2022年物理必修一期末考试知识点复习资料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载内的平均速度;瞬时速度的大小叫瞬时速率,简称速率市一中高一年级部物理备课组2022-5-15 物理必修一期末考试学问点复习提纲专题一:运动的描述【学问要点】1. 质点( A)(1)没有外形、大小,而具有质量的点;(2)质点是一个抱负化的物理模型,实际并不存在;(3)一个物体能否看成质点,并不取决于这个物体的大小,而是看在所争论的问题中物体的外形、大小和物体上各部 分运动情形的差异是否为可以忽视的次要因素,要详细问题详细分析;2. 参考系( A)(1)物体相对于其他物体的位置变化,叫做机械运动,简称运动;(2)在描述一个物体运动时
2、,选来作为标准的(即假定为不动的)另外的物体,叫做参考系;对参考系应明确以下几点:对同一运动物体,选取不同的物体作参考系时,对物体的观看结果往往不同的;5、匀速直线运动(A)(1) 定义:物体在一条直线上运动,假如在任意相等的时间内的位移相等,这种运动叫做匀速直线运动;依据匀速直线运动的特点,质点在相等时间内通过的位移相等,质点在相等时间内通过20 V/m.s-1 V 1t/s 的路程相等,质点的运动方向相同,质点在相等时间内的位移大小和路程相等;(2) 匀速直线运动的St 图象和 v-t图象( A)10 (1)位移图象( S-t 图象)就是以纵轴表示位移,以横轴表示时间而作出的反映物体运O
3、5 10 15 -10 动规律的数学图象,匀速直线运动的位移图线是通过坐标原点的一条直线;V 2(2)匀速直线运动的v-t 图象是一条平行于横轴(时间轴)的直线,如图2-4-1 所示;由图可以得到速度的大小和方向,如v 1=20m/s,v 2=-10m/s, 说明一个质点沿正方向以20m/s 的速度运动,另一个反方向以 10m/s 速度运动;6、加速度( A)(1)加速度的定义:加速度是表示速度转变快慢的物理量,它等于速度的转变量跟发生这一转变量在争论实际问题时, 选取参考系的基本原就是能对争论对象的运动情形的描述得到尽量的简化,能够使解题显得简捷;所 用aVttV0时间的比值定义式: 由于今
4、后我们主要争论地面上的物体的运动,所以通常取地面作为参照系C B C 3. 路程和位移( A)(2)加速度是矢量,它的方向是速度变化的方向B (1)位移是表示质点位置变化的物理量;路程是质点运动轨迹的长度;A 图 1-1 A (2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一条有向线段来表示;因此,位移的大小等于物体的初位置到末位置 的直线距离;路程是标量,它是质点运动轨迹的长度;因此其大小与运动路径有关;(3)一般情形下,运动物体的路程与位移大小是不同的;只有当质点做单一方向的直线运动时,路程与位移的大小才(3)在变速直线运动中,如加速度的方向与速度方向相同,就质点做加速运动; 如加速度的方向与
5、速度方向相反,就质点做减速运动 . 7、用电火花计时器 或电磁打点计时器 争论匀变速直线运动(A)相等;图 1-1 中质点轨迹ACB 的长度是路程,AB 是位移 S;1、试验步骤:(1)把附有滑轮的长木板平放在试验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路(4)在争论机械运动时,位移才能精确描述位置变化的物理量;路程不能用来表达物体的准确位置;比如说某人从O(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当的钩码. (3)将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器的限位孔点起走了50m 路,我们就说不出终了位置在何处;(4)拉住纸带 ,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源 ,后放开纸
6、带 . 4、速度、平均速度和瞬时速度(A)(5)断开电源 ,取下纸带O A . 3.07 . B C .D . E(6)换上新的纸带,再重复做三次(1)表示物体运动快慢的物理量,它等于位移s 跟发生这段位移所用时间t 的比值;即 v=s/t ;速度是矢量,既有大小2、常见运算:12.38 (1)vBABBC,v CBCCDOB就有a Am27.87 也有方向,其方向就是物体运动的方向;在国际单位制中,速度的单位是(m/s )米 /秒;49.62.2 T2 T(2)av CTCDvBBC1CE(2)平均速度是描述作变速运动物体运动快慢的物理量;一个作变速运动的物体,假如在一段时间t 内的位移为s
7、, 就TT222T277.40 图 2-5 Acm ,体会总结:如0.1 ,SS n1S n我们定义 v=s/t 为物体在这段时间(或这段位移)内的平均速度;平均速度也是矢量,其方向就是物体在这段时间内的 位移的方向;(3)瞬时速度是指运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度;从物理含义上看,瞬时速度指某一时刻邻近极短时间名师归纳总结 - - - - - - -s28、匀变速直线运动的规律(A)a0 (1) .匀变速直线运动的速度公式v t=v o+at(减速: v t=v o-at)第 1 页,共 11 页精选学习资料 - - - - - - - - - (2).vvt2v o此式只适用于匀变
8、速直线运动. 学习必备欢迎下载打算因素v 的大小与 v 0、a、t 有关由外力和质量打算,与速 v 由 vt、v0大小及其方向打算;从 v=a度、位移运动时间无关 t 看由 a 和 t 打算(3).匀变速直线运动的位移公式s=vot+at2/2(减速: s=vot-at2/2)方向与位移方向相同与 v 方向相同,一般与v 0 v 由 vt、v 0 大小及(4).位移推论公式:S2 tv2 v 0(减速:S2 tv22 v 0)6 5 V/m 其方向打算; 从 v=a或 vt 方向不同 t 看由 a 和 t 打算2 aa 位移与时间的比值; 速度对时间的变化率;(5).初速度无论是否为零,匀变速
9、直线运动的质点,在连续相邻的相等的t/s 位 移 对 时 间 的 变 化速度改 变与 时间的比4 大小率;值;时间间隔内的位移之差为一常数:s = aT 2 a-匀变速直线运动的3 x t 图像曲线上点的 vt 图像曲线上点的切2 加速度T-每个时间间隔的时间 1 切线斜率的大小线的斜率值常用的基本公式0 1 2 3 4 5 6 7 8 (二)运动图像1. 2. 3. ,在地球表面,xt 图像v t 图像4. 5. 9、匀变速直线运动的St 图象和 v-t图象( A)10、自由落体运动(A) 表示物体做匀速直线运动(斜率表示速度 表示物体做匀加速直线运动(斜率后表示v)加速度 a)(1) 自由
10、落体运动物体只在重力作用下从静止开头下落的运动,叫做自由落体运动; 表示物体静止 表示物体做匀速运动(2) 自由落体加速度也叫重力加速度,用g 表示 . 表示物体静止 表示物体静止 表示物体向反方向做匀速运动 表示物体做匀减速直线运动(3)重力加速度是由于地球的引力产生的,因此 ,它的方向总是竖直向下.其大小在地球上不同地方略有不 交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同纬度越高,重力加速度的值就越大,在赤道上最小,两极最大,但这种差异并不大;的位移速度 t 1 时刻物体位移为x1 t1 时刻物体速度为v1,(在图中,阴影部4 通常情形下取重力加速度g=9.8m/
11、s2 ,粗略运算、有特殊说明时g=10m/s2分面积表示质点在0t1 时间内的位移)(5) 自由落体运动的规律v t=gt , S=12 gt , v t2=2gh ,t=2S三. 方法归纳总结:2g1. 科学抽象物理模型思想这是物理学中常用的种方法;在争论详细问题时,为了争论的便利,抓住主要因素,忽视次要因素,从实际问题中抽象出抱负模型,把实际复杂的问题简化处理;如质点、匀速直线运动、匀变速直线运动、自由落体运动等都是抽象了的抱负化的物理模型;2. 数形结合思想市一中高一年级部物理备课组2022-5-15 加速度速度转变量本章的大特点是同时用两种数学工具:公式法和图象法描述物体运动的规律;把
12、数学公式表达的函数关系与图象重点、难点分析:的物理意义及运动轨迹相结合的方法,有助于更透彻地懂得物体的运动特点及其规律;()基本概念比较3. 极限思想比较项目速度在分析变速直线运动的瞬时速度和位移时,我们采纳无限取微逐步靠近的方法,即在物体经过的某点后面取很小的物理意义描述运动快慢和方向的 物理量,是矢量描述速度变化快慢和方向描述速度变化大小和一段位移, 这段位移取得越小,物体在该段时间内的速度变化就越小,在该段位移上的平均速度就能越精确地描述物体在该点的运动快慢情形当位移足够小时(或时间足够短时) ,该段位移上的平均速度就等于物体经过该点时的瞬时速度,方向的物理量,是矢的物理量,是矢量物体在
13、一段时间内的位移就可以用vt 图象下面的面积来表示;量,是过程量定义公式或者或m/s 4. 解题方法技巧(1)要养成画物体运动示意图或vt 图象的习惯, 特殊对较复杂的运动,画示意图或vt 图象可使运动过程直现,物理情形清晰,便于分析争论;单位m/s m/s2(2)要留意分析争论对象的运动过程,搞清整个运动过程按运动性质的转换可分为哪几个运动阶段,各个阶段遵循什么规律,各个阶段间存在什么联系;名师归纳总结 第 2 页,共 11 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载( 3)由于本章公式较多,且各公式间有相互联系,因此,本章的题目常可一题
14、多解;解题时要思想开阔,联想比较,识图方法 :一轴、二线、三斜率、四周积、五截距、六交点挑选最简捷的解题方案,本章解题方法主要有:0,加速度为探究匀变速直线运动试验 : O,然 基本公式法 推论公式法 比例公式法 图象法右图为打点计时器打下的纸带;选点迹清晰的一条,舍掉开头比较密集的点迹,从便于测量的地方取一个开头点 极值法 逆向转换法 巧选参考系法后每 5 个点取一个计数点A、B、C、D ;(或相邻两计数点间5. 利用匀变速直线运动的特性解题有四个点未画出)测出相邻计数点间的距离s1、s2、s3 (总结、归纳匀变速直线运动有以下几个特性,娴熟地把握,便于敏捷快捷便利地解题;利用打下的纸带可以
15、:5m/s( 1)运动的截止性( 2)运动的对称性( 3)运动的可逆性(4)运动中物理量的矢量性如物体以 10m/s 的初速度, 5m s 2 的加速度沿光滑斜面上滑至最高点的匀减速运动可当成是初速度为2 的匀加速直线运动;由于这两个运动是“ 可逆的” ;求任一计数点对应的即时速度v:如vcs 2s3其中记数周期:T=5 0.02s=0.1s)2 T利用上图中任意相邻的两段位移求a:如as 32s 2s1 s2 s3 几种典型的运动模型:T1匀变速直线运动:利用“ 逐差法” 求a:as 4s 5s 69T2s 1s 2s 3A B C D 两个基本公式 规律 :Vt = V0 + a tS =
16、 vo t +1 2a t2及几个重要推论:利用 v-t 图象求 a:求出 A、B、C、D、E、F 各点的即时速度,1 推论: Vt2 V02 = 2as(匀加速直线运动:a 为正值匀减速直线运动:a 为正值)画出如图的v-t 图线,图线的斜率就是加速度a;留意:点a. 打点计时器打的点仍是人为选取的计数点2 A B 段中间时刻的即时速度: V t/ 2 =V 02Vt=s t(如为匀变速运动)等于这段的平均速度距离 b. 纸带的记录方式,相邻记数间的距离仍是各点距第一个记数点的距离;纸带上选定的各点分别对应的米尺上的刻度值,3 AB 段位移中点的即时速度: V s/2 = v o22vt2周
17、期c. 时间间隔与选计数点的方式有关50Hz,打点周期 0.02s,常以打点的5 个间隔作为一个记时单位即区分打点周期和记数周期;V t/ 2 =V =V02Vt=s t=SN1TSN= VN V s/2 = vo22vt2d. 留意单位,一般为cm;当 T=0.1s,任意相连两段的位移差=Acm 时, a=A 米每二次方秒思维方法篇2匀速: V t/2 =V s/2; 匀加速或匀减速直线运动:V t/2 V s/2 1平均速度的求解及其方法应用4 S第 t 秒 = St-S t-1= v o t +1 2a t 2 vo t 1 +12a t12= V 0 + a t1 2 用定义式:一s普
18、遍适用于各种运动;v =V02Vt只适用于加速度恒定的匀变速直线运动vt5 初速为零的匀加速直线运动规律2巧选参考系求解运动学问题在 1s末 、2s 末、 3s 末 ns 末的速度比为 1: 2:3 n;在 1s 、2s、3s ns内的位移之比为 1 2:2 2:3 2 n 2;3追及和相遇或防止碰撞的问题的求解方法:关键:在于把握两个物体的位置坐标及相对速度的特殊关系;在第 1s 内、第2s 内、第 3s 内 第 ns 内的位移之比为1:3:5 2n-1; 5T 6T t/s基本思路:分别对两个物体争论,画出运动过程示意图,列出方程,找出时间、速度、位移的关系;解出结果,必要时第 3 页,共
19、 11 页从静止开头通过连续相等位移所用时间之比为1: 21 :32 nn1进行争论;追及条件:追者和被追者v 相等是能否追上、两者间的距离有极值、能否防止碰撞的临界条件;通过连续相等位移末速度比为1:2 :3 n争论:1.匀减速运动物体追匀速直线运动物体;6 匀减速直线运动至停可等效认为反方向初速为零的匀加速直线运动.先考虑减速至停的时间. 两者 v 相等时, S 追S 被追 永久追不上,但此时两者的距离有最小值如 S追V 被追 就仍有一次被追上的机会,其间速度相等时,两者距离有一个极大值初速无论是否为零,只要是匀变速直线运动的质点,就具有下面两个很重要的特点:在连续相邻相等时间间隔内的位移
20、之差为一常数;s = aT2(判定物体是否作匀变速运动的依据);2.初速为零匀加速直线运动物体追同向匀速直线运动物体中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度(运用 V 可快速求位移)两者速度相等时有最大的间距位移相等时即被追上4利用运动的对称性解题留意:是判定物体是否作匀变速直线运动的方法;s = aT 2 5逆向思维法解题求的方法VN= V =s t=SN1SNvt/2v平v02vtss n1snv/ms-16应用运动学图象解题7用比例法解题2 Tt2T8巧用匀变速直线运动的推论解题求 a 方法:s = aT2SN3一SN=3 aT2 Sm一 Sn= m-n aT2某段时间内的平均速度= 这
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