2022年《保护眼睛预防近视》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载爱护眼睛 预防近视教学设计学校四年级校本课程指导思想及设计思路:为了落实“ 健康第一” 的指导思想,为了进一步做好学校健康教育工作,培育同学良好的健康素养, 促进同学养成健康的行为和生活方式;针对现在的同学近视程度低龄化,且人数变多, 同学眼病发病率日益提高的 这一现象,有必要让同学明白爱护眼睛的重要性,明白近视的危害和造成近视的缘由, 训练并督促同学养成良好的用眼卫生习惯,准时订正不正确的读、写姿态;通过此活动,进一步做好爱护眼睛,预防近视的工作,让同学形成良好的卫生习惯;教学活动背景分析
2、:1. 通过调查我班视力状况及分析, 知道近视是当今世界范畴内发病率最高的一种眼病,我们必需引起高度重视;2同学在经受调查、搜集、整理信息、汇报沟通、参与小组共同的活动中, 明白 近视的危害和造成近视的成因,合作探究出预防近视的方法; 培育同学珍爱眼睛, 爱护视力; 把握预防近视眼的方法并养成科学用眼卫生习惯;教学活动目标:学问与技能:1、体会眼睛在自己和他人生活中的重要作用;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -
3、 - - - -学习必备 欢迎下载2、熟悉近视的苦恼和造成近视的成因, 把握预防近视的方法;3、向同学进行用眼的卫生保健训练,培育良好的用眼习惯;过程与方法:同学在经受调查、搜集、整理信息、汇报沟通近视的危害和造成近视的成因过程中,合作探究出预防近视的方法;养成良好的用眼习惯;情感态度与价值观:培育同学珍爱眼睛, 爱护视力;把握预防近视的方法并养成科学 用眼卫生习惯;教学重难点:教学预备:把握近视的预防措施,养成良好的用眼习惯;1、课前明白眼睛的结构,调查家人、邻居、同学等近视的缘由 以及近视带来的不便;2、教学用课件;1、卡片、脸形图、眼罩 3、课件 教学过程:一、活动导入课题:2. 动画片
4、强强的眼睛怎么了1、猜谜语:同学们,今日老师给你们猜一个谜语,情愿吗?“ 白 天开门 , 晚上关门 , 认真看看 , 里面有人,是什么呀?” (眼睛)(真 聪慧)2、嬉戏盲人画像;师:接下来,我们就来做一个与跟眼睛有关的嬉戏;谁来?细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载(一位同学上台表演)听老师讲规章:在做嬉戏前戴好眼罩蒙住眼睛,在老师预备的脸形图上贴上眼睛、鼻子、嘴;听清了吗?拿
5、好卡片,开头吧;打开 眼罩看看贴得怎么样?其他同学可以评一评;3、眼睛的作用 师:大家都觉得很好笑;其实,没有眼睛,我们的生活就会是这 样子;这位同学的作品,也就告知我们:眼睛是多么的重要;师:大家来说说,有了一双美好的眼睛,我们能干什么?生:光明的眼睛能让我们看到漂亮的风景,生:有一双光明的眼睛,我们能更顺当地做试验,生:有了眼睛,我们能看许多许多的书,生:有了眼睛,我们就能画出五彩斑斓的图画 生:有了眼睛,我们吃饭、出行都更便利 (留意同学回答疑题,要求完整表达)4、小结引入 师:是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛;没有一双光明 的眼睛,我们就不会感受到世界的美好; 即使有了眼睛, 不
6、留意爱护,近视了也会给我们的生活带来麻烦和不便,所以我们要爱护眼睛, 预防近视;板书:爱护眼睛,预防近视(齐读课题)下面,请同学们先来看一部动画片, 看一看强强的眼睛怎么了 ;(设计意图: 活动导入, 激发同学参与的积极性, 进一步熟悉眼 睛的重要性;)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载二、引导探究,合作学习(一)近视的缘由1、看动画片强强的眼睛怎么了提问:强强怎么了?(近视了
7、)你是怎么判定他近视的?(生回答)师:是什么导致强强近视的? (也就是近视形成的缘由是什么?)把你们课前收集到的学问在小组中沟通,各小组进行竞赛, 看哪一组汇报得最好;(小组活动, 组长记录、 汇报)(以小组为单位汇报, )2、师总结近视形成的缘由(出示课件)师:同学们回答的都很好; (相及打开课件)其实产生近视的原 因许多,除了遗传因素、环境因素、养分素缺乏之外,更多的是不良 的用眼卫生行为习惯所造成的;(1)读书、写字等学习习惯不好;(2)书本放得离眼很近;(3)采光、照明条件不好(过强、过弱、光源的光谱与太阳的 相差太大);(4)连续用眼的时间太长;(5)课桌椅的高度搭配不合适;师:由于
8、以上这些缘由, 导致了近视的人越来越多; 但从正常的 眼睛变成近视眼是有肯定的过程的;我们先来看眼球结构图;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载1、课件出示眼球结构图, 说一说眼睛主要是由哪几部分构成的;(瞳孔:就是眼睛里的黑眼仁,角膜,晶状体,玻璃体,视网膜,视 神经)2、课件演示“ 正常眼睛视觉形成示意图” 和“ 近视眼视觉形成 示意图” ,明确近视的定义;3、从正常眼变为近
9、视眼的过程;(看课件,听说明)师:人的眼睛就像一架特别精密的自动照相机,把外界的各种事 物投影到眼睛里,聚焦在视网膜上,产生视觉,看清东西,这就是正常的眼睛;假如总是把书本放得离眼睛很近,我们的眼球前后径就会变长,进入眼球的光线聚焦在视网膜前就会导致看不清远处的景物,变成了近视眼;因此,后天因素对近视的影响是不能忽视的;一旦近视了,我们的生活学习都会受影响; 下面有请小记者出场,请他采访一下我们班里近视的同学;(意图:这一环节旨在让同学明白近视的成因,从而懂得用眼卫 生是爱护眼睛,预防近视的有效方法;)(二)近视会给你带来哪些危害及苦恼呢?1、小记者采访,请近视的同学回答;2、师总结近视给人带
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