2022年生物必修一人教版知识点与呼吸光合检测.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第五章细胞的能量供应和利用学问点检测1.生物体内能量的物质总结；细胞中最重要的能源物质是 植物细胞中储存能量的物质是动物细胞中储存能量的物质 生物体内储存能量的物质生物体内进行各项生命活动的主要能源物质是生物体进行各项生命活动的直接能源物质是生物体进行各项生命活动的最终能源物质是2.酶化学本质：产生的场所：合成的场所：生理功能：作用原理：温度影响：3.细胞中每时每刻都进行着化学反应,统称为细胞代谢；细胞代谢是生命活动的基础；细胞代谢是生命活动的最基本的特点；4.试验设计要遵循的三个原就是：5.分子从常态转变为简单发生化学反应的

2、活跃状态所需要的能量成为活化能；同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高；6.酶具有的特性（三个） ：是细胞代谢顺当进行的保证,使得能量供应稳固；能使细胞代谢高度有序的进行；7.证明酶的本质是蛋白质的依据（3 种）：8.酶所催化的化学反应一般是在比较温顺的条件下进行的；溶液的温度和 ph 都对酶的活性有影响；一般来说,动物体内的酶最适温度在 之间,植物体内的酶最适温度在之间； 动物体内的酶最适 Ph 大多在 之间, 胃蛋白酶的最适 ph 是,植物体内的酶最适 ph 大多在 之间；小肠内的 ph 为 口腔就是；9.强酸强碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活；1

3、0.酶的分类依据作用部位的不同可以分为：胞内酶（合成后在细胞内起作用,例如有氧呼吸酶）胞外酶（合成后分泌到细胞外起作用,例如,消化酶）细胞内外都能发挥作用（例如肝脏研磨液中的过氧化氢酶）依据功能的不同可以分为：水解酶（在体内物质水解时起催化作用）合成酶（在物质合成时起催化作用）11.ATP 是细胞内的一种高能磷酸化合物,写出分子结构式；它水解就是指其中的分子中的高能磷酸键的水解；比较项目ATP 的合成ATP 的水解反应式 所需酶 能量来源 能量去路 反应场所12.AT 跑得作用：用于细胞的主动运输；用于生物发电、发光；用于肌细胞收缩；用于细胞 内各种吸能反映；用于大脑摸索；名师归纳总结 - -

4、 - - - - -第 1 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载13.细胞吸取是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物,释放出能量并生成 ATP 的过程；14.酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌,异养；15.二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊,也可以使溶液（颜色的变化） ；16.检验酒精的生成的方法是：17.有氧呼吸物质变化：能量变化 线粒体只能利用丙酮酸 水即使反应物又是生成物 在三个阶段中共同的产物是：原核生物：有些原核生物如蓝藻无线粒体,但也可以进行有氧呼吸,由于体内有多种与有氧呼吸有关的

5、酶；18. 第一阶段其次阶段第三阶段场所反应物生成物形成 ATP 的数量与氧的关系留意：有氧呼吸最长利用的物质是葡萄糖,有机物的完全氧化分解是其次阶段,【H】指的是仍原型辅酶 I；19.写出有氧呼吸的总反应式并标明水中的氧来自于什么,二氧化碳中的氧来自于什么；20.无氧呼吸场所条件物质变化能量变化哺乳动物成熟的红细胞,蛔虫进行无氧呼吸；21.无氧呼吸最常利用的物质也是葡萄糖,是在细胞质基质当中进行的,第一个阶段与有氧呼吸的第一个阶段完全相同,其次个阶段是丙酮酸在不同酶的催化作用下,分解成酒精和二氧化碳,或者转化成乳酸（此阶段不形成 22.无氧呼吸释放少量能量的缘由：23.写出无氧呼吸的总反应式

6、24.写出产生乳酸的实例：ATP,消耗仍原性氢） ；25.酵母菌、乳酸菌等微生物的无氧呼吸也叫发酵；产生酒精的叫做酒精发酵,产生乳酸的叫做乳酸发酵；26.无氧呼吸与有氧呼吸的相同点是：分解有机物,释放能量；27.关于绿叶中色素的提取和分别的留意事项提取色素的原理是 分别色素的原理是 试验选材是新奇的菠菜绿叶缘由是二氧化硅和碳酸钙的作用分别是 在进行试验时为什么要进行快速充分的研磨无水乙醇（假如没有无水乙醇也可以用 来代替,但要加入适量的,以除去乙醇中的水分）层析液可以用来代替；漏斗基部放一块单层尼龙布；（说明缘由）滤纸条要剪去两角,要求齐而直,重复 2 至三次,不能让滤纸细线接触层析液；名师归

7、纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载28.画出滤纸条上的试验现象；29.叶绿素 a 和叶绿素 b 主要吸取蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸取蓝紫光；其中 吸取量最多的是篮子光,吸取速率最快的是红光,成效最抱负的是白光；30.色素的作用是：吸取传递转化光能；31.叶绿体是进行光合作用的场所；它内部的庞大膜表面上,不仅分布着很多吸取光能的色 素分子,仍有很多进行光合作用所必需的酶；内外膜都是透亮的,有利于光线的透过；32.比较叶绿体与线粒体区分分布线粒体叶绿体形状 内膜 结构 功能 联系 结构 功能 成分

8、33.写出光合作用的总反应式并指明氧气中氧的来源；34.光反应阶段,光合作用第一阶段中的化学反应,必需有光才能进行,这个阶段叫做光反 应阶段；暗反应阶段,光合作用其次个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶 段叫做暗反应阶段；35.比较光反应和暗反应 光反应 暗反应 场所 条件 物质变化 能量变化 实质 二者联系36.同化作用类型包括自养型和异养型,异化作用包括需氧型和厌氧性；37.写出外界因素的变化对植物细胞内的碳三,碳五,变化；ATP,仍原性氢,碳水化合物的含量转变条件碳三碳五【H】和 ATP 碳水化合物含量含量含量合成量停止光照,二氧化碳供应不变名师归纳总结 - - - - - -

9、 -第 3 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载突然光照,二氧化碳供应不变 光照不变,停止二氧化碳供应 光照由强变弱 光照由弱变强 光照不变削减二氧化碳的供应 光照不变,二氧化碳由不足道充分 38. 图 1 植物细胞亚显微结构示意图 对应训练：图 2 动物细胞亚显微结构示意图【例 1】依据下面光合作用图解,判定以下说法不正确选项A过程发生于叶绿体基质中B过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C图示依次为 H 、ATP、CO 2、CH2O D. 产生的 H 和不仅用于仍原C3化合物,仍可用于矿质离子吸取等【例 2】如图是有氧呼吸过程图解,请依图回答疑题；1在

10、长方框内依次写出 1、2、3 所代表的物质 名称；2在椭圆框内依次填出 4、5、6 所代表的能量 的 多少“ 大量能量” 或“ 少量能量”；3有氧呼吸的主要场所是 _,进入该场 所 的呼吸底物是 _；4 水 的 分 解 和 合 成 分 别 发 生 在 _ 和_阶段；5 产生二氧化碳的阶段是 _ ,场所为_；6 吸 进 的 氧 气 在 _ 场 所 被 消 耗 , 参 加 _ 阶 段 的 反 应 , 其 作 用 是_；名师归纳总结 7有氧呼吸和无氧呼吸完全相同的阶段是从_到_；第 4 页,共 21 页【例 3】2022威海模拟 如图是 H 随化合物在生物体内的转移过程,以下对其分析错误的- - -

11、 - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 是 学习必备欢迎下载A. H经转移到葡萄糖,第一H与 C3 结合,该转变过程属于暗反应B. H经转移到水中,此过程需要氧气参加C. H经过程一般在缺氧条件下才能进行D. 产生的H和产生的H全部来自于水【例 4】下图是植物体内几项生理活动关系示意图,请回答：1 通 过 _ 把A_ 转 变 成 储 存 在_中的稳固的化学能；2 影响 _ 的生态因素主要是 _,能量 B 中约有_%转移到 ATP 中；3以上四种作用中能产生水的有_；在碳循环中,通过细胞呼吸不能将碳归仍无机环境的是 _填序号 ；4 _在_条件下进行,能量C 中约有 _%

12、转移到 ATP 中；5在啤酒生产中, 酵母菌大量繁衍时,通过 _填序号 获得能量 ；【例 1】将状况相同的某种绿叶分成四等组,通过上图中 _填序号 获得能量； 发酵时,在不同温度下分别先暗处理1h,再光照 1h（各组光强照度相同） ,测其重量变化,得到如下表的数据；可以得出的正确结论是组别一二三四温度/ 27 28 29 30 暗处理后重量变化/mg -1 -2 -3 -1 光照后与暗处理前重量变化/mg +3 +3 +3 +1 A该植物光合作用的最适温度约是2729B在上述四种温度下,该植物呼吸作用的最适温度是C27和 29该植物合成有机物的速率相等 D30下该植物的真正光合速率为 2mg/

13、h 【例 2】（2022 江苏） 某小组为讨论脱气对酵母菌在培育初期产气量的影响,进行了甲、乙 2 组试验,试验装置如右图所示,除图中试验处理不同外,其余条件相同；一段时间内产生CO 总量的变化趋势是名师归纳总结 第 5 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 【例 3】一生长着大量绿藻的池塘,一天内池水中CO2 浓度变化正确选项【例 4】2022滨州模拟 将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培育,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同；用 CO2 浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO 2 浓度的变化情形,绘制成如图的曲线

14、,以下有关说法正确选项 AH 点 CO2浓度最低,说明此时植物对CO2 的吸取量多,光合作用最强BCO 2浓度下降从DE 段开头,说明植物进行光合作用是从D 点开头的CD 点说明植物光合作用强度和细胞呼吸强度相等DD 点较 B 点 CO 2浓度高,是由于D 点温度高,使植物细胞呼吸强【例 5】在下曲线图中,有M 、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的表达正确选项 M 点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度弱于呼吸作用强度N 点时,植物体只进行呼吸作用；O 点时,植物体的光合作用强度等于呼吸作用强度Q 点时,光照强度不再是影响光合作用速率的主要因素 P 点前,影响光合速率的主要

15、因素是光照强度名师归纳总结 ABCC第 6 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【例 6】下图示某植物光合作用速度与环境因素之间的关系,据图分析：甲图表示在光线弱的情形下,光合作用速度随 况下,可以认为光合作用的速度受 阶段；的增加,成正比例增加,这种情 的限制,此时主要影响光合作用过程的从甲图可见,光照超过某一强度时,光合作用的速度不再增加,且具有稳固进展的趋势,这种变化主要打算于,此时间合作用的；阶段受到限制；乙图中C 点表示光照强度为B 时,植物生长的；显现CD 段的缘由是；除图示之外影响光合作用的主要因素是线；5

16、 请依据甲图,在乙图中绘制光照强度为 A时,不同温度下,光合作用速度变化的曲【例 7】下图是夏季晴朗的一天中,某绿色植物体内 C3 和 C5 两种化合物相对含量的变化曲线图,有人据图作出了如下分析和判定,其中正确选项（ ）Am 表示 C 5,由于夜间叶绿体不能产生 累ATP 和H ,C5因缺少 ATP 不能与 CO2结合而积B在 5 时9 时之间,光合作用的最大限制因子是温度,11 时15 时最大限制因子是光和 CO 2 C16 时20 时两种物质含量变化的主要缘由是环境因素的转变引起植物气孔开放和 ATP 、H 生成削减D环境因素的变化引起植物呼吸作用增强,产生较多的 变化的主要缘由CO 2

17、是 16 时 20 时两种物质含量名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载【例 8】下图甲表示某种植物光合速率受光照强度影响的变化曲线；图乙表示某种植物光合速率在不同光照强度下,光合速率受 CO2 浓度影响的变化曲线；a 点与 c 点相比较, c 点时叶肉细胞中 C3 的含量及 b 点与 c 点相比较, b 点时叶肉细胞中 C5的含量 A高、高 B低、基本一样C低、高 D高、基本一样【例 9】已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 在 25时间合强度与光照强度的关系；25和 30；下图表示该植物名

18、师归纳总结 （1）如将温度提高到30的条件下 原光照强度和CO 2 浓度等不变 ,从理论上,图中相应第 8 页,共 21 页点的移动和m值的变化应当是：a 点、 b 点、m值；（2）如适当提高CO2 浓度, abm三点怎么移动？- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载调剂小室CO2 【变式训练】 （2006 四川理综） 将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,浓度,在相宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 下图；以下相关表达,正确选项CO2 吸取速率表示） ,测定结果如A假如光照强度适当降低,a 点左移, b 点左移 B假如光照强度适当降低,

19、a 点左移, b 点右移 C假如光照强度适当增强,a 点右移, b 点右移 D假如光照强度适当增强,a 点左移, b 点右移【题型三】数据运算题【题型特点】 该题型常以光合作用和细胞呼吸过程中CO 2 和 O2 变化量为命题素材,综合考查光合作用和细胞呼吸的关系；【计策】娴熟把握真正的光合作用速率和净光合速率以及呼吸速率的关系；特别精确判定 纵轴是真正的光合速率仍是净光合速率特别重要；呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗环境中,测定单位时间内试验容器内CO 2 增加量、 O 2削减量或有机物积存量净光合速率表示方法：测定单位时间内 O2 释放量、 CO 2 吸取量或有机物积存量真正的光合速率表示方

20、法：肯定时间内 O2 产生量、 CO 2 固定量或有机物产生量实际光合速率仍是净光合速率的判定标准,一般可以结合纵轴的含义来进行；从各种试题来看,有以下几种：CO 2O2的吸取量（释放量） 、光合作用强度等；假如是气体的变化量来表示的,肯定是净量,假如是光合作用强度就是总量,假如是光合作用强度相对值,那么也是净量；关于呼吸作用的运算名师归纳总结 C6H 12 O6+6H 2O+6O 2酶6CO 2 +12H 2 O+能量第 9 页,共 21 页C6H 12 O 6酶2C 2 H 5OH （ 酒精） +2CO 2+能量消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的CO 2 的比例为 1：3 产生相

21、同量的CO 2,用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为3：1 消耗等量的葡萄糖时,无氧呼吸与有氧呼吸产生的ATP 的比例为 1：19 产生相同量的ATP ,用于无氧呼吸和有氧呼吸的葡萄糖比例为19：1 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 关于光合作用的运算CO 2mg/h学习必备欢迎下载cm 2 表示光合速率,通常以吸取真正光合速率 = 净光合速率 +呼吸速率光合作用实际产 O 2量实测 O2 释放量呼吸作用耗 O2 量光合作用实际 CO 2 消耗量实测 CO 2消耗量呼吸作用 CO 2释放量光合作用 C6H 12O 6 净生产量光合作用实际 C 6H 1

22、2O6 生产量呼吸作用 C6H12O6 消耗量【典例剖析】【例 1】将某种绿色植物的叶片,放在特定的试验装置中；讨论在 10、20的温度条件下,分别置于黑暗和 5 klx 、10 klx 条件下的光合作用和呼吸作用；结果如下图所示 横坐标为时间,单位：小时 ；对以上结果分析正确选项,该叶片 A20时的呼吸速率是 10时的 4 倍B在 10、 5 klx 的光照下,每小时间合作用产生的氧气量是 3 mg C在 5 klx 光照下, 10时积存的有机物比 20时少D在 20、 10 klx 光照下,每小时间合作用产生的氧气量是 6 mg 【例 2】下图左表示某绿色植物不同温度 请回答：15和 25

23、下光照强度和氧气释放速度的关系；该植物在 25、 10 千勒克司的光照条件下,每小时间合作用所产生的氧气量是_mg；如上图右表示的是该绿色植物的氧气释放量时,就应当是光照强度为 _干勒克司时的测定值,如上图右表示的是植物进行光合作用制造的氧气时,就应当是在光照强度为 _千勒克司下的测定值；假如在阴雨天气,温室内光照强度小于5 于勒克司,实行什么措施可以有助于提高光合产量： _；请利用上左图的数据阐明其缘由：_；【例 3】请回答以下有关光合作用的问题；名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 21 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载1光合速度受

24、到温度、二氧化碳和光照强度的影响；其中,光照强度直接影响光合作用的_过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 _过程；2甲图表示在二氧化碳充分的条件下,某植物光合速度与光照强度和温度的关系；在温度为 10、光照强度大于 _千勒克司时, 光合速度不再增加；当温度为 30、光照强度小于 L 3 千勒克司时,光合速度的限制因素是 _；依据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为 L 2 千勒克司,温度分别为 10、 20和 30时的光合速度；3丙图表示 A、B 两种植物的光合速度与光照强度的关系；当在 _千勒克司光照强度条件下,A、B 两种植物的光合速度相同；A 植物在光照强度为9 千勒克司时, 2 小时单位

25、叶面积可积存葡萄糖_mg；以CO2量表示 A 植物在 1 天内 12 小时白天, 12 小时黑夜 ,要使有机物积存量为正值,白天平均光照强度必需大于 _千勒克司；典例 1 如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,以下表达中不正确选项 C A a 点叶肉细胞产生 ATP的细胞器只有线粒体 B b 点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为 25和 30,如图表示该植物处于 25环境中,就将温度提高到 30 时, a 点上移, b 点左移, d 点下移 D 当植物缺镁时,b 点将向右移变式 1-1 在右面曲线图中,有MN、O、 P、Q五个点,对它们的

26、含义的表达正确选项 M点时,植物既进行光合作用,也进行呼吸作用,且光合作用强度 弱于呼吸作用强度 N点时, 植物体只进行呼吸作用；强度等于呼吸作用强度O点时, 植物体的光合作用 Q点时,光照强度不再是影响光合速率的主要因素 P点前,影响光合速率的主要因素是光照强度 A B C D 变式 1-2 分析以下甲、乙、丙图,说法正确选项A如图甲曲线表示的是阴生植物的光合速率受光强度的影响,就阳生植物的曲线与此比较, b 点向左移, c 点向右移名师归纳总结 B在光照强度相同时,t 2植物净光合作用最大第 11 页,共 21 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - -

27、学习必备 欢迎下载C如图丙代表两类色素的吸取光谱,就 f 代表胡萝卜素D用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色或红色的塑料大棚典例 2 下左图中曲线 a 表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的 CO2 总量的变化,曲线 b表示有氧呼吸释放的 CO2 量的变化,就表示无氧呼吸释放的 CO2 量的变化是下图中的 b 变式 2-1 右图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时 O2的吸取量和 CO2cy 的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,就在氧浓度为a 时A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等变式 2-2

28、酵母菌是人类的第一种“ 家养微生物”；在一个固定容积的培育液中,单位时间内在不同的氧气浓度下,下图所示的酵母菌相关指标与实际不相符的是ATP 产生量酵母菌数量酒精产生量O 2浓度C 2释放量O2浓度O 2浓度O2浓度A B C D 典例 3. 在两个相同密闭、透亮玻璃室内各放置一盆相像的甲、乙两种植物幼苗,在充分的 水分、光照和相宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的 CO2含量,结果如 下表（假设试验期间光照、水分和温度等条件恒定不变）；以下有关分析,错误选项A在 025min 期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐步削减 B在 025min 期间, CO2含量逐步降低是有氧呼吸减弱

29、的结果 C在 025min 期间,影响光合作用强度的主要因素是 CO2含量 D上表数据说明,乙植物比甲植物固定 CO2的才能强变式 3-1. 将某种绿色植物的叶片,放在特定的试验装置中,讨论在10、 20的温度条件下,分别置于 5klx 、10klx 光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用；结果如下列图；对以上结果分析正确选项,该叶片 时间 （小时）名师归纳总结 . 呼吸速度在20下是 10下的 2 倍第 12 页,共 21 页. 在 10、 5klx 的光照下,每小时间合作用产生的氧气量是3mg . 在 5klx光照下, 10时积存的有机物比20时多. 在 20、 10klx 光照下,每小时间

30、合作用固定的CO 2 量约是 13.9mg - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - A. B. C. 学习必备欢迎下载 D. 变式 3-2. 下表是一个生物爱好小组同学对某种植物的叶片进行光合作用试验时测得的一组数据,以下选项以下选项是四位同学依据这组数据绘制的四种光照强度与光合作用吸取CO总量的曲线,你认为正确选项 c 典例 4. 现将一 C3 植物放入一个密封的玻璃钟罩内培育,罩中养有以此植物为食的小动物,罩内的氧气用 18O标记；赐予光照如干天后,以下有关表达正确选项 A 18 O 既能在植物体内的有机物中显现,也能在动物体的有机物中显现B该植物固定

31、CO2 用于合成有机物,CO2 都要穿过 3 层膜性结构C在光学显微镜下,C3植物和 C4植物的最大区分是：前者维管束鞘细胞中含有不含基粒的叶绿体D有氧呼吸第一阶段所释放能量都转移到 2 个 ATP中去了变式 4-1. 关于下图及其表述的含义的表达,不正确的是A图 a 曲线表示玉米离体叶片光下利用14CO2进行光合作用时14C含量变化的情形B图 b 曲线表示酵母菌随氧气浓度增加产生 CO2 的浓度变化的情形C图 c 曲线表示生态因素对光合作用的影响情形D图 d 曲线表示小鼠由3010环境耗氧气量变化情形变式 4-2. 以下图文相符的有A图 A 表示小白鼠呼吸耗氧量与环境温度的关系B图 B 表示

32、酵母菌代谢中CO 2 产生速率与O2 浓度的关系C图 C表示玉米 C4 植物 植株一天内CO2吸取相对量随时间变化情形名师归纳总结 D图 D表示番茄种子萌发（未长出绿叶）过程中干重变化花盆光温度水第 13 页,共 21 页典例 5. 在开展生物学实践活动时,对比试验设计应遵循单一变甲光亮处20充分量的原就为了讨论光对大豆生长的影响,某小组设计了如下乙黑暗处20少量试验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如右处- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载理在这一试验设计中,有一处不正确,需要改正为A乙花盆放在光亮处20 DB甲花盆放在黑暗

33、处C甲花盆的温度高于乙花盆浇充分的水变式 5-1. 某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系；他取 A、B、C、D 四株都有 5 片叶的 小白菜, 用直径 lcm 的打孔器打取小叶圆片各 10 片,并设法抽 去气体使之下沉,置于光下； 取 100mL三角瓶 4 个,编号 14,按下表操作 光照、温度相同且 相宜 并记录结果；以下评判或 修正不合理的是试验处理 30min内上浮编号 叶圆片来源 叶圆片数 片 自来水 mL NaHC0 3g 叶圆片数 片 1 A 10 40 0 2 2 B 10 40 1 6 3 C 10 40 3 4 4 D lO 40 5 5 A自变量二氧化碳浓度的掌握不严格

34、 B只要掌握光照、温度相同即可C试验材料本身存在的差异会影响试验结果 D 制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处变式 5-2. 下图表示讨论 NaHCO 3溶液浓度影响光合作用速率的试验,以下说法错误选项（）A将整个装置放在光下,毛细管内的红色液滴会向左移动B将整个装置置于暗室,一段时间后检查红色液滴是否移动,可以证明光是光合作用的必要条件C当 NaHCO 3 溶液浓度不变时,在 B 内加入少量蠕虫,对红色液滴移动不产生明显影响D为使对比更具说服力,应将伊尔藻置于蒸馏水中 不含 NaHCO 3 的烧杯中1. （ 08. 上海） 1 个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m,其中 40%用于 ADP转化为

35、ATP,如 1个高能磷酸键所含量为n,就 1 个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A2n/5m B2m/5n Cn/5m Dm/5n 2. （ 08. 上海）下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径；酶 1、酶 2 和酶 3 依次分别存在于（）A. 线粒体、线粒体和细胞质基质 B. 细胞质基质、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D. 线粒体、细胞质基质和线粒体 ATP的描述,正确选项（）3. （ 08. 广东）关于叶肉细胞在光照条件下产生 A. 无氧条件下,光合作用是细胞 ATP的唯独来源 B. 有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 ATP C.线粒

36、体和叶绿体合成 ATP都依靠氧 D. 细胞质中消耗的 ATP均来源于线粒体和叶绿体 4（ 08. 江苏）以下对有关试验的描述中,错误选项（）A. 分别叶绿体中的色素时,不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B. 用低倍镜观看不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分别和复原过程 C.观看叶片细胞的叶绿体时,先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观看 D.甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 5（ 08. 江苏）以下关于叶绿体和光合作用的描述中,正确选项（）A. 叶片反射绿光故呈绿色,因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 21 页精选学习资料

37、- - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载B. 叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C.光照下叶绿体中的 ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D.光合作用剧烈时,暗反应过程直接将 6（ 08. 江苏）图甲是果醋发酵装置；发酵 初期不通气,溶液中有气泡产生；中期 可以闻到酒香；后期接种醋酸菌,适 当上升温度并通气,酒香逐步变成醋 香；图乙中能表示整个发酵过程培育液 pH变化的曲线是（）A B C D 3 个 CO2分子合成一个三碳化合物7. （08. 宁夏）为证明叶绿体有效放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的暂时装片进行实 验,装片需要赐予肯定的条件,这些条件是

38、（）A. 光照、有空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 B. 光照、无空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 C.黑暗、有空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 D.黑暗、无空气、暂时装片中无 NaHCO 3 稀溶液 8. （ 07 上海）在叶绿体色素提取和分别试验中,收集到的滤液绿色过浅,其缘由可能是 未加石英砂、 研磨不充分一次加入大量的无水酒精提取分次加入少量无水酒精提取名师归纳总结 使用放置数天的菠菜叶（）,第 15 页,共 21 页A B C D9. （ 07. 重庆）在题3 的图中,图1 图 2 为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图）图 3,图 4 为不同条件下水

39、稻光合作用强度的变化曲线,其中正确选项（）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载10（06. 江苏）关于真核细胞呼吸正确的说法是（）A. 无氧呼吸是不需氟的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应 B. 水果贮藏在完全无氧的环境中,可将缺失减小到最低程度 C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体 D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质 11（06. 江苏）以下关于光合作用说法正确选项（）A. 光反应在叶绿体内的囊状薄膜上进行；暗反应在叶绿体内的基质中进行 B. 光反应是把光能转化为电能,暗反应是把电能转化为化学能 C.我们今日

40、使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的产物 D.玉米叶片中参加光合作用的细胞是叶肉细胞和维管束鞘细胞12.（07. 海南）将某植物的叶肉细胞放在含低浓度的NaHCO 3 的培育液中,并用石蜡油掩盖液面；先照光一段时间,然后在相同光照强度下不同时间测定叶肉细胞的光合作用强 度；以下示意图中能正确反映测定时间与光合作用强度关系的是（）13. （06. 北京）夏季,在晴天、阴天、多云、高温干旱四种天气条件下,猕猴桃的净光合 作用强度（实际光合速率与呼吸速率之差）变化曲线不同,表示晴天的曲线图是（）14. （06. 四川）将川芎植株的一叶片置于恒温的密闭小室,调剂小室CO2 浓度,在相宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以 CO2 吸取速率表示） ,测定结果如下图；以下相关表达,正确选项