2022年苏科版八年级上册生物知识点复习纲要3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 序言 走进生命科学一. 生物与非生物 1生物是有生命的；植物 生物 动物 微生物：细菌、真菌、病毒2生物学：争论生物体的生命现象及其规律的科学；二 生物与人类的关系 1仿生学 2生物学进展前景：取得的重大成就（克隆技术、转基因食品、杂交水稻、试管婴儿）杂交水稻之父袁隆平生物与环境第一章第 1 节 生物生存的环境 环境 ：是指生物四周的空间以及其中可以直接或间接影响生物生存和进展的各种因素；自然环境 ：是指水、光、空气、温度、湿度、土壤、岩石等；珊瑚虫主要生活在热带海洋的浅海区,珊瑚虫的骨骼能在海洋中积累成珊瑚礁；第 2 节 环境影响生物的生存环

2、境因素非生物因素：生物生存环境中的非生物部分；主要有阳光、空气、水、土壤、温度等； （即“ 自然环境”）生物因素：是指影响一个生物生活的同种或其他种类的生物；非生物因素对生物生存的影响阳光：没有阳光植物就不能进行光合作用制造有机物,无法生存 空气：动、植物、人类缺少空气就无法呼吸以它为事物的动物和人类就水：组成生物体的重要成分,缺少水,动、植物就会死亡温度：每一种生物只能在肯定温度范畴内生活,温度过高过低都会死亡；影响可以是有害的,也可以是有利的；对比课本 P7 图片 1-2,说出影响生物生存的是何种非生物因素；1 生物因素对生物生存的影响 竞争 ：同一草原上的兔子与牛羊；种间关系 捕食 ：狼

3、捕食羊；羊吃草；寄生 ：动物体内的吸血虫；菟丝子将细根伸入大豆的茎内吸取养分；种间互助 ：蚂蚁与蚜虫 共生 ；种内互助 ：蚂蚁一起搬食物名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种内关系种内斗争 ：植物种植过密反而减产,他们争夺阳光、肥、水等；第 3 节 生物对环境的影响1动物对环境的影响：蚯蚓能松土,蜣螂是“ 自然清道夫”坏森林、草原,仍吃掉大量的粮食；,蝗虫危害农作物,老鼠破2植物对环境的影响：提高空气的湿度,降低空气的温度,净化空气等；3微生物对环境的影响：分解有机物,净化环境；4空气湿度过大或过小都有利于一些细菌和

4、病毒的繁殖和传播,空气的相对湿度在45%-55%时病菌死亡较快；5生物与环境之间是相互影响、相互作用的；第 4 节 生物对环境的适应生物对环境的适应是普遍存在的,生物只有适应环境才能生存,不适应就被剔除； 生物对环境的适应不仅表现在 外形 和结构 方面,仍表现在 生理 和行为 等各个方面； （书 P15）爱护色 ：变色龙、蜥蜴生物对环境的适应外形、结构的适应拟态：竹节虫、枯叶蝶戒备色 ：七星螵虫、毒蛇生理、行为的适应：鸟类的迁徙、动物的冬眠；第 5 节 科学探究的基本方法1显微镜的使用（书 P19） 取镜和安放：右手 左手 ,放在试验台上略偏 左 ； 对光：左眼观看,右眼要睁开 ；目镜内看到一

5、个圆形的光屏叫做 视野 观看：先用低倍镜,后用高倍镜 收镜：一竖、一降、两旁、两后；（书 P19）显微镜的种类很多,有光学显微镜,也有电子显微镜；在中同学物试验室里,使用较多的是一种同学用的 光学显微镜 ；2科学探究的步骤提出问题、作出假设、制定方案、实施试验、得出结论 的）（这 5 个步骤并非是固定不变其次章 生态系统和生物圈第 1 节 多种多样的生态系统生态系统 ：在肯定的地域内,生物与环境所形成的统一整体；一生态系统的组成：供应氧气和有机物,是生态系统中不行缺少 的绿色植物生产者成分；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - -

6、 - - 生物成分动物消费者：直接或间接以植物为食微生物分解者：把动植物的遗体和排泄物分解为无机物,供绿色 植物再利用；非生物成分 ：阳光、空气、水、土壤、温度 生产者、分解者 是生态系统中不行缺少的成分；在生态系统中,生产者、消费者和分解者之间是相互依存的；二生态系统的类型 陆地生态系统：森林、草原、生态、沙漠生态系统等淡水生态系统 水生生态系统海洋生态系统 湿地生态系统 ：沼泽、农田、池塘 湿地、森林、海洋生态系统 被称为地球的三大生态系统；地球上生态系统的类型多种多样,这些生态系统不是孤立的,而是有着切的联系；第 2 节 生物生存的家园生物圈 生物圈 是指地球上生物及其能够生存的环境的总

7、称；也是地球上 最大 的 生物圈是地球上全部生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统,生态系统；生物圈 是人类和其他生物的共同家园；第三章 人体的物质和能量来源与食物 第 1 节 饮食和养分 一、人体六大养分物质 糖类 ：（馒头、米饭、面包等）主要功能是为人体的生命活动供应能量,人体所营有 机 物需能量的70%以上是由糖类氧化分解供应的；脂肪 ：（肥肉、食用油等）是重要的储能物质；养蛋白质 ：（鸡蛋、牛奶、豆浆、虾等）是构成人体细胞的基本物质；物无 机 物维生素 ：（水果、蔬菜等）是人体的生长发育、生命活动必不行少的微量物质；质无机盐 （矿物质）：（钙、磷等）儿童时期缺乏钙 盐,易患 佝偻病

8、；水：在人体内含量最多 ,约占体重的60%70%,水能溶解和运输物质,能调剂体温,人体的各项生命活动都离不开水；人体第七类养分素纤维素三大供能物物质（也是需消化人体才能吸取的物质）P47“ 提示” ： 如何鉴定糖类、脂肪、蛋白质？糖类、脂肪、蛋白质名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - P66：表格在食物的养分物质中,主要 的供能物质是糖、脂肪、蛋白质； 无机盐和维生素在体内不能产生能量,人体对它们的需要量相对较少,但它们的作用却很大；第 2 节 养分物质的作用 1. 建造我们的身体 2. 给我们供应能量 3. 维护生命

9、和健康 第 3 节 合理膳食 1、养成良好的饮食习惯：食物多样,荤素搭配,饥饱适当,粗细结合,三餐合理；2、全天热量安排以早餐占30%,午餐占 40%,晚餐占 30%为宜；3、青少年的合理膳食：主副食合理搭配 谷类是我国膳食中的主食；肉类、豆类、蔬菜类是副食, 富含蛋白质和脂肪, 青少年身体内各种器官快速增长,需要大量 蛋白质 ；粗细粮合理搭配 稻米和小麦面粉是细粮,大麦、玉米、高粱等是粗粮；荤 素合理搭配 动物肝脏含有大量的 维生素 A 和铁 ；三餐合理搭配 饮食要定量 第 4 节 人体对食物的消化吸取 蛋白质、脂肪、糖类不能被人体直接吸取,需要经过消化才能被人体吸取利用；消大分子小分子化结

10、构复杂结构简洁不溶于水溶于水水、无机盐、维生素不需要经过消化,可以直接被人体吸取；口腔 ：咽：是食物与气体共同的通道 食管 ：消化道 胃：有临时贮存食物的作用,蛋白质被初步分解；小肠 ：是食物消化吸取的主要部位 大肠 ：吸取少量水分、无机盐和部分维生素消 化消化腺肛门 ：唾液腺：分泌唾液,唾液中的消化酶使淀粉 发生初步的分解；系 统胃腺：分泌的消化酶（胃蛋白酶）能够对蛋白质 进行初步消化；肝脏：是人体内最大 的消化腺,分泌的胆汁中不含消化酶 ,但胆汁能参与脂肪的消化；胰腺：分泌多种消化酶,进入小肠 ,参与蛋白质、脂肪、淀粉等各类物质的进一步消化；肠腺：名师归纳总结 - - - - - - -第

11、 4 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 注：消化腺能分泌消化液,各种消化液都含消化酶（除 意义；消化过程及产物：胆汁 ）,对食物的消化具有重要P63 看图 2-7 ： 1 、淀粉、蛋白质、脂肪在什么部位开头被消化？淀粉在在 口腔 被初步消化；蛋白质在 胃开头被消化；脂肪至小肠被消化； 2、消化腺分泌的消化液分别排到了消化道的什么部位？唾液排到口腔；胃液排到胃内；胰液、肠液、胆汁（不含消化酶）排到小肠；淀粉口腔麦牙糖肠小肠葡萄糖蛋白质胃初步消化小肠氨基酸脂肪小甘油和脂肪酸吸取 ：养分成分通过消化道壁进入血液的过程口腔、食管：基本没有吸取作用胃： 吸取少量的水、无机

12、盐、酒精大肠：吸取少量的水、无机盐、部分维生素小肠：吸取大部分水、无机盐、维生素,以及葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸；注 ：小肠绒毛 是吸取养分物质的主要部位；被吸取的物质除大部分 脂肪成分 被小肠绒毛中的 毛细淋巴管 吸取外,其余养分成分都由小肠绒毛中的 毛细血管 直接吸取进入血液循环； 青少年肥胖症的缘由之一就是摄食过多,养分过剩 ；第四章 生物之间的食物关系第 1 节 食物链一、 食物链 ：在肯定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫 ；食物链所包含的环节少,食物链就简洁,反之,食物链就复杂；二、食物链的一般特点：1物链通常由一种绿色植物开头；2位于食物链中第 2 个环节的生物通

13、常是植食性动物；3位于食物链中其它环节的动物大多为肉食性动物；第 2 节 食物网将食物链中相同的生物重叠起来,各条食物链就相互交叉连接起来,形成了一个养分关系复杂的网状结构,就个网就是 食物网 ；食物链和食物网不仅反映了生物之间通过食物而形成的复杂联系,同时仍反映了 物质和能量 在这个生态系统中流淌情形；能量流淌是单向的而且是逐级削减的,有害物质逐步富集而增加（如 DDT ）,生物的种类逐步削减；能量在食物网中的流淌,总是遵循这样的规律：从绿色植物开头,流向植食性动物,名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 再流向肉食性

14、动物；植食性动物动物 3 种类型（按食性分）肉食性动物杂食性动物第五章 绿色植物是有机物的生产者第 1 节 植物的光合作用P69 看懂“ 绿叶在光下制造淀粉” 的试验,知道 P90 的争论题；光 （条件）二氧化碳 + 水 叶绿体 （场所）有机物 （主要是淀粉） + 氧气（原料）（产物）光合作用的意义：将二氧化碳和水等简洁的无机物转变成淀粉等复杂的有机物；将光能转变为化学能并且储存在所合成的有机物里；吸取二氧化碳,制造氧气；“ 恩吉尔曼” 的试验证明了植物进行光合作用的场所是 叶绿体 ；绿色植物细胞中的 叶绿体 是有机物的“ 加工厂”；叶绿素 使植物出现绿色；绿色植物全部含 叶绿体 的器官在光下

15、都可以进行光合作用；其中 叶是绿色植物制造有机物的主要器官；光合作用过程中产生的氧气是空气中氧气的主要来源,地球上 70 的氧都来自植物的光合作用；第 2 节 绿色植物的生长需要水和无机盐人们依据植物生长所需要的无机盐种类和数量的不同,制成植物培育液来栽培植物的方法叫 无土栽培 ；用水和各种不同比例的无机盐配无土栽培胜利的缘由：培育液中含有植物生长需要的无机盐；无土栽培的意义：节约土地,更好地满意植物生长的需要,培育出高品质的、符合人类 需要的植物；有利于植物体防止污染、害虫；各种无机盐对植物生长发育的作用：氮：茎叶茂密,叶色浓绿 磷：籽粒饱满 钾：茎杆粗大,抗倒伏,植物需要量很 植物需要量最

16、大的是含氮、磷、钾的无机盐；铁、硼等是“ 微量元素”小,但是植物生命活动不行缺少的；根的作用： 一是固着植物体,使茎能够直立；二是从土壤中吸取水分和无机盐,供植物 生长发育需要；有些植物的根仍具有贮存、繁殖等功能；根冠：根尖的最前端,爱护作用；名师归纳总结 根尖的结构分生区：分裂产生新细胞第 6 页,共 49 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 伸长区：细胞体积增大成熟区：有大量根毛,是吸取水分和无机盐的主要部位；根如何吸水： 水总是从 浓度小 的溶液中流向 浓度大 的溶液中； 一般情形下, 根毛细胞内溶液的浓度总是比土壤溶液的浓度大,土壤里的水渗透到

17、根毛细胞里,再向表皮以内的细胞逐步渗透,最终进入 导管 ；同时,土壤溶液中无机盐也被植物吸取进入导管；导管是植物体内输送水和无机盐的通道,根内的导管与地上部分茎、叶的导管相通, 水分和无机盐由导管输送到茎、叶等其他器官中；植物的根是吸水和无机盐的主要器官,根吸取水分和无机盐的主要部位在 根尖 ,而根的根尖部位的 成熟区 又是根结构中主要的吸水和无机盐的部位；第六章 能量与呼吸第 1 节 能量的释放和利用成年人安静时的呼吸频率大约为每分钟 1618 次,儿童少年大约为每分钟 20 次；食物中的能量不能直接被人利用,能量随着养分物质经过人体的消化过程进入细胞,生物体进行各项生命活动时,吸入空气中的

18、氧气,然后将细胞内的有机物质分解为二氧化碳和水,同时将储存在有机物中能量释放出来供生命活动利用；生物体在呼吸作用过程中产生的能量,一部分以热能的形式释放出来,可以用来 维护体温,例如人、 哺乳动物维护体温的恒定；另一部分以化学能的形式储存在一种叫 ATP的物质中,而 ATP就像一个能量“ 储存库”,又像一个能量“ 传递员”,直接供应维护生物体各项生命活动的能量；呼吸是生命的标志；呼吸作用表达式：有机物 +氧气呼吸作用二氧化碳+ 水 + 能量（在组织细胞内）第 2 节 人体的呼吸呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管1呼吸系统 肺： 是呼吸系统的主要器官,是气体交换的场所鼻是呼吸道的起始部分,鼻腔前部

19、有鼻毛可滤去空气中的灰尘；内表面有鼻黏膜分泌粘液不仅可以潮湿空气,仍能粘住灰尘、 细菌；膜内仍有丰富的毛细血管可以暖和空气；最后进入肺内的空气清洁、暖和、潮湿；肺泡适于气体交换的特点：A.、每个肺泡的壁很薄,只有一层细胞构成；B、肺泡外缠围着丰富的毛细血管；C、肺泡的数量多,约有7 亿个；2呼吸运动胸廓 是由 脊柱、肋骨和胸骨组成的；肋骨间有肋间肌,胸廓的底部有膈；膈肌 是人和哺乳动物体内分隔胸腔和腹腔的肌肉；名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 平常所说的呼吸,是指外界气体和肺泡内的气体交换,这一过程是依靠 呼吸运动

20、 完成的；呼吸运动包括 吸气 和呼气 两个过程；通过呼吸运动,使胸廓容积有规律地扩大与缩小,从而完成外界气体与肺内气体的交换；3看表格： P124 呼吸运动中各方面的变化4人体内气体的交换过程：气体能够交换是由于 气体的扩散作用；吸气时 , 进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液；血液流淌将氧带到身体的各个组织细胞；而组织细胞利用氧分解有机物, 产生的二氧化碳进入血液,随着血液穿过毛细血管和肺泡壁进入肺泡,再通过呼气排出个体；P120 图 6-11 进入 氧气 排出肺泡里的气体交换 :：肺泡 血液二氧化碳氧气组织里的气体交换:：血液组织细胞二氧化碳氧气氧气氧气组织细胞外界

21、气体肺泡血液二氧化碳二氧化碳二氧化碳在萌发的种子、5植物体没有特地的呼吸器官；它的全部生活着的部位都能进行呼吸作用；幼小的果实和生长旺盛的叶片里呼吸作用最为显著；从叶片的 气孔 进出；6比较几个作用：大气中的氧和植物体内的二氧化碳主要光合作用： 将二氧化碳和水合成为储存着能量的有机物的过程 . 呼吸作用 ：将有机物分解为二氧化碳和水 ,并且释放能量的过程 . 扩散作用 ：气体 从浓度 高的地方向浓度 低的地方扩散的过程.（水从浓度 低流向浓度 高）蒸腾作用 ：绿色植物通过叶片的气孔将水分向外蒸发的过程 . 看： P122 表格（光合作用与呼吸作用的比较）一般情形下,植物光合作用合成的有机物总是

22、比呼吸作用分解的有机物多；水在人体内含量最多,约占人体体重的 60%70%三个 70% 人体所需能量的 70%以上是由糖类氧化分解供应的；地球上 70 的氧都来自植物的光合作用；名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 节 日 及 称 呼1 2 月 2 日 是“ 世界湿地日”；说明： 代表该内容是较高要求；2骆驼 生活在干旱的沙漠,素有“ 沙漠之舟” 的称呼；3 湿地生态系统 “ 地球的肾”；4啄木鸟 被人们称作“ 森林医生”,猫头鹰 被人们誉为“ 农田卫士”；5绿色植物细胞中的 叶绿体 被称作有机物的“ 加工厂”苏科版八

23、年级上册生物学问点复习纲要第 14 章第 1 节 人体内物质的运输1、人体内养分物质和代谢废物的运输主要依靠 血液循环系统由 血管、心脏和血液 组成；血液循环系统 来完成的；人体的2、人体有 3 种血管： 动脉、静脉和毛细血管 ；动脉能够将血液从心脏输送到身体的各个部位,管壁 最厚 ,管腔较大, 弹性大,能够摸到 脉搏；静脉将血液从身体各处输送回心脏,管壁 较薄 ,管腔最大 ,弹性小,手臂上的一道道“ 青筋” 就是静脉血管； 毛细血管是 血液和细胞 间物质交换的场所, 连通于最小的动脉和最小的静脉之间,管壁只由一层上皮细胞 构成；毛细血管血管种动脉静脉类功能把血液从心脏人体内运输各种养分物质与

24、废物的管道血液和细胞间物质把血液从身体各部分送回心脏输送到身体的交换的场所各个部分分布身体较深部身体较浅部位, 在体表就可以分布广,数量多位,但在体表有看到时能触摸到管壁较厚,有较大弹薄,弹性不大极薄性名师归纳总结 管腔粗,断面圆形细,断面扁形极细,第 9 页,共 49 页血流速快慢很慢（单行通过）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 度3、人的心脏位于 胸腔的 中部偏左下方,两肺之间,大小与拳头相近；常常进行体育锤炼的人心肌发达, 心输出量大, 心率比正常人要 低些；儿童时期心率要 高些；4、心脏由左心室、右心室、左心房、右心房四个腔组成；每一个腔的心壁

25、肌肉薄厚程度不同, 左侧心壁比右侧心壁厚, 同侧心室的壁比心房的壁厚； 只有同侧的心房和心室是相通的, 同侧的心房和心室之间有瓣膜存在,瓣膜的作用是 防止血液倒流 ；左心室与主动脉相连,右心室与肺动脉相连,左心房与肺静脉相连,右心房与上、下腔静脉相连；5、人的血液由 血浆 和血细胞 组成；血浆中含有大量的水 （约占血浆总量的 90%）,仍有蛋白质、 葡萄糖和无机盐等多种养分物质,仍含有一些体内产生的废物,如二氧化碳、尿素等；6、血细胞包括 红细胞、白细胞和血小板 ；人体内正常情形下,红细胞数量 最多 ,白细胞数量 较少 ,血小板是 最小 的一种血细胞, 在光镜下观看不到； 白细胞对人体具有 防

26、备和爱护 作用；血小板外形不规章, 没有细胞核, 具有止血和凝血 的功能；7、假如人体内红细胞的数量或者血红蛋白的数量低于正常值时,可能患有 贫血病；假如人体某部位 发炎 或者患白血病 时,会引起白细胞数量明显增多；8、人体内成熟的红细胞 没有细胞核, 呈两面中心凹陷的圆饼状,具有 运输氧气和少量二氧化碳 的才能；红细胞内含有红色的血红蛋白；血红蛋白在氧浓度高时与氧结合,使血液出现 鲜红色 ,叫动脉血 ；血红蛋白在氧浓度低时与氧分别,血 液颜色出现 暗红色 ,叫静脉血 ；9、人体内血液在心脏和全部血管组成的管道中进行的循环流淌叫做 血液循环 ；人体血液循环可以分为 体循环 和肺循环 ；体循环中

27、血液的流淌途径是： 左心室 主动脉 全身各处（如：头部、肝脏、胃等）动脉全身各处毛细血管 全身各处静脉 上、下腔静脉 右心房；体循环在全身各处的毛细血管处完成了血液和 细胞之间的物质交换, 将动脉血 变成了 静脉血 ；肺循环中血液的流淌途径是： 右 心室 肺动脉 肺肺静脉 左心房；肺循环在肺处为血液补充了大量的氧气,排出部分二氧化碳,将 静脉血 变成了 动脉血 ；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 10、血液在血管里向前流淌时,对血管壁造成的侧压力,叫做血压；一般所说的血压是指体循环的动脉血压；健康成年人血压的收缩

28、压一般为 1218.7kpa, 舒张压一般为 8-12 kpa ；假如成年人的舒张压常常超过 果成年人的收缩压常常低于 8 kpa, 就是低血压；第 2 节 人体内废物的排出12 kpa, 就是高血压；如1、人体内绝大部分水、 尿素和无机盐是以 尿液 的形式通过 泌尿系统 排出体外的；小部分水和少量的无机盐、 尿素以 汗液的形式通过 皮肤排出体外； 仍可以通过 呼吸系统 排出二氧化碳和少量的水；粪便不属于排泄；2、人体的泌尿系统主要包括 肾脏、输尿管、膀胱和尿道 四部分,其中 肾脏 是尿液的形成器官,是泌尿系统的主要器官；肾脏形成的尿液经过 肾盂、输尿管（运输尿液的器官） 流入膀胱（临时储备尿

29、液的器官）官） 排出体外；,经由 尿道（尿液排出的器3、肾脏位于腹腔后壁脊柱的两旁,左、右各一个；肾脏的内部结构包括 皮质、髓质 和肾盂 三部分；4、肾单位 是形成尿液的基本结构单位,包括 肾小球 和肾小囊 组成；肾小体 和肾小管 两部分；肾小体由5、尿液的形成主要包括 肾小球的滤过作用 和肾小管的重吸取作用 两个过程；6 肾小球的滤过作用, 把大分子的蛋白质和血细胞分子滤下,剩下小分子的液体 流到肾小囊,到达肾小管中形成 原尿.肾小管的重吸取作用 ,肾小管把原尿中的全部的葡萄糖,无机盐重吸取到血液中；第 15 章第 1 节 人体的神经调剂大部分的水和一部分的1、神经元 又称神经细胞,是神经系

30、统结构和功能的基本单位；神经元能够接受刺激产生兴奋, 并且能把兴奋传导给其他的神经元；动；能够传导的兴奋叫做 神经冲2、神经元包括 细胞体和突起 两部分；神经元的 细胞体 密集的部位,色泽昏暗,叫做 灰质 ,灰质上含有具有不同功能的神经中枢；神经纤维 聚集的部位,色泽白亮,叫做 白质；众多的轴突和髓鞘集合形成的名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 3、人体的神经系统包括 脑、脊髓和它们所发出的 神经三部分组成；其中脑和脊髓是 中枢神经系统 ,脑和脊髓所发出的神经构成四周神经系统 ；4、人体的脑由 大脑、小脑和脑干 三

31、部分组成； 大脑 分为左右两个大脑半球,大脑半球的表层是神经元的细胞体 密集的部位, 叫做 灰质 ,又叫大脑皮质 ；大脑皮质上有很多调剂人体生命活动的高级中枢,如运动中枢、视觉中枢、语言中枢 等；大脑皮质的内部是神经纤维聚集而成的白质；小脑位于大脑后下方 , 能够和谐全身肌肉的活动,维护身体平稳； 脑干 内有呼吸、血液循环等活动的调剂中枢,因 此有“生命中枢 ” 之称；5、脊髓在脊柱的椎管里；脊髓的灰质在椎管的中心,呈蝶形 ,白质在外 ；脊髓是中枢神经系统的 低级部位,脊髓掌握的反射也受大脑掌握；脊髓内有排尿和排便的神经中枢；6、神经调剂的基本方式是 反射 ；包括 非条件反射和条件反射 两种类

32、型；非条件反射活动是生来就具有的, 如膝跳反射、 吮吸反射和缩手反射等, 是一种比较低级的神经调剂方式； 条件反射是一种比较高级的神经调剂方式,是在非条件反射的基础上通过后天学习形成的,如望梅止渴和谈虎色变；7、反射弧是反射过程中神经冲动传导的途径,它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器 5 个基本环节；第 2 节 人体对信息的感知1、眼球的附属结构包括眼睑、睫毛、结膜、泪器、眼肌等,眼球的附属结构对眼球具有爱护作用；结膜衬在眼睑的内表面,能分泌黏液,润滑眼球；沙眼和急性结膜炎的发病部位通常在 结膜 ；预防沙眼和急性结膜炎应当做到：不要用手揉眼、不与别人合用毛巾和脸盆；2、在眼球的

33、结构中,与视觉形成有关的主要结构是角膜、虹膜、晶状体、玻璃体和视网膜 ；外界光线经过 角膜 ,由瞳孔 进入眼球的内部,在经过 晶状体、玻璃 体的折射作用,最终落在 视网膜 上形成物像；物像刺激了视网膜上的感光细胞,使感光细胞产生与视觉有关的信息, 这些信息经由 视神经 传导到 大脑皮质的视觉 中枢,形成视觉；名师归纳总结 3、假如平常没有良好的用眼习惯,就会增加晶状体的负担,导致晶状体的凸度第 12 页,共 49 页过大或眼球的前后径过长,结果使物体形成的物像落在视网膜之前,造成视网膜- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 上的物像比较模糊, 人就看不清远处

34、的物体, 形成 近视；近视眼 可以佩戴 凹透镜进行矫正； 远视眼 应佩戴 凸透镜 进行矫正；4、耳 是人体形成听觉的重要器官；耳廓和外耳道属于外耳,具有接受声波的作用；中耳包括鼓膜、听小骨、鼓室和咽鼓管；内耳包括前庭、半规管和耳蜗三部分；前庭和半规管 与身体 平稳有关； 耳蜗 与形成 听觉 有关；5、听觉的形成过程：外界的声波经过耳廓的收集 ,由外耳道传到中耳,引起鼓膜振动 ；鼓膜的振动经过 听小骨的传递和放大 后传到内耳, 刺激耳蜗内的听觉感受器 产生与听觉有关的信息,这些信息再由 形成听觉；第 3 节 人体的激素调剂听神经传递到大脑 皮质的听觉中枢,1、人体内的腺体可以分为两类：外分泌腺和

35、内分泌腺 ；外分泌腺是有导管的腺体,如：汗腺、唾液腺、泪腺等,这类腺体的分泌物通过导管排出；内分泌腺没有导管 ,其分泌物激素直接进入腺体的毛细血管 各处发挥作用；,再由血液循环运输到身体2、人体的各种内分泌腺组成人体的 内分泌系统 ；常见的内分泌腺有 垂体（分泌生长激素） 、甲状腺（分泌甲状腺激素）、胸腺（分泌胸腺激素）、肾上腺（分泌肾上腺激素等） 、胰岛（分泌胰岛素） 、卵巢（分泌雌性激素等）、睾丸（分 泌雄性激素等）等；3、激素 是由内分泌腺分泌 的对身体又特别作用的化学物质；激素 在血液里 含量 很少 ,但对人体的生长发育、生殖等生命活动具有重要的调剂作用；4、甲状腺激素分泌过多 会引起

36、甲状腺功能亢进症（俗称“ 甲亢” ） ,婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 会引起 呆小症 ；婴幼儿时期 生长激素分泌过多 会导致 巨人 症,生长激素分泌过少 会导致 侏儒症 ；5、缺碘 会使甲状腺激素合成削减,导致甲状腺肿大（俗称“ 大脖子病” ）；防治方法： 食用加碘盐以及常吃含碘的食物,如海带、紫菜等；6、肾上腺素能够促使人兴奋,使人心跳加快、血压上升；人体是通过 神经调剂和激素调剂 来和谐统一体内各项生命活动和适应外界环境 的；第 16 章第 1 节人体的支持与运动名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1、人体的

37、运动系统 包括 骨、骨连结和骨骼肌；骨和骨连结 组成了人体的 骨骼；人体的骨有 206 块,包括 头骨、躯干骨和四肢骨 三部分；2、骨依据其外形可以分为长骨、短骨、扁骨和不规章骨；各骨的外形虽然差异 较大,但是结构却很相近 ,长骨的结构包括骨膜、 骨质和骨髓 三部分；骨膜内有血管、神经和成骨细胞,成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用,人体发生骨折,成骨细胞能使骨愈合、 再生；骨质有骨松质和骨密质 之分,骨松质结构疏松,能承担肯定的压力,骨密质致密坚硬,抗压力强；骨髓腔内有骨髓,人年幼时骨髓为红骨髓, 红骨髓具有造血功能 ,随着年龄的增长红骨髓会转变为黄骨髓；3、人体的运动系统具有 支撑身体、支持

38、运动和爱护身体内部器官 的作用；4、骨连结有 3 种形式：不活动的连结、半活动的连结和活动的连结；其中 活动的连结又叫做关节 ；5、进行运动时假如用力过猛, 就可能 导致关节头从关节窝滑脱 出来,造成脱臼 ；6、人体大约有 600 块骨骼肌,骨骼肌可以分为 头颈肌、躯干肌和四肢肌；骨骼肌包括 肌腱和肌腹 ；肌腹在中间,呈红褐色,主要由肌细胞组成,外面包有结缔组织莫,里面有很多血管和神经；7、骨骼肌受到刺激,就会收缩、舒张,牵动所附着的骨围着 关节 活动,产生各种运动；8、骨骼肌群在运动中受到神经系统的支配,相互协作 共同完成某项活动；如：屈肘时,肱二头肌收缩, 肱三头肌舒张； 伸肘时,肱二头肌

39、舒张, 肱三头肌收缩；第 2 节动物行为1、动物的行为可以分为很多类型,依据对动物所起到的作用,可以分为 觅食行为、争斗行为、防备行为、繁殖行为和社群行为等；2、防备行为是动物应付外来入侵,爱护自身或群体中其他个体的行为；如逃跑、静止不动、释放臭气、集体防备等；3、繁殖行为是指在繁殖过程中表现出的占巢、求偶、交配、孵卵、培育等一系列与繁殖相关的行为；如孔雀开屏,雌、雄蛙的抱对,萤火虫发光等；名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4、社群行为是指同种动物之间除生殖以外的各种联系行为,社群行为群体之间有明显的分工合作 ,

40、共同维护群体的生存和进展； 典型的营社群生活的动物有蜜蜂、蚂蚁、狼等；5、从动物行为获得过程来看,动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为两大类；先天性行为是动物生来就有的,由动物的 遗传物质 所打算的一种行为； 如鸟类的迁徙、 筑巢等行为； 后天性行为是动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活体会和学习获得,所以又称为 学习行为；中考生物总复习七年级上册一、熟悉生物生物：有生命现象的物体认 识 生 物生物与非生物的区分非生物：没有生命现象的物体生物的生活需要养分生物能进行呼吸生物的共同特点生物能排出身体内产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长和繁殖 除病毒外,生物都是由细

41、胞构成的二、生物圈是全部生物的家概念：地球上的全部生物及其生存环境的总称 大气圈的底部（1）生物圈范畴水圈的大部水、相宜的温度、生存空间等岩石圈的表面为生物生存供应的基本条件：养分物质、阳光、空气、非生物因素：光、温度、水、空气等环境对生物的影响 生物对环境的适应和影响生物因素：捕食、竞争、合作、寄生等 生物的适应性是普遍存在 生物对环境是有影响的 植物对空气湿度的影响： 植物能增加空气湿度（2）生态系统在肯定地域内,生物与环境所形成的统一的整体 生物部分：生产者植物,消费者动物,分解者细菌、真菌 非生物部分：阳光、空气、水等 生态系统具有肯定的自动调剂才能（3）食物链和食物网：指生产者和消费

42、者之间的养分关系；生态系统中的物质名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 49 页精选学习资料 - - - - - - - - - 和能量就是沿着食物链和食物网流淌的（4）生物圈是最大的生态系统 1）多种多样的生态系统：有森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市等生态系统 2）生物圈是一个统一的整体：通过物质流、能量流、信息留恋结起来；三、观看细胞的结构、细胞的生活 一、观看细胞的结构（1）显微镜的结构（2）显微镜的使用方法：取镜和安放对光观看留意事项：放大倍数 = ,镜头的爱护（用擦镜纸, 防止接触生物材料）移动：上下左右颠倒,观看视野的大小（3）玻片标本的种类按存放时间分：永久的、临时的 按材料分：切片、涂片（液体生物材料） 、装片（4）临时装片制作的一般步骤：擦片滴水放标本盖片染色 二、细胞的结构（图）细胞壁：爱护和支持 植物细胞 细胞膜：爱护；掌握物质进出 细胞质：内有液泡（含细胞液） 、线粒体、叶绿体等 细胞核：储存遗传物质 细胞膜：