2022年试拟小学语文毕业考试试题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神试拟学校语文毕业考试试题针对现在学校毕业语文考试命题中存在的问题,试拟了这套试题；命题思路是：1；语文考试的命题应依据修订版大纲精神,表达课程标准的思想,加强试题与社会实际和同学生活的联系,留意考查同学对学问与技能的把握情形,特殊是在详细情境中综合运用所学学问分析和解决问题的才能,杜绝设置偏题、怪题；2“ 致力于同学语文素养的形成与进展” ,“突出语文课程评判的整体性和综合性”,“符合语文学科的特点,遵循语文学科自身的规律“,谨慎处理 “双基 ”,努力做到 “留意语言的积存、感悟和运用”,留意基本技能的实际运用；3面对教学

2、现实,留意考试的导向作用,努力做到切合教学实际,使老师们的教学有所遵从；为了适应学校目前的要求,仍是用了百分制,再换算为等级；4这套题只是过渡性的,必定与新课程要求仍有肯定的距离；新课程是九年一贯整体设计的,本不应当有学校毕业考试；我们应当连续努力,探究更符合新课程精神的学校语文考试试题；学校语文毕业考试试卷第一卷（带字典或其他工具书,开卷,提前完成；共 9 分）一、查字典（ 5 分）阅读下面一段话,遇到不熟悉或不懂得字词,自己通过查字典或其他方法学习它,照样子写出读音和意思；留意；题中提出 4 个字词先做；时值盛夏,群芳早已谢尽,可是登上庐山,似乎进入了另一个世界；这里满目葱郁,气候凉快宜人

3、,平均温度只有 22.6 摄氏度,真是名不虚传的避暑胜地；白居易曾说：“匡庐奇秀,甲天下山”；它北临长江,东南濒鄱阳湖,其最高峰虽仅 1474 米,山势却俊伟诡特,博大雄奇；那烟云如海的含鄱口,那峰尖触天,俨然如五老并坐的五老峰 令人非常赞叹,而当只身到闻名的中山公园 花径,更有翠夏春园之感；群芳： q n f ng 指各种漂亮芳香的花草；匡庐： ku ng l 庐山的别称；濒：鄱：俊伟诡特：俨然：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 命题思路 使用工具书是一项重要的才能；读书破万卷下笔如有神因此查字典不仅仅是在学习使用

4、字典解决实际的字词问题,而且是在学习检索工具书和资料,设计了在阅读中查字典的考察；同学有差异,本不应当限制查字典的内容,但是仍应当考虑到考试的实际,所以在敏捷的同时限定了 4个字词；二、写字（ 4 分）誊写下面的话,要写得正确、端正、干净,留意行款；小沙燕从蛋壳里探出头,眼睛仍为睁开,就伸着嫩黄的小嘴,向父母要吃的；命题思路 写字当然要考一考,可以看整个卷面考察,也可以特地列出一题考察；这里是专列一题的考察；其次卷（闭卷,共 91 分）一、积存与运用 共 31 分 1看拼音,写字词； （8 分）z ng 合 埋 yun（ ） n 喊 lu （ ）露火 yn（ ） ch 柜 jin （ ）条 倒

5、 m i（ ）k ng b l hai y y n ji d ng 命题思路 这是传统的考察识字题,用来考查同学学习生字的情形；据明白,老师们对这种题型仍是欢迎的；2.阅读下面一段话,依据拼音在括号里写出字词；（ 8 分）鲁迅在三味书屋里读书时,c ng j ng （ ）制作了一张 sh qi n（ ）,中间 sh（ ）写着 “读书三到： x n（ ）到,口到,眼到” 10个字,夹在书页里；读书时,读一 bi n（ ）书,就自上而下盖住 sh qi n（ ）上一个字, zai（ ）j x （ ）读；这个 b n f （ ）同学们都很 zn sh ng （ ）,大家都仿效 q l i（ ）；命题

6、思路 这是在语言环境里考察用字；3；按要求写词句,能写多少写多少；（ 9 分）（1）写出可以形容天气的词语,至少写 4 个；2 写出来源于故事的成语,至少写 4 个；（3）写出几个自己喜爱的古人名句,至少写 2 个；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神（4） 依据古诗,补写出上句或下句；路人借问遥招手, （ ）； ,青春做伴好仍乡；（ ）,报得三春晖；命题思路 这是考察词句的积存和古诗；4在下面词语中选 3 个造句,其中至少一个是成语；（6 分）漂亮 慈爱 闪耀 承诺 完全 果真 推辞 匆忙 安静

7、 斟酌 骨气 收藏妒嫉 牢记 一霎那 独树一帜 狂风怒号 各抒己见 义正词严 心安理得命题思路 造句是字词句的运用,仍是应当考的；我想,敏捷一点更符合生活实际,有利于同学的发挥,也不再使老师们让同学背造句；二、阅读（ 30 分）命题思路 摒弃考察课文阅读,用课外阅读材料考查同学的阅读才能；1阅读下面几段话,做练习；（8 分）青海湖位于青藏高原东北部,是我国最大的内陆咸水湖；青海湖藏语称 “错温波 ”,意思是 “青色的海 ”；湖中含盐度 0.6%,透亮度达八九米,清澈而湛蓝；鸟岛是青海湖最迷人的景观；每年六、七月间,数万只、几十种候鸟在这里繁殖生息,形成一个熙熙攘攘喧闹特殊的“鸟的王国 ”；名师

8、归纳总结 （1） 给词语中带点字挑选正确的读音,在下面画横线；（5 分）第 3 页,共 5 页青藏（ cng z ng ）高原澄（ chng d ng ）澈（ ch c ）湛（ zh n k n）蓝 侯（ hu h u ）鸟（2） 从这两段话你知道了些什么？（3 分）- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神命题思路 多音字一题是在阅读中考察识字；第（2）题是考察懂得概括才能；2；阅读短文,做练习； （ 22 分）一 碗 水我们村后是密密的树林；阳光透过树阴,照亮了爬满石壁的过山藤,照亮了石壁上潮湿的苔藓；石壁下有一眼很小的泉水,叫“一碗

9、水 ”；这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗,可是一年到头都不会干枯；好玩的是,它总是满满的一碗,既不浅下去,也不浸出来；你 可以一口气把它喝干,它呢,又会不紧不慢的浸得满满的；小小的泉水虽然只有一碗,可是我们很喜爱它；我们上山割草或者采蘑菇,肯定到这里休息、喝水；我们来到树阴下,坐在石墩上,吃着各自带的午饭：粑粑、团饭,或者架起刺柴烧洋芋 你吃一点我的,我吃一点他的；数页卷成的“ 杯子 ”里盛满清清的泉水,像大人一样举杯高呼：“干杯！ ”有时候,我们会观察小松树来喝水,观察喜鹊来喝水,观察一群竹鸡来喝水 的,不打扰这些树林里的小主人；你看,小松鼠竖着尾巴,小眼睛那么亮！它喝一口水,很快地用

10、脚爪擦擦嘴, 你信不信,就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远“吱吱,吱吱！ ” 似乎说： “好甜,好甜！ ”山喜鹊飞来的时候,爱在那棵青松上停一停；有一只先飞下来,“鹊,鹊鹊鹊！ ”它在招呼同伴： “快,快来呀！ ”大家都飞下来,在泉水边 跳着,潮湿的沙地上,留下了他们的爪印；哟,潮湿的沙地上,有许多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花 这一碗水,老人们说它是一眼灵泉；难怪鸟儿们喝了它的水,唱得那么悦耳；小松鼠喝了它的水,显得那么机警；村里的娃娃喝了它的 水,一个个是那样聪慧；啊,它是大山的乳汁,它的水真甜！（1） 这篇短文环围着什么来写的？都写了哪几方面的内容？（8分）（2） 体会体会,你觉得这

11、篇短文表达了怎样的思想感情？（3 分）（3） 你喜爱这 “一碗水 ” 吗？为什么？（ 5 分）（4） 作者是怎样详细描写“ 一碗水 ”的样子的？在文中用横线画出有关语句；（ 3 分）名师归纳总结 （5） 文中写道： “ 潮湿的沙地上,有许多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花 ” 想想一下,这些爪印会是那些动物的？（3分）第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神命题思路 “阅读评判要综合考查同学阅读过程中的感受、体验、懂得和价值取向；容的感受体验和词句的懂得等,价值取向自然包含其中；三、习作（ 30 分）1这几天的天气怎么样？你感觉怎么样？请用几句话详细写下来；（5 分）命题思路 在生活实际中考查同学的观看、搜集材料和表达才能,是很有必要的；”这里重点考察了同学对文意的把握、要点的概括、内3写写自己的苦恼或者自己的开心,也可以写写自己最感爱好的内容；留意内容真实 详细,表达出自己的真情实感,题目自拟；（25 分）命题思路 这是传统的作文题,但是不设置障碍,让每位同学都有话可写；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页