乐观参加; 在信息化年会期间,负责大量的文字审阅工作。此外,在第_届“蠡风”信息化研讨会期间,参加了策划、设计、撰稿以及最终的大会主持工作; 此外,在繁忙的工作间隙,还乐观参加了学校的三校老师沟通、第_届校园文化读书节、阅览室借阅管理、师生报刊订阅、听课评课等一系列的琐碎工作,总而言之
10、,事无巨细,凡力所能及的工作与事务,我都乐观参加、及时落实、做到,从而为保障学校各项工作的正常开展作出了一定的贡献。 回顾一年的工作,辛苦与忙碌中却也不乏快乐和充实,但不管怎样,是非成败,已成过去,面对已经到来的20_,我在心里对自己说:好好把握、全心付出、踏实前行、期待成功! 高校老师年终述职的报告3 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 一学年在繁忙的工作中不知不觉过去。一年以来,本人忠于职守,务实工作,为把学校办成具有一定办学水平的学校而竭尽全力。在县教育局及董事会的正确领导下,在社会各界的关怀支持下,在全体桃李园人的共同努力下,学校坚持以德育为核心,以教学为中心,以课堂教学改革和规范化
11、管理学校建设为重点,努力加强师资队伍建设,大力推动教育改革与创新,全面推动素质教育,全面提高教育教学质量,各项工作齐头并进,学校呈现出老师敬业爱岗,潜心教研,学生勤奋学习,奋发进取的良好局面。在校学生由1168人增加到1481人,学校先后被评为20xx年国家学生体质健康标准测试数据上报宣城市“先进学校”、_年-20xx年度广德县“文明单位”、20xx年度宣城市民办学校年检“优秀学校”、广德县“廉政文化进校园示范学校”。 下面,我将对一年来的工作,从自身素质的提高,老师队伍的建设,德育形式的创新,办学行为的规范,管理机制的完善和宣传工作的加强等方面对各位领导、同志们作如下述职。 一、加强自身修养
12、,不断丰富完善自己 一年来,我进行了深刻的反思和学习,工作中时刻提醒自己,始终严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。我能乐观带头仔细组织参加各类政治学习和业务学习。在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,实行政务公开,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。 二、加强师德建设,全面提升老师形象 一年来,围绕“讲师德,树新风,强素质”这一主题实践活动,结合桃李园学校开展“讲师德、树新风、强素质”主题实践活动实施方案,扎实开展学习实践
13、活动,通过集中培训、模范老师先进事迹报告会、专题讲座、师德演讲、座谈会和个人自学等多种形式,充分利用周例会和老师自学仔细学习了党的_届_全会精神及义务教育法、老师法、未成年人保护法、老师职业道德规范等相关政策法规,引导广大老师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,乐观提倡爱岗敬业、为人师表、无私奉献的的高尚师德,提升了教职工队伍的思想政治素质。 三、创新德育形式,促进学生全面进展 努力探索学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康进展。学生思想活跃、心理健康、乐观进取,良好的学风正在形成。 1、德育队伍建设稳步推动,引领德育工向专家型、服务型转化。坚持月例会制度,加大班主任业
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