2022年《新闻采访与写作》复习笔记.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -新闻采访与写作丁柏铨 绪论一 第一节 新闻写作的重要性 一、新闻写作的涵义：新闻写作是一种以报道或评论新近发生的事实为主旨的写作；二、新闻写作在新闻业务中的重要性1、新闻写作是对采访所得素材的加工、表达 关于“ 七分采,三分写”；对于写而言,采当然是特别重要的；但对于新闻作品的面世而言,写是特殊重要的；2、新闻写作是环绕采写所进行的思维的总成：通过写作素材实现了其价值、通过写作思维成果得以汇总、通过写作面世的 文本得以传播3、新闻写作是整个新闻业务中的重要一环：采、写、编、评,不能缺少写作一环 其次节 新闻写

2、作的特殊性 一、与文学写作的比较1、真实性内涵不同：新闻真实性所要求的是报道严格地符合于对象的实际情形；2、价值的取向不同：新闻写作的宗旨是凸现报道对象的新闻价值；文学写作的目标是表达作品的审美价值；3、写作的手法不同：文学写作可使用各种表现手法：象征、隐喻、曲笔、反语、影射、渲染等；新闻写作通常并不如此；举例：微型小说爱情 ABCD 4、言语的方式不同 二、与广告写作的比较（一）新闻真实性、文学真实性与广告真实性 关于虚构：新闻绝不答应虚构；文学通常都离不开虚构（纪实文学例外）；广告在某些情形下可虚构（关于产品功能质量、统计数据、用户反映等方面的信息不行虚构；虚构以不误导受众为前提）；某防震

3、手表广告；关于夸张：文学写作离不开夸张；新闻写作在肯定范畴内答应夸张；广告写作在使用夸张修辞格时须视具体情形而论（适 度的夸张、极度的夸张、既不适度又不极度的夸张）；关于想象：文学写作不行没有想象；新闻写作在运思时需要广义的想象（由此及彼）,但不行将想象（包括合抱负象）的内 容写进新闻作品；广告写作需要丰富的想象（如雀巢脱脂奶粉广告）三、与公文写作的比较：（一）行文上：严谨性方面的比较（二）写作上：规范性方面的比较（三）处理上：程序性方面的比较（四）结论：力戒新闻写作公文化 绪论二 第一节 采访写作在新闻业务中的位置 相对报纸媒体而言,新闻业务包括新闻采访、写作、编辑和评论；对于广播和电视媒体

4、而言,新闻业务仍应当包括摄像（或录 音）、制作和播出；无论哪种,采访和写作都是极为重要的内容；一新闻采访：新闻传播活动的基础：1、新闻采访是新闻传播的起点；新闻传播是指新闻传媒对广大受众所进行的以新闻信息为主要内容的传播,其对象是对新闻信息有所需求的受众,内容是各类新闻信息；新闻传播作为大众传播,与人际传播的一个不同在于：新闻传播必需以调查采 访作为它的基础；新闻传播必需以大众传播为基础,必需是传播者对经过调查采访和认真核实的事实所作的负责任的报道；在 调查采访的基础上,才谈得上庄重的写作,才谈得上负责任的传播；离开了调查采访,新闻写作就会成为无源之水、无本之木,新闻传播就会成为不实抑或虚假信

5、息的传播；人际传播就没有那么高的要求,其消息来源,可以是传播者的亲眼所见,也可能 只是有所耳闻甚至仅是道听途说；人际传播所传播的信息,不肯定全部都具有新闻价值；而新闻传播所传播的信息必需具备新 闻价值,传播者对于事实的新闻价值,是通过调查采访发觉的,在进入写作阶段以后又进一步加深了对它的熟悉；发觉、挖掘 事实的新闻价值,离不开调查采访所奠定的坚实基础；2、采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作；新闻写作的起步阶段是调查采访；调查采访的目的,是猎取关于报道 对象的真实的、丰富的素材；这些素材是新闻写作的基础,其中一部分也是新闻写作的实际内容；采访所得素材,相当一部分细心整理归纳 精选学习资料

6、 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -将不失其原貌、直接进入新闻作品内容层面；在文学创作起步阶段,创作者必需深化生活猎取创作素材；创作者所接触的人物,有可能被写进文学作品,但仅是创作的原型；创作者所遇到或听说的事,也可能被写进文学作品,但仅是文学作品情节的一部 分,或只是进一步艺术加工的基础；创作者在一次所获关键性素材外,仍会调动以往积存,融合在一起；处理素材时,想象力 发挥很大的作用；3、新闻采访表达了记者职业的重要特点；

7、新闻记者的职责在于发觉新闻线索,在此基础上进行深化的调查采访,并写成新闻报道或制成新闻作品在媒体上刊播；而报道之事发生时,记者往往不在场,为真实报道,须在第一时间赶至第一现场,且很 快进入角色,就大事绽开调查采访,尽可能猎取第一手材料；这样一种职业特点是从事其他工作的人所不具备的；新闻采访在 本质上来说是新闻记者为了精确熟悉客观世界所进行的一种调查讨论工作,目的是从事新闻写作,关注的是可以作为新闻加以 报道的事实,最终形成的成果是新闻作品用于新闻媒体刊播；新闻采访与党政机关工作人员所进行的调查讨论的相同之处：一是都表达了深化实际,通过询问、倾听或文献检索等手段靠近对象实际的努力；二是都以有效的

8、调查方法为占有与特定 对象有关材料的基本手段；三是都要在占有材料基础上进行分析、讨论,达到对对象的真理性熟悉；新闻采访与党政机关工作人员进行的调查讨论的差异：第一,前者的目的是从事新闻写作,作品形成后用于通过新闻传媒进行公开传播,满意人们的知情欲望或供领导层明白情 况作决策参考；而后者的目的是明白真实情形,总结体会、加以推广或发觉问题、找出症结,更好地指导工作；其次,前者所关注的是可作为新闻加以报道的事实,须致力于发觉、 明白和收集具有新闻价值的事实；后者所关注的是具有熟悉价值的现象、问题、体会、教训；最终,前者所形成的成果为新闻作品,用于通过新闻传媒刊播；后者可能形成正式的成果,但目的并不是

9、 为了公开发表,而是为了把握情形或供内部使用,如用于发表,就需按新闻作品的要求作较大的修改；二 新闻写作：为新闻传播供应文本：新闻写作的过程就是细心选择并表现新闻事实的过程；没有新闻选择就没有新闻写作；没有新闻写作就没有新闻传播；正是写作所形成的相应文本为新闻传播供应了依凭；新闻传媒不行能只是传播记者的采访笔记 或原始材料,即使是广播电视媒体,也不行能完全脱离文本进行新闻传播；新闻写作,要对通过采访而得的原始素材进行必要 的加工整理,使之从无序变成有序,对重点加以突出,并将报道内容用文本形式表达出来,经编排后由报纸媒体刊发,或经加 工制作后播出,使受众在有限时间内猎取较多具有新闻价值的信息；在

10、此过程中,新闻写作是无可取代的；三 采访写作是记者工作的重要内容：新闻记者最基本的、重要的一项工作内容就是新闻采访和写作；是否从事新闻采访和写 作工作,构成了新闻记者和其他行业的工作者之间的主要区分；记者的新闻采访有别于机关人员的基层调研,有别于作家的采 风,而是环绕事实和事实的变动而绽开,刻意观看明白、询问、记录真实的人、物、事,所关注的是事实的新闻价值；在进入 新闻写作阶段后,记者的工作在于向受众真实地报道生活中的具有新闻价值的事实,或者是真实地报道事实的具有新闻价值的 变动；新闻写作方式是照实记录,秉笔直书,今日的新闻就是明天的历史；其次节 新闻采访与新闻写作的关系 新闻写作的特点之一：

11、新闻写作对新闻采访有很强的依靠性；新闻采访环绕事实为新闻写作供应原材料,是后者不行或缺的熟悉论基础,两者的功能是有着明显区分的；从另一个角度来看,两者又是一个完整过程的两个联系特别紧密的段落；一 新闻采写在熟悉论方面的一样性：新闻采访和新闻写作,都须从接触和明白报道对象开头；它们有着相同的起点：正确地 熟悉报道对象,使主观熟悉与客观实际相一样；新闻采访目的在于通过各种方法,把握与客观对象有关的各种素材特殊是具有新闻价值的素材, 在此基础上获得对客观对象的正确熟悉；新闻写作的目的在于依据采访所得的素材,进一步挖掘其新闻价值,查找特殊切入角度,在客观表达新闻事实过程中,向受众供应有价值的新闻信息,

12、满意其新闻需求,从而最终实现新闻作品的 价值；新闻采写从熟悉论的角度来说是完全一样的：都是为了使采访主体和写作主体的主观熟悉符合客观实际；二 新闻采访对新闻写作的制约作用：1在真实性方面制约着新闻写作：新闻采访是新闻写作的前提；真实和有深度的报道,都是深化细致地进行新闻采访的结 果；虚假失实、浅尝辄止的报道,往往都与新闻采访不深化有肯定关系；假新闻屡禁不绝,缘由多种多样,一个缘由是有关人 员作风浮躁,采访马虎草率,甚至没到过现场,没对有关人进行过采访,而只是依据道听途说报道,或在报道中加入了凭空想 象的内容；新闻写作要写得好,唯独可取的方法是：通过深化采访,把握丰富的真实的有新闻价值的素材；2

13、在深刻性方面制约着新闻写作：新闻写作在反映对象方面,存在着深刻与不深刻的区分；有肯定深度的报道,一个因素 必不行少：调查采访的深度；记者在采访中必需努力向纵深处开掘,以自己的慧眼去发觉尚未有人发觉的材料,或能从材料中 挖掘出别人所没有悟出的深意；具有肯定深度的新闻报道,总是和深化的新闻采访联系在一起的；新闻报道缺乏深度的一个原 因,在于新闻采访满意于浮光掠影,因此新闻写作在深度方面无疑受到新闻采访的制约；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - -

14、 - - - - - - - - - - -3在丰富性方面制约着新闻写作：有的新闻作品如人物通讯,写得有血有肉才不仅具有说服力,而且具有感染力；新闻作 品的有血有肉,不能依靠虚构,也不能依靠合抱负象（在细节描写方面进行虚构和想象也不被许可）；既要写得有血有肉而又不 能虚构情节和合抱负象,惟一可取的方法是：通过深化采访,把握生动感人的大事细节和人物动作、言语等方面的细节；有些 新闻作品写的枯燥、干瘪,往往是由于记者采访工作不够深化,所把握的素材不够丰满,写作缺乏扎实的基础；三 . 新闻写作是对新闻采访的升华：新闻采访和新闻写作,是一个过程的两个阶段；前一个阶段的主要工作在于收集材料,为后一个阶段

15、奠定坚实的基础；后一个阶段的主要工作在于表现新闻事实,是对前一个阶段所作的升华；新闻写作是对新闻采访的升华,大致包括三层意思：一是对采访所得材料进行整理加工,做到“ 去粗取精”、“ 去伪存真” ；二是对采访所得材料进行整体把握,做到对材料的本质有清醒的熟悉和科学的把握；三是对采访所得材料进行理性熟悉,做到 能够发觉材料中的深刻之处、耐人寻味之处、意蕴丰富之处；要进行这样一种升华,必需立足于采访所获得的材料,而非天马 行空、凭空想象,也不是离开材料进行主观臆断；第三节 新闻采访与写作对记者素养的要求 一个新闻记者应具备良好的素养,良好的素养表达在各个方面,比如能坚持正确的政治方向,具有敏捷的政治

16、判别力；有良好 的职业道德素养,能在任何时候坚持新闻工作者应有的操守；在业务层面,新闻采写也有着特殊、严格的要求：一 敏于发觉：具有察觉反常的才能；1、敏捷地发觉生活中的反常：新闻是对新近发生的人们欲知、应知而未知的有价值的事实的报道；生活中的新事物,或原 有事物显现了新的变动,它们是新闻之源；生活中显现了某种有别于以往事物的事物（或现象）就应引起记者的关注；靠记者 以慧眼去加以发觉,有责任心的记者总是能通过贴近群众、与人民群众保持亲密的联系等有效方式,准时获得新闻线索从而发 现新闻；发觉生活中的反常,必需强调灵敏,报道新闻讲究时效性,确保新闻传播的快速快捷；2、对反常现象进行价值判定：记者的

17、发觉才能,仍应表现在能快速、精确地对生活中的事实进行价值判定上；在进行价值判定时,应留意两个问题：a、留意于判定事实是否具有新闻价值,同时具有社会价值（兼顾新闻价值和社会价值）: 新闻价值所衡量的是事实的信息满意受众新闻需求的程度；社会价值所衡量的是有关事实的信息对于人们的社会生活所带来的有益程度；b、进行瞬时判定； 运用正确的价值判定标准对新闻题材进行选择是必要的、重要的, 对新闻题材加以恰当的处理同样是必要的；3、发觉反常并不是一味搜异猎奇：留意导向、道德；涉及公民个人隐私、涉及国家隐秘、涉及低级趣味的“ 奇” 和“ 异”,不应当成为孜孜以求的对象；要做到关注反常但又不一味搜异猎奇,坚持新

18、闻价值标准和社会价值标准的统一,坚持高品位的 可读性；二勤于摸索：具有创新思维的才能；生活每天都会涌出很多新奇的事实,但记者假如采纳固定的套路去报道新闻事实,尽管事实的形状多种多样,内容多姿多 彩,但报道很可能会刻板、乏味；解决新奇的报道内容和模式化的报道方式形成的尖锐冲突,唯独的方法就是提倡新闻创新思 维；新闻作品要写的有吸引力、有深度,就离不开创新思维；第一,对于记者来说,常常需要突发奇想,有了突发奇想的冲动,经过艰苦的努力,才有望独辟蹊径；求异、求新、求变,特立独行,另辟蹊径；其次,在制造性思维的过程中,必需发挥想象 才能,进行积极有效地联想；新闻恪守新闻真实性原就,但采写并不排斥“ 由

19、此及彼” 的联想和想象,“ 由此及彼” 的联想和想 象,可以极大的拓展人们的四维空间,思维创新也就增加了可能性；再次,在新闻写作过程中,应当不断探究新方式、方法；三长于沟通：具有广交善结的才能；“ 摸索” 者和“ 长于“ 与人沟通沟通” 者；1、善于和各色人物沟通沟通：新闻记者不仅是“ 记” 者,而且应是“ 观看” 者、记者与人接触,常常只是三言两语就能将对方引到自己想谈的话题上；记者善于通过言谈排除与对方之间的心理距离,达到沟 通沟通的目的；相反,记者不善于和各色人等进行接触,或害怕、口讷、害羞,存在心理和语言障碍,就不具备从事新闻工作 的基本条件；通过谈天,查找与对方的共同语言,发觉对方谈

20、话的兴奋点,排除对方的戒备心理,有效地实现沟通沟通；2、善于从沟通沟通中发觉线索：在与人“ 谈天”中,敏捷地发觉有价值的新闻线索,并能抓住这些线索进行深化采访；“ 说 者无心,听者有意； ” 新闻记者就应当是具有新闻敏锐的、“ 有意” 的“ 听者” ；3、善于与被访者碰撞出思想火花 : 记者仍应当具备“ 问” 的才能,通过“ 问” 获得所需素材,并与采访对象碰撞出思想火 花；记者所提的问题,不是无的放矢的问题,也不是上级领导对下属所提的问题,更不是公检法机关工作人员对犯罪嫌疑人所 提的问题；这是一种在双方公平沟通的基础上所提出的问题,目标是搜集具有新闻价值的素材,表达访谈双方的聪慧；四精于表达

21、：具有驾驭语言的才能；1、用简洁的语言将事实表达清晰 新闻文体中的大多数（各类消息,大部分通讯）,都属于叙事性文体；表达是其基本表达方式；必需学会叙事,用简洁的语 言将很复杂的事实表达清晰,是新闻记者必需具备的基本功；谙熟于叙事,就是对新闻工作者提出的更高要求；新闻中的表达,细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -不同于文学中的表达；文学中的表达,文字较伸展,不必拘泥于生活中实有的人和事,可以包含较多

22、主观成分；新闻中的表达,须恪守新闻真实性原就,不虚构事实,不添加情节；如进行夸张,须严格限于新闻真实性所答应的范畴；新闻文体中的表达,应当遵循客观性原就,主观武断的推断、有违新闻真实性要求的抒情,都是不许可的；新闻中的表达,是文字简洁的概括表达；2、用精确的语言叙事、抒情和评论 新闻语言应是相当精确；其精确,一是指叙事精确无误,所交代的新闻五要素、统计数据、人物语言以及细节都确凿无疑,对人物、大事的表达描写符合其原貌；二是指遣词造句、表情达意精确精当,没有失当之处；三是指对人物、大事的评判精确 合度,分寸恰当；新闻叙事的语言应当是精确的；报道中的叙事分为两种情形：一是直接叙事,即由记者本身来表

23、达新闻大事 或新闻事实；二是间接叙事,即借用有关当事人所说的话来叙事；无论是直接表达仍是间接表达,都有一个用语精确、防止失 真的问题；直接表达用语精确,主要是指表达语言对事实的交代、表现与记者采访所得的材料相符,与事实（大事）的原貌相 符；间接表达用语精确,主要是指所引用的有关当事人的语言精确；新闻的抒情语言也应当是精确的；在消息中,抒情这一表达方式使用得较少；这是由于出于增强客观性的考虑,报道者对 情感性因素进行了严格掌握,即使想要抒情,也将它隐含到对新闻事实进行客观报道的文字背后；当然情形并非一概如此；在 涉及大是大非问题时,消息也应表达出明确的立场和剧烈的情感倾向；通讯既要报道新闻事实,

24、满意受众的知情欲望,又要以其由“ 事”、“ 情” 、“ 理” 构成的感染力打动人；在通讯中,记者常 会较多地使用抒情这样一种表达方式；有时,情来自于报道对象；有时,情来自报道者的主观感受；报道者的情与报道对象的 情两者的融合就是一种抱负的境域；目的都是增强通讯作品的感染力；新闻语言的精确与严谨紧密相连；而文学语言在精确度 方面要求并没有这样高；在新闻中也常会使用模糊语言（涉及国家隐秘和商业隐秘、涉及个人隐私或其他不便公开的内容时往往如此）；在新闻作品中,有时须对有关人和事加以谈论；谈论的语言也应当精确；在消息、通讯和新闻评论中,都存在着谈论这样一种表达方式；精确的评论语言, 应当是正确揭示新闻

25、事实本质的语言,是对报道对象以及有关人和事的评判恰当的语言,是语气得当的语言；作为一种新闻文体,新闻评论通常是以谈论为主的；它对语言更是有着精确性的要求：一是对于论点的表述精确；二是对 于论据材料的概括精确；三是对于人和事的评判精确；四是对于事物的冲突把握精确；3、用生动语言实现良好传播成效：新闻语言既应是简洁的、精确的,同时又应是生动的；语言生动的新闻作品才具有可读 性；消息的语言也应当力求生动；五甘于艰辛：具有战胜困难的才能；第一节新闻采访的含义和特点第一章新闻采访的本质和主体一新闻采访的概念界定 现有的新闻采访定义：素材搜集说；调查讨论说；互动行为说；新闻采访是有关人员出于大众传播的目的

26、,通过观看和访谈等手段,对可能受到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动；二 特点 ：以大众传播为目的,满意大众的新闻需求；以公平的沟通为手段；关注事实的新闻价值；其次节 新闻采访活动的本质 一新闻采访是一种信息互动活动：（一）新闻采访本质上是一种信息互动活动；新闻采访与三种传播方式有亲密关系：人际、大众、人内传播；米德、布鲁默等 的符号互动论：个体有在互动过程中将自己视为被评判的客体以此获得自我形象的才能,也有感受并懂得他人角色的才能；社 会是相互作用的个人的集合体,相互作用的中介物是符号；互动者会运用群体和他人的视角考虑问题,并依据具体情境调整符 号的运用,从而胜利地彼此调适,达到沟通的和谐；

27、（二）胜利的新闻采访的条件 第一,采访应基于双方对语言符号（采访对象在采访者涉及的报道领域中往往具有肯定的话语权）和非语言符号（采访者必需 明白采访者所表达出来的一些潜台词,以使采访向着预想的方向前进）的共同懂得；其次,采访者应当以前台的形象示人,并结合采访的具体情境表现出合适的行为；最终,采访者应当学会换位摸索,在认知和情感上去体验受访者的心态；二 新闻采访时一种社会交换活动：社会交换是个体之间的资源互换,采访是一种社会交换的过程,采访者与采访对象之间通 过相互交换资源,各取所需；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 25 页

28、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第三节 新闻采访活动的双主体新闻采访是一种具有双重主体的活动；一采访者：1. 记者的社会角色分析： （拉斯韦尔的三功能说：环境监测、社会和谐、文化传承）社会守望者角色；信息传播者角色；文化传承者角色；2. 称职的记者必需具备的素养：. 政治素养：记者正确和坚决的政治立场以及政治敏锐；. 法律与道德素养：法律意识采访写作及日常行为必需合法；所进行的新闻报道不能传播违法的内容；道德素养健全的人格；不畏权势,坚持真理；有社会责任感；对社会公众有起码的人文关怀；. 科学素养：有科

29、学精神,追求和听从真理；有客观的态度,有良好的学问结构；. 专业素养：专业技能素养；专业理论素养（学习,体会总结）；专业精神；三者相辅相成,形成一个有机整体；二采访对象位置被忽视的另一主体1. 特点：具有相当的复杂性（人口特点、个体性格、爱好爱好、人生经受等）者进行博弈；2. 种类：分类的依据：供应主要事实仍是供应新闻事实的背景；与新闻事实有肯定关联；出于利益考虑与采访. 当事人：通常是新闻事实的主体,最重要的采访对象；亲历新闻大事,有较为深刻的感性和理性熟悉；. 知情人：通常不是新闻大事中的行动者,但对新闻大事有肯定的明白,甚至有可能参加新闻大事的策划；可能明白新闻背景,对新闻大事的把握更加

30、客观；在验证新闻事实、拓展新闻报道的深度等方面有重要作用；. 目击者：亲眼目睹大事发生的人,通常和大事并没有直接联系,但有较强的现场感受；. 有关人士；目的：一是借用他们的言论表现出记者自身的观点和看法,二是借助其权威性增加报道的说服力和深度；其次章 新闻线索与报道策划第一节 获得新闻线索：采访的起点一新闻线索的含义和特点1. 含义：新闻线索是关于新闻事实的片段性的简要信息；新近发生的事实的简要信息；2. 特点：. 相比于新闻事实较为简略；比较零碎,只有特殊情形下,才有可能完整示人；稍纵即逝,有很强的时效性,重复的可能性微小；显现具有肯定的偶然性；涉及较多的是表象；二 新闻线索在实践中的功用：

31、激发记者的新闻敏锐,从而产生采访动机；为记者的采访提示了方向；为媒体的报道活动供应决策依据；三 新闻线索的一般来源渠道：党政机关及其召开的会议；企事业单位；重大文体活动；社会网络；其他媒体的报道；日常的平凡生活；其次节 新闻敏锐与新闻线索一获得新闻线索有赖于新闻敏锐新闻敏锐是敏捷地发觉新闻线索的才能和本事；新闻敏锐是一种专业才能或素养,是识别新闻价值的才能,这种判定力有相当严格地时效要求；二 新闻敏锐具体实在的内容：. 判定新闻线索及其背后的大事全貌从整体上是否具有新闻价值；. 判定目前的线索哪些与记者采访到的新闻事实、已有的体会学问或者记者以往获得的新闻线索有关；. 判定目前的新闻线索最关键

32、的内容是什么；三 新闻线索的捕获与搜寻：反常的情形；当前的宏观形势；不同事物之间的联系；锲而不舍的精神；一点一滴的积存；第三节 采访与新闻报道策划一 报道策划的实际含义：利用现有的新闻线索和背景材料,策划出一套行之有效的材料挖掘的方法,从而更好地利用新闻线索进行有效采访；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -二 组成内容 ：报道的主要目的；动员的资源和媒体内外可以整合的资源；报道进行的时间和程序及所

33、涉及的空间；制定具体的采访方案、拍照方法和留意事项、采访和写作形式及版面支配；预算及预期成效；三 意义 ：为新闻报道供应可行的方案；供应充分的背景和其他预备；供应强有力的队伍；第三章 新闻采访前的预备工作（广义、狭义）资料预备；明白采访对象的基本情形；预备采访提纲；查找采访机会；第一节 资料预备有助于记者与采访对象的沟通,提高采访效率；有助于记者应对采访中遇到的困难；有助于记者防止在报道中犯一些简洁的常识性错误；有助于记者获得千载难逢的采访机会；一内容：明白采访对象的基本情形；关于新闻事实的背景材料；二“ 十比一” 原就：每采访一分钟要预备特别钟其次节 分析采访对象的心理特点打算采纳何种采访方

34、法,提问内容及方式；一从个性心理层面分析四个类型：理性外向型（理性善谈）；感性外向型（健谈心情性）；理性内向型（摸索深化,不善沟通）；感性内向型（较封闭,不善言谈）；二从社会心理层面分析热忱协作记者采访；消极地应对记者的采访；有意回避记者的采访；有意阻止记者的采访；第三节 拟定切实可行的采访方案一确立采访活动的意图目标目的性和倾向性的设想；采访意图必需符合社会的主流价值观；要与受众的爱好一样；要与媒体的报道思想和风格一样；二制定行之有效的采访方案1. 由两部分组成：一是对前期工作的总结,包括说明采访意图,确定的采访对象以及对前期采访预备的简要回忆；二是方案的主体；2. 采访方案的主体：. 确立

35、采访的次序和活动支配：地点、时间、对象、次数、方式；. 确定采访的主要方法. 确定采访的主要问题及提问的次序：采访的主要内容；进入主题的形式；提问的形式、次序和态度；拟定采访的开头、过度及结尾的方式；3. 意义： 记者通过采访方案, 内心比较踏实, 往往能在采访中将谈话的主动权把握在自己手中,但也应依据现场情形敏捷应对；第四节 想方设法制造采访机会一在合适的场合中制造采访机会：合适的采访环境,语境；二在强硬交锋中制造采访机会 三 . 在侧面迂回中制造采访机会三在多次接触中制造采访机会 四 . 在转换身份后制造采访机会第四章 新闻采访的一般方法第一节提问方法 访谈 / 面访：提问、倾听、观看、和

36、记录 一 含义 ：提问,是记者通过发问和寻求答案与采访对象进行沟通的主要方式；提问质量的优劣、水准的高下,直接关系到新闻采访与写作的整体活动的成败；二 采访提问的诸多难题.记者的采访活动有着剧烈的目的性,因人、因事、因地而异,没有不变的模式； 第 6 页,共 25 页 - - - - - - - - - .采访对象的社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态各不相同,情形极为复杂；.采访过程中随时可能显现新的线索,也随时可能冒出新的问题,记者需敏捷应对；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

37、 - - - - - - - - -二始终把握提问主动权：1. 明确提问目标：正视新闻文体、记者新闻价值、不同目标受众群体对目标的影响；2. 制造良好的对话环境（便利双方沟通的气氛）短的时间范畴内；三审时度势地提出出色问题：用合适的方法拉近与采访对象之间的心理距离；把整个对话有效地掌握在较1. 不同采访题材所要求的不同提问方法：采访题材是否符合采访对象的利益或价值观2. 针对不同阶层的采访对象的不同提问方法：沟通多用沟通的口吻；（社会稀缺资源拥有度、社会位置）平视强势群体,敬重弱势群体,与一般群体四采访提问中应留意的问题：提问的规律性,提问力求简洁明确,提问有具体的指向性,引导艺术,防止说外行

38、话；其次节 倾听方法一 采访中认真倾听的作用：明白事实真相、发觉新闻线索、供应写作思路；二 采访中倾听谈话的原就：留意力高度集中、全面地倾听、耐心地倾听；三当倾听的有心之人1. 对知无不言,言无不尽者：用合适的提问方式进一步激发采访对象的谈话热忱,同时防止被欺诈；2. 对想说而说不出来者：保持耐心,边听边分析,多用引导和启示的方式帮忙对方进行回忆和表述；3. 对思维活跃爱跑题者：善于用问题将谈话内容圈定在肯定的采访范畴内；4. 对处于某种缘由讲一半留一半者：学会听弦外之音,将采访对象实行委婉方式传递的信息抓住；5. 对给采访设置障碍者：学会在采访对象的谈话中查找突破口；第三节 观看方法一放开多

39、种感觉器官进行观看二活用观看所得寻求更多发觉：新的线索,更好地与采访对象沟通,获得至关重要的新闻素材；三采访中的几种常用的观看方法：正视采访对象、留意每一个细节、进行紧急的摸索；第四节 记录方法一笔录的作用：为整理采访对象的谈话要点奠定基础；记录随时产生的灵感与思路；记录观看所得；记录非正式采访时的所见所闻；二记录的方法：快速有效地记录（边问边看,边听边记录）；抓住重点进行记录；适当的总结；善于录音设备；第五章 新闻采访的特殊方法第一节 新闻记者的隐性采访一含义及类型1. 含义：隐形采访是指记者不暴露自己的真实身份和采访目的,在采访对象不知情的情形下,以偷拍、偷录或亲身感受的方式就新闻事实进行

40、的采访；2. 类型：体验式采访（不暴露身份和目的,作为社会一般公众,以猎取信息）；假装式采访（隐去真实身份,隐匿采访目的）；二方法和程序. 查找线索和线人；. 在采访前确立某种假设确定自己可能在调查中证明什么；. 周密地考虑各种应当考虑的问题：利害关系、采访的先后次序、资料搜集、确定调查的价值；. 确定采访对象之间的利害关系；. 贴身暗访：为自己设计一个不易被察觉并且便于暗访的身份,要对被暗访者显示出不行抗拒的利益吸引力,要表现自己是“ 专业人士” ,要镇静自如；. 猎取必要证据：采访笔记、录音、录像、照片、各种书证、实物证据、文件资料的原件或副本；. 隐形采访中的观看：去伪存真,探知采访对象

41、的心理变化,准时作出反应；. 对所猎取的证据进行司法甄别,去除伪证（假证词和假证物）；三隐形采访中的法律道德风险细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -对隐私权的侵害：因调查大事内幕而粗暴侵入到他人不受干预的私生活领域；其次节 利用网络作在线采访 一 使用 E-mail 进行采访 1. 优越性：速度快捷、削减对他人的干扰、费用更加低廉、可以传送大容量的文件,更好地表达自己意图、不受地域限制；2. 不便

42、之处：互动性逊于面谈和电话访谈；发觉新问题时不得不再次进行询问；较难获得有效的证据；二使用 ICQ 进行采访（ ICQI seek you 网络寻呼机）1. 特点：无须知晓对方的电子邮件；互动性更强；三使用搜寻引擎进行采访：可以帮忙记者快速找到自己所需要的资料,以及原来不在采访名单的采访对象；国内和国际一些特地从事这方面讨论的权威机构的链接；大量的背景资料；关于一些专家的介绍和专访；公众对于新闻大事发表的评论和反馈；BBS进行采访 四利用网络谈天室和第三节 悄然兴起的精确新闻采访 已经成为调查性报道的一个主要流派,即追求报道的深化、精确和科学；包括：问卷调查；访谈调查；量化分析统计；抽样调查；

43、实地试验；民意测验；横向定时调查；纵向追踪调查；第一节整理素材的意义第六章采访素材的整理加工一防止有价值的材料被遗忘 二发觉采访中被忽视的事实 三补偿采访中的不足与疏漏其次节 整理素材的步骤 一对采访所得材料进行浏览：核对基本信息,做到对“ 下锅” 的“ 米” 心中有数；二对采访笔记进行回忆补充 1. 补充的内容：将录音设备中的资料,二手资料以及在采访现场没有准时进入笔记的资料补充；2. 采访笔记补充工作解析：把录音设备中的资料转成文字；将记在心里的内容和二手资料放进笔记；第三节 对素材的分析取舍 最为关键的标准时报道的目标和主题 一对素材进行分析和判定：1. 注视采访对象提法的素材：采访对象

44、不同,对新闻事实的表达也不同,以为不同采访对象的记忆和立场存在偏差；2. 拎出相关新闻事实的规律主线：分为时间维度；因果关系维度；冲突分析维度；二确定写作时使用的采访素材：新闻价值；表现的主题；媒体特点；三重视新闻素材中的“ 边角料”四形成文章写作的思路和脉络第七章 新闻写作的共同规律 表达对象主体价值；遵守真实性价值；发挥事实本身的作用；在真实前提下追求时效；第一节 充分表达对象主体的价值 一报道对象或评论对象的价值 1. 报道对象的新闻价值：只有新闻价值与社会价值兼备的事实,才具有报道价值；新闻价值所要衡量的,主要应当是事实的素细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -

45、 - - - - - - 第 8 页,共 25 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -质,而不是人的位置和身份；社会价值：事实（大事）披露以后对于社会的稳固和进步、对人的自身进展总体上有利的功用；2. 关于评论对象的谈论价值：这种价值应当是评论对象蕴涵某种意义,往往是某种事理,经过评论者挖掘、点化、揭示而出现 于受众面前,就能起到引导受众,辨别是非,排除疑问；激浊扬清,弘扬正气的作用,既可以是正面的事实,也可以是反面的事实；二发觉和判定对象主体的价值 1. 认真发觉,精确判定对象的新闻价值：能否发觉对象的新闻价值,取决于报道者是否具有新闻敏锐,价值判定环绕三个问题 绽开事实有无价值；有多大价值；表现在什么地方；2. 认真发觉,精确判定对象的谈论价值：新闻评论的质量,在很大程度上取决于作者对评论对象的价值又没有自己的发觉和准 确的