普通高中新课程结构.ppt

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1、普通高中新课程结构现在学习的是第1页，共67页普通高中新课程的结构特点 u基于学习领域，实现课程的基础性、多样基于学习领域，实现课程的基础性、多样化和选择性；化和选择性；u打破班级和年级的固定界限，鼓励跨班级打破班级和年级的固定界限，鼓励跨班级跨年级选修；跨年级选修；u建立学生选课指导制度，帮助学生形成自建立学生选课指导制度，帮助学生形成自己的课程修习计划；己的课程修习计划；u确定共同必修内容，增加学生的选择空间，确定共同必修内容，增加学生的选择空间，实行学分制，反映每个学生不同的学习历实行学分制，反映每个学生不同的学习历程。程。现在学习的是第2页，共67页 普普通通高高中中课课程程由由学学习

2、习领领域域、科科目目、模块三个层次构成。模块三个层次构成。科科 目目 学学习习领领域域 模模 块块 课程结构课程结构现在学习的是第3页，共67页普普 通通 高高 中中 课课 程程 结结 构构学习学习领域领域科目科目模块模块数学语言与文学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）（略）现在学习的是第4页，共67页u新课程设置八个学习领域新课程设置八个学习领域:语言与文学语言与文学数学数学 人文与社会人文与社会科学科学 体育与健康体育与健康技术技术 综合实践活动综合实践活动艺术艺术u每每一一个个领领域域由

3、由课课程程价价值值相相近近的的若干科目组成；若干科目组成；关于学习领域关于学习领域现在学习的是第5页，共67页设置学习领域设置学习领域更好地反映了现代科学综合化的趋势，有利于在学习更好地反映了现代科学综合化的趋势，有利于在学习领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学，防领域的视野下研制各科课程标准，指导教师教学，防止陷入学科本位；止陷入学科本位；有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素养，体有利于整体规划课程内容，提高学生的综合素养，体现对高中学生全面发展的要求；现对高中学生全面发展的要求；要求学生每一学年在所有学习领域都获得一定学要求学生每一学年在所有学习领域都获得一定学分，既防止学生过早

4、偏科，又避免并学科目过多，分，既防止学生过早偏科，又避免并学科目过多，奠定学生全面发展的基础奠定学生全面发展的基础。现在学习的是第6页，共67页u各各学学习习领领域域由由若若干干科科目目组组成成，包包括括语语文文、数数学学、外外语语（英英语语、日日语语、俄俄语语等等）、政政治治、历历史史、地地理理、物物理理、化化学学、生生物物、信信息息技技术术、通通用用技技术术、体体育育与与健健康康、艺艺术术、音音乐乐、美美术术、综综合合实实践践活活动动等等16个个科科目目;（其其中国家必修中国家必修 12-13 个科目）个科目）u技术、艺术是新增设的科目技术、艺术是新增设的科目;u艺术与音乐、美术并行设置，

5、供学校选用；艺术与音乐、美术并行设置，供学校选用；u鼓励有条件的学校开设多种外语。鼓励有条件的学校开设多种外语。关于科目关于科目现在学习的是第7页，共67页u每一科目由若干模块组成；每一科目由若干模块组成；u模模块块之之间间既既相相互互独独立立，又又反反映映了了学学科科内内在在的的逻逻辑辑联联系系；每每一一个个模模块块都都有有明明确确的的教教育育目目标标，并并围围绕绕某某一一特特定定内内容容，整整合合学学生生经经验和相关内容，构成相对完整的学习单元；验和相关内容，构成相对完整的学习单元；u每每一一个个模模块块都都有有对对教教师师教教学学行行为为和和学学生生学学习习方式的要求与建议；方式的要求与

6、建议；u每个模块通常为每个模块通常为36学时。学时。关于模块关于模块现在学习的是第8页，共67页课课程程结结构示意构示意图图（一）（一）D C B共同必修A（A1、A2.）模块D1模块D2模块C3模块C2模块C1模块D3模块B2模块B1注：不同的学生可以选择不同的模块，学生可根据自己的爱好和特注：不同的学生可以选择不同的模块，学生可根据自己的爱好和特长以及将来的发展性向，选择不同的模块选择系列。长以及将来的发展性向，选择不同的模块选择系列。如数学：现在学习的是第9页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架数学数学1 1数学数学2 2数学数学3 3数学数学5 5数学数学4 4选修选修1-2选修

7、选修1-1选修选修2-2选修选修2-1选修选修2-3选修选修3-1选修选修3-2选修选修3-6选修选修4-1选修选修4-2选修选修4-10代表模块，每模块代表模块，每模块2学分学分代表专题，每专题代表专题，每专题1学分学分现在学习的是第10页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架必修课程必修课程必修模块必修模块数学数学1 1数学数学2 2数学数学3 3数学数学5 5数学数学4 4现在学习的是第11页，共67页必修必修数学数学1：集合、函数概念与基本初等函数：集合、函数概念与基本初等函数1（指数函数、对数函数、幂函数）（指数函数、对数函数、幂函数）数学数学2：立体几何初步、平面解析几何初步：

8、立体几何初步、平面解析几何初步数学数学3：算法初步、统计、概率：算法初步、统计、概率数学数学4：基本初等函数：基本初等函数2（三角函数）、平（三角函数）、平面上的向量、三角恒等变换面上的向量、三角恒等变换数学数学5：解三角形、数列、不等式：解三角形、数列、不等式现在学习的是第12页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架选修课程选修课程系列系列1选修选修1-2选修选修1-1现在学习的是第13页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架选修课程选修课程系列系列2选修选修2-2选修选修2-3选修选修2-1现在学习的是第14页，共67页选修选修1、2选修选修1-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、：

9、常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、导数及其应用导数及其应用选修选修1-2：统计案例、推理与证明、数系扩：统计案例、推理与证明、数系扩充与复数的引入、框图充与复数的引入、框图选修选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何空间中的向量与立体几何选修选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数：导数及其应用、推理与证明、数系扩充与复数的引入系扩充与复数的引入选修选修2-3：计数原理、统计案例、概率：计数原理、统计案例、概率现在学习的是第15页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架选修课程选修课程系列系列3选修选修3-6选修选修3-3选修选修3-2选修

10、选修3-1现在学习的是第16页，共67页选修选修3选修选修3-1：数学史选讲；：数学史选讲；选修选修3-2：信息安全与密码；：信息安全与密码；选修选修3-3：球面上的几何；：球面上的几何；选修选修3-4：对称与群；：对称与群；选修选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类；：欧拉公式与闭曲面分类；选修选修3-6：三等分角与数域扩充。：三等分角与数域扩充。现在学习的是第17页，共67页高中数学课程框架高中数学课程框架选修课程选修课程系列系列4选修选修4-10选修选修4-3选修选修4-2选修选修4-1现在学习的是第18页，共67页选修选修4选修选修4-1：几何证明选讲；：几何证明选讲；选修选修4-2：矩阵与

11、变换；：矩阵与变换；选修选修4-3：数列与差分；：数列与差分；选修选修4-4：坐标系与参数方程；：坐标系与参数方程；选修选修4-5：不等式选讲；：不等式选讲；选修选修4-6：初等数论初步；：初等数论初步；选修选修4-7：优选法与试验设计初步；：优选法与试验设计初步；选修选修4-8：统筹法与图论初步；：统筹法与图论初步；选修选修4-9：风险与决策；：风险与决策；选修选修4-10：开关电路与布尔代数。：开关电路与布尔代数。现在学习的是第19页，共67页2关于课程设置的说明关于课程设置的说明课程设置的原则与意图课程设置的原则与意图必必修修课课程程内内容容确确定定的的原原则则是是：满满足足未未来来公公

12、民民的的基基本本数数学需求；为学生进一步的学习提供必要的数学准备。学需求；为学生进一步的学习提供必要的数学准备。选选修修课课程程内内容容确确定定的的原原则则是是：满满足足学学生生的的兴兴趣趣和和对对未未来来发发展展的的愿愿望望，为为学学生生进进一一步步学学习习、获获得得较较高高数数学学素素养养奠奠定定基基础。础。现在学习的是第20页，共67页系列系列1是为那些希望在人文、社会科学等是为那些希望在人文、社会科学等方面发展的学生而设置的。方面发展的学生而设置的。系列系列2则是为那些希望在理工、经济等则是为那些希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的。方面发展的学生而设置的。系列系列1，2是选修课中

13、的基础性内容。是选修课中的基础性内容。现在学习的是第21页，共67页系列系列3，4是为对数学有兴趣和希望进一步提高数是为对数学有兴趣和希望进一步提高数学素养的学生设计的，所涉及的内容反映了某些重要学素养的学生设计的，所涉及的内容反映了某些重要的数学思想，有助于学生进一步打好数学基础，提高的数学思想，有助于学生进一步打好数学基础，提高应用意识，有利于学生终身的发展，有利于扩展学生应用意识，有利于学生终身的发展，有利于扩展学生的数学视野，的数学视野，提高学生对数学的科学价值、应用价值、提高学生对数学的科学价值、应用价值、文化价值的认识文化价值的认识，。其中的专题将随着课程的发展逐步地予以扩充。其中

14、的专题将随着课程的发展逐步地予以扩充。学生可根据自己的兴趣、志向进行选择。学生可根据自己的兴趣、志向进行选择。根据系列根据系列3内容的特点，系列内容的特点，系列3不作为高校选拔考不作为高校选拔考试的内容。对这部分内容学习的评价适宜采用定量和定试的内容。对这部分内容学习的评价适宜采用定量和定性相结合的方式，由学校进行评价，评价结果可作为高性相结合的方式，由学校进行评价，评价结果可作为高校录取的参考。校录取的参考。现在学习的是第22页，共67页2关于课程设置的说明关于课程设置的说明模块的逻辑顺序：模块的逻辑顺序：（1）必修课程是选修课程中系列）必修课程是选修课程中系列1，系列，系列2的基础的基础.

15、（2）选选修修课课程程中中系系列列3，系系列列4基基本本上上不不依依赖赖于于其其他他系系列列的的课课程程，可可以以与与其其他他系系列列课课程程同同时时开开设设，这这些些专专题题的的开开设可以不考虑先后顺序；设可以不考虑先后顺序；（3）必必修修课课程程中中，数数学学1是是数数学学2，数数学学3，数数学学4和和数数学学5的基础。的基础。现在学习的是第23页，共67页2关于课程设置的说明关于课程设置的说明 课课程程设设置置了了数数学学文文化化、数数学学建建模模、数数学学探探究究的的学学习习活活动动，并并分分别别对对它它们们提提出出了了具具体体要要求求.这这些些学学习习活活动动被被安安排排在在适适当当

16、的的模模块块中中.在在高高中中阶阶段段至至少少安安排排较较为为完完整的一次数学探究、一次数学建模活动。整的一次数学探究、一次数学建模活动。学学校校应应首首先先保保证证必必修修课课程程、选选修修系系列列1、系系列列2的的开开设设和和质质量量.根根据据自自身身的的情情况况，开开设设系系列列3和和系系列列4中中的的某某些些专专题题，以以满满足足学学生生的的基基本本选选择择需需求求。学学校校应应根根据据自自身身的的情情况况逐逐步步丰丰富富和和完完善善，并并积积极极开开发发、利利用用校校外外课课程程资资源源（包包括括远远程程教教育育资资源源）。对对于于课课程程的的开开设设，教教师师也也应应该该根据自身条

17、件制定个人发展计划。根据自身条件制定个人发展计划。现在学习的是第24页，共67页 3.对学生选课的建议对学生选课的建议 学学生生的的志志向向与与自自身身条条件件不不同同,不不同同高高校校、不不同同专专业业对对学学生生数数学学方方面面的的要要求求也也不不同同,学学生生可可以以根根据据这这些些选选择择不不同同的的课课程程组组合合，选选择择以以后后还还可可以以根根据据自自身身的的情情况况和和条条件件进进行行适适当当的的调调整整.以以下下提提供供的课程组合的基本建议的课程组合的基本建议.（1）学学生生完完成成10学学分分的的必必修修课课程程，在在数数学学上上达达到高中毕业的要求到高中毕业的要求.现在学

18、习的是第25页，共67页3.对学生选课的建议对学生选课的建议 （2）在在完完成成10个个必必修修学学分分的的基基础础上上，希希望望在在人人文文、社社会会科科学学等等方方面面发发展展的的学学生生，可可以以有有两两种种选选择择。一一种种是是，在在系系列列1中中学学习习选选修修1-1和和选选修修1-2，获获得得4学学分分；在在系系列列3中中任任选选2个个专专题题，获获得得2学学分分，总总共共取取得得16学学分分.另另一一种种是是，如如果果学学生生对对数数学学有有兴兴趣趣，并并且且希希望望获获得得较较高高数数学学素素养养，除除了了按按上上面面的的要要求求获获得得16学学分分，同时在系列同时在系列4中获

19、得中获得4学分，总共获得学分，总共获得20学分。学分。现在学习的是第26页，共67页3.对学生选课的建议对学生选课的建议（3）在完成）在完成10个必修学分的基础上，希望在理工个必修学分的基础上，希望在理工（包括部分经济类）等方面发展的学生，可以有两种选（包括部分经济类）等方面发展的学生，可以有两种选择。一种是，在系列择。一种是，在系列2中学习选修中学习选修2-1、选修、选修2-2和选修和选修2-3，获得，获得6学分；在系列学分；在系列3中任选中任选2个专题，获得个专题，获得2学分；学分；在系列在系列4中任选中任选2个专题，获得个专题，获得2学分，总共取得学分，总共取得20学分学分.另一种是，如

20、果学生对数学有兴趣，并且希望获得较另一种是，如果学生对数学有兴趣，并且希望获得较高数学素养，除了按上面的要求获得高数学素养，除了按上面的要求获得20学分，同时在学分，同时在系列系列4中选修中选修4个专题获得个专题获得4学分，总共获得学分，总共获得24学分。学分。现在学习的是第27页，共67页3.对学生选课的建议对学生选课的建议课程的组合具有一定的灵活性，不课程的组合具有一定的灵活性，不同的组合可以相互转换同的组合可以相互转换.学生做出选择之学生做出选择之后，可以根据自己的意愿和条件向学校申后，可以根据自己的意愿和条件向学校申请调整，经过测试获得相应的学分即可转请调整，经过测试获得相应的学分即可

21、转换换.现在学习的是第28页，共67页系系列列3系系列列4系系列列2系系列列1数数学学4数数学学5数数学学2数数学学3数数学学1数数 学学必修必修选修系列选修系列（模块（模块）数学数学1：集合；函数概念与基本初等函数：集合；函数概念与基本初等函数I数学数学2：立体几何初步；平面解析几何初步：立体几何初步；平面解析几何初步数学数学3：算法初步；统计；：算法初步；统计；概率概率数学数学4：基本初等函数：基本初等函数II；平面上的向量；三角恒等变换；平面上的向量；三角恒等变换数学数学5：解三角形；数列；不等式：解三角形；数列；不等式现在学习的是第29页，共67页选修系列选修系列1选修选修1-1：常用

22、逻辑用语；圆锥曲线与方程；常用逻辑用语；圆锥曲线与方程；导数及其应用。导数及其应用。选修选修1-2：统计案例；推理与证明；统计案例；推理与证明；数系扩充及复数的引入；逻辑框图。数系扩充及复数的引入；逻辑框图。现在学习的是第30页，共67页选修系列选修系列2选修选修2-1：常用逻辑用语；圆锥曲线与方程；常用逻辑用语；圆锥曲线与方程；空间向量与立体几何。空间向量与立体几何。选修选修2-2：导数及其应用；数系的扩充与复数的引入。导数及其应用；数系的扩充与复数的引入。选修选修2-3：计数原理计数原理；统计；概率。；统计；概率。现在学习的是第31页，共67页选修系列选修系列3选修选修3-1：数学史选讲数

23、学史选讲选修选修3-2：信息安全与密码信息安全与密码选修选修3-3：球面上的几何球面上的几何选修选修3-4：对称与群对称与群选修选修3-5：欧拉公式与闭曲面分类欧拉公式与闭曲面分类选修选修3-6：三等分角与数域扩充三等分角与数域扩充现在学习的是第32页，共67页选修系列选修系列4选修选修4-1：几何证明选讲几何证明选讲选修选修4-2：矩阵与变换矩阵与变换选修选修4-3：数列与差分数列与差分选修选修4-4：坐标系与参数方程选修坐标系与参数方程选修4-5：不等式选讲不等式选讲现在学习的是第33页，共67页选修选修4-6：初等数论初步初等数论初步选修选修4-7：优选法与实验设计初步优选法与实验设计初

24、步选修选修4-8：统筹法与图论初步统筹法与图论初步选修选修4-9：风险与决策风险与决策选修选修4-10：开关电路与布尔代数开关电路与布尔代数现在学习的是第34页，共67页语语文文1语语文文5语语文文4语语文文3语语文文2语语 文文必修必修选修系列选修系列（模块（模块）小说与戏剧新闻与传记诗歌与散文语言文字应用文化论著与专题现在学习的是第35页，共67页课课程程结结构示意构示意图图（二）（二）共同必修A（A1、A2.）模块1模块7模块2模块6模块5模块3模块4注：各模块采用并行设计，内容不同，学生可根据自己注：各模块采用并行设计，内容不同，学生可根据自己的兴趣和需要选择不同的模块。的兴趣和需要选

25、择不同的模块。如语文：如语文：现在学习的是第36页，共67页地地 理理地理地理1地理地理2地理地理3必修必修模块模块选修选修模块模块宇宙中的地球宇宙中的地球自自然然环环境境中中的的物物质质运动和能量交换运动和能量交换自自然然环环境境的的整整体体性性和差异性和差异性自自然然环环境境对对人人类类活活动的影响动的影响人口与城市人口与城市生生产产活活动动与与地地域域联系联系人人类类与与地地理理环环境境的协调发展的协调发展区区域域地地理理环环境境与与人人类活动类活动区域可持续发展区域可持续发展 地理信息技术的应地理信息技术的应用用 城城乡乡规规划划与与生生活活宇宇宙宙与与地地球球海海洋洋地地理理自自然然

26、灾灾害害与与防防治治地地理理信信息息技技术术应应用用旅旅游游地地理理环环境境保保护护地理现在学习的是第37页，共67页技术与技术与设计设计1技术与技术与设计设计2现现代代农农业业技技术术艺术与艺术与文化文化系列系列艺艺 术术艺术与艺术与科学科学系列系列艺术与艺术与情感情感系列系列艺术与艺术与生活生活系列系列上述四个系列共上述四个系列共16个模块，从中任个模块，从中任选选6个模块，获得个模块，获得6个必修学分。个必修学分。生活中的音乐生活中的音乐身边的设计身边的设计身体表达的艺术身体表达的艺术戏剧创编入门戏剧创编入门音乐的情感表现音乐的情感表现视觉语言表达视觉语言表达舞蹈即兴表演舞蹈即兴表演戏剧

27、表演基础戏剧表演基础民族民间音乐民族民间音乐图形的奥秘图形的奥秘舞蹈与服饰舞蹈与服饰中外戏剧欣赏中外戏剧欣赏音乐与科学音乐与科学材料与造型艺术材料与造型艺术乐舞与身心健康乐舞与身心健康影视特技影视特技现在学习的是第39页，共67页其它各科目内容结构示意其它各科目内容结构示意现在学习的是第40页，共67页英英语语1英英语语2系系列列1英英语语3英英语语4英英语语5英英 语语（日语、俄语框架一致，内容有所区别）（日语、俄语框架一致，内容有所区别）必修必修选修系列选修系列系系列列2现在学习的是第41页，共67页历历 史史选修模块选修模块历历史史1历历史史2历历史史3必修模块必修模块着重反映人类社会经

28、着重反映人类社会经济和社会生活领域发济和社会生活领域发展进程中的重要内容展进程中的重要内容 着重反映人类社会政治着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要领域发展进程中的重要内容内容 着重反映人类社会思想着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中文化领域的发展进程中的重要内容的重要内容 近代民主与专近代民主与专制的较量制的较量历史上重大历史上重大改革回眸改革回眸20世纪的世纪的战争与和平战争与和平中外历史中外历史人物评说人物评说探索历史探索历史的奥秘的奥秘世界文化世界文化遗产荟萃遗产荟萃现在学习的是第42页，共67页地地 理理地理地理1地理地理2地理地理3必修必修模块模块选修选修模块模块宇宙中的地

29、球宇宙中的地球自自然然环环境境中中的的物物质质运动和能量交换运动和能量交换自自然然环环境境的的整整体体性性和和差异性差异性自自然然环环境境对对人人类类活活动动的的影响影响人口与城市人口与城市生生产产活活动动与与地地域域联联系系人人类类与与地地理理环环境境的的协调发展协调发展区区域域地地理理环环境境与与人类活动人类活动区域可持续发展区域可持续发展 地理信息技术的应地理信息技术的应用用 城城乡乡规规划划与与生生活活宇宇宙宙与与地地球球海海洋洋地地理理自自然然灾灾害害与与防防治治地地理理信信息息技技术术应应用用旅旅游游地地理理环环境境保保护护现在学习的是第43页，共67页物理物理1物理物理2物物 理

30、理必必修修模模块块选修选修系列系列机械能和能源机械能和能源抛抛体体运运动动与与圆圆周运动周运动经经典典力力学学的的成成就就与局限性与局限性运动的描述运动的描述相互作用与相互作用与 运动规律运动规律系系 列列 1系系 列列 2系系 列列 3现在学习的是第44页，共67页选修系列选修系列1选修选修1-1：电磁现象和规律；电磁现象和规律；电磁技术与社会；电磁技术与社会；家用电器与生活。家用电器与生活。选修选修1-2：热现象与规律；热与生活；热现象与规律；热与生活；能源与社会发展能源与社会发展。现在学习的是第45页，共67页选修系列选修系列2选修选修2-1：电与电工；电磁波与信息技术。电与电工；电磁波

31、与信息技术。选修选修2-2：力与机械；热与热机。力与机械；热与热机。选修选修2-3：光与光与光学仪器；原子结构与核技术。光学仪器；原子结构与核技术。现在学习的是第46页，共67页选修系列选修系列3选修选修3-1：电场；电路；磁场电场；电路；磁场。选修选修3-2：电磁感应；交变电流；传感器电磁感应；交变电流；传感器。选修选修3-3：分子动理论与统计思想；分子动理论与统计思想；固体、液体与气体；固体、液体与气体；热力学定律与能量守恒；热力学定律与能量守恒；能源与可持续发展能源与可持续发展。现在学习的是第47页，共67页选修选修3-4：机械振动与电磁波；机械振动与电磁波；电磁振荡与电磁波；光，相对论

32、电磁振荡与电磁波；光，相对论。选修选修3-5：碰撞与动量守恒；碰撞与动量守恒；原子结构、原子核；波粒二象性原子结构、原子核；波粒二象性。现在学习的是第48页，共67页化学化学1化学化学2有有机机化化学学基基础础物物质质结结构构与与性性质质实实验验化化学学化化学学反反应应原原理理化化学学与与技技术术化化 学学模块模块必修必修选修选修模块模块认识化学科学认识化学科学化学实验基础化学实验基础常见无机物及其应用常见无机物及其应用物质结构基础物质结构基础化学反应与能量化学反应与能量化学与可持续发展化学与可持续发展化化学学与与生生活活现在学习的是第49页，共67页稳态与稳态与环境环境生物生物技术技术实践实

33、践生物生物科学科学与社与社会会现代现代生物生物科技科技专题专题分子与分子与细胞细胞遗传与遗传与进化进化生生 物物必修必修模块模块选修选修模块模块现在学习的是第50页，共67页多多媒媒体体技技术术应应用用美美 术术绘绘画画雕雕塑塑美美术术鉴鉴赏赏书书法法篆篆刻刻设设计计工工艺艺现现代代媒媒体体艺艺术术从上述系列中任选从上述系列中任选3个模块，获个模块，获得得3个必修学分。个必修学分。选修选修系列系列现在学习的是第52页，共67页音音乐乐鉴鉴赏赏演演 奏奏音音乐乐与与舞舞蹈蹈歌歌 唱唱创创 作作音音乐乐与与戏戏剧剧表表演演音音 乐乐从上述从上述6个模块中任选个模块中任选2-3个模个模块，获得块，获

34、得3个必修学分。个必修学分。选修选修模块模块现在学习的是第53页，共67页田田径径运运动动体体操操类类运运动动球球类类运运动动新新兴兴运运动动冰冰雪雪或或水水上上运运动动民民族族民民间间体体育育体育与健康体育与健康从上述系列中选修若干模块，确保每周两从上述系列中选修若干模块，确保每周两节教学时间，获得节教学时间，获得11个必修学分，其中田径运个必修学分，其中田径运动、健康教育专题各应保证动、健康教育专题各应保证1学分。学分。健健康康教教育育专专题题选修选修系列系列现在学习的是第54页，共67页有有利利于于解解决决学学校校科科目目设设置置相相对对稳稳定定与与现现代代科科学学迅猛发展的矛盾；迅猛发

35、展的矛盾；有有利利于于学学校校充充分分利利用用教教师师、场场地地、设设备备等等资资源源，提提供供丰丰富富多多样样的的课课程程，为为学学校校有有特特色色的的发发展展创创造条件；造条件；有有利利于于学学校校灵灵活活安安排排课课程程，学学生生自自主主选选择择、及及时时调整课程，形成有个性的课程修习计划。调整课程，形成有个性的课程修习计划。模块的设置说明模块的设置说明现在学习的是第55页，共67页 课程设置及学分课程设置及学分现在学习的是第56页，共67页学习领域学习领域科目科目必修学分必修学分选修选修I I学分学分选修选修IIII学分学分语言与文学语言与文学语文语文1010国家为满足国家为满足学生的

36、兴趣、学生的兴趣、爱好和未来爱好和未来发展的需要，发展的需要，在共同必修在共同必修的基础上，的基础上，各科课程标各科课程标准设置若干准设置若干选修模块，选修模块，供学生选择供学生选择。学校根据当学校根据当地社会、经地社会、经济、科技、济、科技、文化以及自文化以及自身条件开设，身条件开设，供学生选择。供学生选择。外语外语1010数学数学数学数学1010人文与社会人文与社会思想政治思想政治8 8历史历史6 6地理地理6 6科学科学物理物理6 6化学化学6 6生物生物6 6技术技术信息技术信息技术4 4通用技术通用技术4 4艺术艺术艺术或艺术或音乐、美术音乐、美术6 6体育与健康体育与健康体育与健康

37、体育与健康1111综合综合实践活动实践活动研究性学习研究性学习1515社区服务社区服务2 2社会实践社会实践6 6现在学习的是第57页，共67页每学年每学年52周，其中教学时间周，其中教学时间40周，社会实践周，社会实践1周，周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。周。每每个个模模块块通通常常为为36学学时时，学学生生学学习习并并通通过过考考核核，可可获获得得2学学分分（其其中中体体育育与与健健康康、艺艺术术、音音乐乐、美美术术原原则则上上每每个个模模块块为为18学学时时，相相当当于于1学学分分），学学分分由由学校认定；学校认定；技技术术的的8个个必必修

38、修学学分分中中，信信息息技技术术和和通通用用技技术术各各4学学分；分；现在学习的是第58页，共67页研研究究性性学学习习活活动动是是每每个个学学生生的的必必修修课课程程。三三年年共共计计15学学分分，每每学学年年宜宜相相对对集集中中地地安安排排课课时时。设设置置研研究究性性学学习习活活动动旨旨在在引引导导学学生生关关注注社社会会、经经济济、科科技技和和生生活活中中的的问问题题，通通过过自自主主探探究究、亲亲身身实实践践的的过过程程综综合合地地运运用用已已有有知知识识和和经经验验解解决决问问题题，学学会会学学习习，培养学生的人文精神和科学素养。培养学生的人文精神和科学素养。现在学习的是第59页，

39、共67页学学生生每每学学年年应应参参加加1周周社社会会实实践践，可可获获得得2学学分分；三三年年内内参参加加不不少少于于10个个工工作作日日的的社社区区服服务务并并持持有有相关证明，可获得相关证明，可获得2学分；学分；现在学习的是第60页，共67页学生每学年在每个学习领域都必须修得学生每学年在每个学习领域都必须修得一定学分一定学分；三年中获得三年中获得116个必修学分（包括研究个必修学分（包括研究性学习活动性学习活动15学分，社区服务学分，社区服务2学分，学分，社会实践社会实践6学分），并在选修学分），并在选修中至少中至少获得获得6学分；学分；总学分达到总学分达到144方可毕业。方可毕业。学生

40、毕业的学分要求学生毕业的学分要求现在学习的是第61页，共67页每学年40周，分为4个短学期（每个短学期10周，9周教学，1周复习考试）。高一高二4个短学期，高三3个短学期，实际教学时间99周。每周35课时，其中班（团、校）会每周1节，教学34课时。现在学习的是第62页，共67页从理论上分析，高中三年可获得总学分为189，其中，必修学分为116学分（93+23），约占总学分的61.4%，选修学分I为55学分，约占29.1%，选修学分II为18学分，约占9.5%。毕业学分为144学分（相当于总学分的76%），其中必修学分116学分，选修学分I为22学分，选修学分II为6 学分。学生在本科目能够获得

41、的最高学分不能超过现行计划中科目的最高折合学分。现在学习的是第63页，共67页关于“三类”学校的说明。三类学校要求选修模块I达到40%，是最基本要求，即选I获22个学分方可毕业，22占55的40%；二类学校要求选修模块I达到60%，即选I获33个学分。现在学习的是第64页，共67页u课程内容体现当代社会进步和科技发展；课程内容体现当代社会进步和科技发展；u反映各学科的发展趋势；反映各学科的发展趋势；u关关注注学学生生的的经经验验，增增强强课课程程内内容容与与社社会会生生活活的联系；的联系；u应根据时代发展需要，及时调整、更新。应根据时代发展需要，及时调整、更新。课程内容的原则课程内容的原则 （

42、1 1）时代性）时代性现在学习的是第65页，共67页u强强调调掌掌握握必必需需的的经经典典知知识识及及灵灵活活运运用用的的能能力力；注注重重培培养养学学生生浓浓厚厚的的学学习习兴兴趣趣、旺旺盛盛的的求求知知欲欲、积积极极的的探探索索精精神神、坚坚持持真真理理的的态态度度；注注重重培培养养搜搜集集和和处处理理信信息息的的能能力力、获获取取新新知知识识的的能能力力、分分析析和和解解决决问问题题的的能能力力、交交流流与与合合作作的能力。的能力。u课课程程内内容容既既要要进进一一步步提提升升所所有有学学生生的的共共同同基基础础，同同时更应为每一位学生的发展奠定不同基础时更应为每一位学生的发展奠定不同基础。（2）基础性）基础性现在学习的是第66页，共67页u为为适适应应社社会会对对多多样样化化人人才才的的需需求求，满满足足不不同同学学生生的的发发展展需需要要，本本方方案案在在保保证证每每个个学学生生达达到到共共同同基基础础的的前前提提下下，各各学学科科分分层层次次、分分类类别别设设计计了了多多样样的的、可可供供不不同同发发展展潜潜能能学学生生选选择择的的课课程程内内容容，以以满满足足学学生生对对课课程程的不同需求的不同需求。（3）选择性）选择性现在学习的是第67页，共67页