2022年班主任技能大赛主持词.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 办公精品 欢迎下载敬重的各位领导、老师们、同学们：大家晚上好！这里是河西学院班主任工作技能竞赛的决赛现场,欢迎大家的到 来；第一我正式介绍担任本次竞赛的评委,他们是：本场竞赛的记分员是王进才老师、岳军祥老师, 计时员是王大涛老师,试题传送是王莉老师； 让我们以热闹的掌声对本次竞赛的评委和工作人员即将付出的辛勤劳动表示诚心的感谢；班主任工作技能竞赛分初赛和决赛两个阶段进行,11 月 14 日下 午在九教 117教室举办了初赛； 最终按笔试成果总分高低排序,胜出 的 6 支代表队参与今晚的决赛； 现在欢迎各代表队选手按初试先后顺序入场！请各代表队派

2、一名代表现场抽签确定参赛次序：（拿代表队的抽签条,说一个代表队,落座一个）下面介绍各代表队选手：一号代表队由文学院高明敏、王俊程、张建荣三位选手组成；二号代表队由历史文化与旅行学院张森、组成；金海东、韦珊三位选手三 号 代 表 队 由 教 师 教 育 学 院 席 正 斌 、 朵 雨 润 、 鲁 梦 鸽 三位选手组成；四 号 代 表 队 教 师 教 育 学 院 季 春 玲 、 李 晓 瑞 、 张 亚 飞 三位选手组成；五号代表队信息技术与传媒学院张雄伟、组成；马瑞、牛健刚三位选手六号代表队由 外国语学院 学院王志英、李婷、任晓莉三位选手组 成；诚心希望全部选手再接再厉,冷静应战,赛出成果、赛出风

3、格！下面介绍本次竞赛的要求与评分标准：一、决赛内容共分4 个环节,即兴演讲、情形测试、训练机灵、才艺呈现；各代表队分派 1 名队员作答一项内容,依次是即兴演讲、情形测试、 训练机灵, 最终的才艺呈现各代表队可任派队员也可由三名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 办公精品 欢迎下载人组成；二、竞赛方式：1.竞赛严格时间限制,各项内容规定时间一到,立刻提示终止,超时扣分；2.“ 即兴演讲” 一项,当场演讲；时间为 3 分钟；3.“ 情形测试” 一项,采纳情形模拟法；给出肯定情形,参赛队 员依据肯定情形, 分析并解决问题, 考

4、察其分析处理班级日常训练与 治理工作的才能；时间为 5 分钟；4.“ 训练机灵” 一项,采纳个案分析法,描述一个突发大事或一个疑难问题, 参赛队员据此作出分析并解决,解决疑难问题的才能；时间为 5 分钟；考察其处理突发大事和5.“ 才艺呈现”一项,要求参赛选手现场进行才艺表演（清唱、舞蹈、器乐演奏、 绘画、书法、朗诵等）呈现其综合素养； 要求内容、形式自定,有关道具和材料自备；时间为 6.评分标准5 分钟,艺术化妆扣分；（1）评分采纳百分制,满分 100 分,其中即兴演讲 20 分、情形测试 30 分、训练机灵 30 分、才艺呈现 20 分；（2）即兴演讲的 20 分,其中演讲内容的构思、层次

5、、论点、论据 8 分,语速、语调、语音、词汇、表情、动作8 分,观众反应 4 分；要求：主题明确、 内容充实；思路清楚、 语言流畅；语音标准,语言精确；感情真挚,具有感染力；（4）才艺呈现 20 分,要求：表演过程仪态淡定、大方、得体（6 分）；呈现到位,具有感染力（ 14 分）；详细语言曲艺类要求从 语言表达、作品表现、表情仪态等三方面评分；绘画类从整体布局、绘画技能、情感表达等三方面评分；书法类从布局合理、书法技能、情感表达等三方面评分；肢体类从基本动作、节奏、表演和技能技巧 等三方面评分；演唱类从声音及掌握、作品表现、音准、节奏精确等 三方面评分；器乐表演类从基本技巧、乐曲完整、乐曲表现

6、等三方面 评分；（3）情形测试与训练机灵各30 分,要求：观点正确,言之有理,能以情感人,以理服人（5 分）；能正确、贴切地利用训练学、心理学、辩证法、治理学等基本原理和学问分析和处理问题（6 分）；分析问题透彻, 处理问题妥当, 对班主任处理类似问题起到肯定的示范性和指导性（ 7 分）；分析或解决问题富有制造性（9 分）；仪态端正,举止大方,表达流畅（3 分）；7.记分方式：各队单项成果取5 位评委的平均分,全部单项成果名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 办公精品 欢迎下载累加结果为各队最终成果；8.要求现场全部选手

7、及观众将手机关闭,防止影响竞赛,不做影响选手竞赛的任何举动, 参赛选手严格遵守竞赛规章, 不带相关学问参考资料,否就, 组委会将视情节轻重终止或取消该队竞赛资格；选手自带书写工具,纸张由会务组供应；9.本次竞赛抽签参赛次序和题号相同,全部试题共分 6 组,即 1-6个题号,试题密封在试题袋中,每队 1 组题,各环节的题号、组号与 参赛次序相同；试题保管及递送老师呈现试题袋；试题一式两份,纸质试题由保管老师在选手预备时送交各代表 队,电子版通过投影显示在大屏幕上,供评委和大家观看；10.奖项设置 按各队得分多少和组织参与情形, 评出一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名；全部获奖代表队及

8、队员个人均由教务处颁发河西学院获 奖证书和奖金；现在我宣布竞赛正式开头：请王莉老师呈现题,将1 号代表队的即兴演讲题送到1 号台上,请记分员老师开头计分1.5 分钟,预备时间一到, 1 号代表队选派队员上台参赛；请显示此题投影；时间到,请选手答题； 2 号代表队在 1.5 分钟后接题预备；等演讲 1.5 分时,送上其次代表队的即兴演讲题；1 号代表队答题完毕, 请显示 2 号代表队答题投影； 2 号代表队答 题开头, 3 号代表队接题预备；2 号代表队答题完毕, 请显示 3 号代表队答题投影； 3 号代表队答 题开头, 4 号代表队接题预备；3 号代表队答题完毕, 请显示 4 号代表队答题投影

9、； 4 号代表队答 题开头, 5 号代表队接题预备；4 号代表队答题完毕, 请显示 5 号代表队答题投影； 5 号代表队答 题开头, 6 号代表队接题预备；5 号代表队答题完毕, 请显示 6 号代表队答题投影； 6 号代表队答 题开头；请王老师送上情形测试竞赛试题；现在进行情形测试竞赛环节：紧急的竞赛暂告一段落,在1 号预备答题的时间,给大家公布一下刚才各队的即兴演讲成果,本环节中,依据评委打分的平均分,各 代表队的成果分别是：名师归纳总结 1 号代表队：2 号代表队：3 号代表队：第 3 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 4 号代表队：

10、办公精品欢迎下载6 号代表队：5 号代表队：预备时间到,请显示答题投影；竞赛开头；请送上二号代表队的题,请选手答题；1 号代表队答题完毕, 请显示 2 号代表队答题投影； 2 号代表队答 题开头, 3 号代表队接题预备；2 号代表队答题完毕, 请显示 3 号代表队答题投影； 3 号代表队答 题开头, 4 号代表队接题预备；3 号代表队答题完毕, 请显示 4 号代表队答题投影； 4 号代表队答 题开头, 5 号代表队接题预备；4 号代表队答题完毕, 请显示 5 号代表队答题投影； 5 号代表队答 题开头, 6 号代表队接题预备；5 号代表队答题完毕, 请显示 6 号代表队答题投影； 6 号代表队

11、答 题开头；现在进行训练机灵竞赛：王老师呈现题；王老师给 1 号代表队送题 在 1 号预备答题的时间,给大家公布一下刚才各队的情形测试成 绩,本环节中,依据 6 位评委打分的平均分, 各代表队的成果分别是：1 号代表队：2 号代表队：3 号代表队：4 号代表队：5 号代表队：6 号代表队：预备时间到,请显示答题投影；竞赛开头；请送上二号代表队的题,请选手答题；1 号代表队答题完毕, 请显示 2 号代表队答题投影； 2 号代表队答 题开头, 3 号代表队接题预备；2 号代表队答题完毕, 请显示 3 号代表队答题投影； 3 号代表队答 题开头, 4 号代表队接题预备；3 号代表队答题完毕, 请显示

12、 4 号代表队答题投影； 4 号代表队答 题开头, 5 号代表队接题预备；4 号代表队答题完毕, 请显示 5 号代表队答题投影； 5 号代表队答 题开头, 6 号代表队接题预备；5 号代表队答题完毕, 请显示 6 号代表队答题投影； 6 号代表队答 题开头；名师归纳总结 现在进行本次竞赛的最终一个环节,才艺呈现；1 号代表队预备；第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 办公精品 欢迎下载在 1 号预备的时间,给大家公布一下刚才各队的训练机灵成果,本环节中,依据 6 位评委打分的平均分,各代表队的成果分别是：1 号代表队：2 号代表队：3

13、 号代表队：4 号代表队：5 号代表队：6 号代表队：预备时间到,请 1 号代表队进行才艺呈现； 2 号代表队做好预备；依次 工作人员正在统计竞赛结果, 现在有请 为本 场竞赛做出色点评；特别感谢 的出色点评；宣布最终成果；现在宣布竞赛结果,获得本场竞赛三等奖的是 代表 队 二等奖的是 一等奖的是 . 让我们以热闹掌声庆贺以上同学取得优异成果,期望各位选手、各位同学连续勤学苦练, 提高班主任工作技能, 为将来从事训练教学 工作打下更加坚实的基础；河西学院第九届高校生学科大赛第四届班主任工作技能竞赛到 此终止,感谢各位领导的现场指导, 感谢各位评委和工作人员的辛勤劳动,感谢大家对老师训练学院的大力支持；感谢大家,祝大家晚安！2022 年 11 月 26 日名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页