2022年七年级上政治复习资料.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -复习要点：一、中同学活新变化：（1）、同学的重新组合；（2）、学习科目的增加；（3）、学习任务和特点的变化；（4）、校内生活多姿多彩；二、积极适应新生活：（1）、自觉遵守中学的规章制度；（2）、尽快建立新的人际关系；（3）、主动适应新的学习生活；三、学校适应是指同学在校的适应情形,同学在学校 是否适应良好,主要按以下三个标准来评定：（1）学业方面的成就能达到适合自己才能的水准；（2）行为方面,能遵守学校既定的规范；（3）社会关系与人格方面,能友爱合群,与同学 友好相处；四、熟悉新伙伴 1、如何才能结识新伙伴,

2、在同学中建立新的友情 呢？（结识新伙伴的方法）（1）要克服闭锁心理；（2）养成热忱开朗的性格；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（3）与同学友好相处；2、闭锁心理不利于建立良好的人际关系 由于人际交往是双向性的；假如我们想获得懂得,就要袒露自己的真实思想；假如我们期望人际交往 中的暖和,就要献出自己的信任；相反,对人怀有很深的戒备,只要求对方无条件 地开放和接纳,而自己却没有以更积极主动的态度

3、作出回应,就像一把“ 心锁” ,会锁紧我们通向友 谊的大门；3、热忱开朗的性格的作用：热忱开朗的性格会 对人的生理、心理产生积极的影响；简单被人接 受,建立良好的人际关系；在集体和社会中营造 融洽的人际氛围,并且简单得到欢乐；4、热忱开朗的性格是可以培育的,可以尝试每天 保持一种好心情,对老师、对同学态度友好；与人 交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失；5、与同学友好相处的金钥匙：与同学友好相处 的交往方式；坦率地放开自己的感情；在伴侣 有需要时,自觉自愿地供应帮忙；敬重伴侣的意 愿；保守伴侣的私人隐秘；双方互信任任； 伴侣不在场时,同样爱护其正值利益；公开场合 不相互指责；给伴侣以情感上的支持

4、；沟通时细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -留意力集中,不要心不在焉；不忌妒伴侣的其他 社会关系；发生冲突时相互宽容；等等；五、融入新集体 1、良好的班级对我们的成长有着很多积极的影响,有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神,形成良好的组织纪律性,培育奋勉向上 的情操；2、增强班集体的凝结力 1表现：班集体成员为了共同的目标团结在一起,心往一处想,劲往一处使；2缘由：一个富有凝结力的

5、班集体能使人感受到温 暖,有归属感和力气感,也能使人在这个暖和、和 谐、真诚、向上的大家庭中健康欢乐地成长；3 做法：一个有凝结力的班集体的形成,靠的是 全体成员的团结与贡献；只要我们团结友爱、相互帮忙、相互鼓励、积极向上,我们的班级就能成为 一个有凝结力和安全的大家庭；3、自觉爱护集体荣誉 1缘由：班集体荣誉感可以使同学们产生归属感,形成向心力、亲和力；会给人带来骄傲感,但集体 的荣誉需要每个同学的责任感,需要大家自觉去维细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习

6、资料 - - - - - - - - - - - - - - -护；2做法：每一个人付出自己的一份力气,每一个人 都不损害集体利益；4、让个性在集体中张扬 1缘由：一个优秀的班集体,是由个性各异的人组 成的；各人的优点、特长越能够充分发挥,集体就 越顽强、团结和优秀；2做法：自觉遵守集体纪律,听从集体利益,主动 地提出自己的建议,发挥自己的特长,坚持自己的 爱好,张扬自己的个性；其次课 熟悉自我 一、 悦纳自己 1、熟悉自己的方法： 1自己的外表和体质状况；2自己的精神世界； 3自我形象；2、熟悉自己的途径（有三种）：自我探究； 与他人比较；倾听他人评判；3、悦纳你自己 1缘由是：我们会不喜爱

7、自己的某些方面,同时 也会确定自己的某些方面；（不管确定仍是否定,正是这方方面面的特殊性,构成了特殊的“ 我” ；在这个世界上,“ 我” 是独一无二的,我们应当快细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -乐地接受自己,观赏自己；）康的表现；悦纳自己是心理健2如何做到悦纳自己：应当英勇地接受自己的缺 点、不足或缺陷；每个人都有自己不完善的地方,接受自己的不完善,每天给自己一个完善的笑脸；每天想一次自己的优

8、点和特长,并发扬这些优点 和特长；当取得胜利的时候,纵情体验自己的喜 悦,并与他人共享；3如何完善你自己可以通过这些方面完善自我：提高自己的自我掌握才能；适当的展现自己的优点,发挥自己的特长；不断的从别人身上吸取优点,补充自己的不足；勇于接受挑战,在挑战 中表达自己的价值；学会用进展的眼光看待自己；二、 感悟青春 1、青春的欢乐：辞别天真,走向成熟；个性增强,独立意识进展很快；身体快速成长；感觉敏捷发达；爱好特殊广泛；思维活跃；性意识开头荫动等；2、青春的苦恼：留意外表；不愿被父母或长辈管 教；希望独立；期望引起异性的留意；多变、敏锐 和冲动等；细心整理归纳 精选学习资料 3、青春协奏曲：开放

9、自己的心灵世界多与父母、 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -老师和同学沟通 ；提高自我掌握才能（遇到问题第一要冷静,然后从多个角度分析,尝试从好的方面想；保持自我完善的意识多读书、多运动、多做有意义的事,这是自我完善的正确方法 ；三、 男生女生 1、你是男生我是女生：男生和女生各有其自身 的优势；男女生的优势互补构成社会精妙的图画 2、让我们自然欢乐地交往男女生的正常交往：1男生女生之间自然存在性别差异,在正常交往过 程中

10、可以互补,从而使集体更加团结；2男生女生正常交往使性格、智力、才能等方面的 3男生 优势得到展现,有利于我们个性充分发挥；女生的正常交往可以排除两性间的神奇感,有利于 培育健康的性心理；3、恰当方式 ABC：1自然地、大方地进行交往,建立纯洁的友情；在表达友情时,既不必羞怯忸怩,也不要神神奇秘； 2要学会敬重对方,包括敬重对 方的人格、敬重对方的意愿；不要任凭干扰别人的 生活和学习； 3要学会自爱、自重,爱惜自己的尊 严和名誉,珍爱自己的人品和人格,并且懂得爱护 自己；懂得自爱,才能赢得对方的敬重和友情；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

11、 6 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -4、男女生交往肯定要留意交往的原就：自然交 往；适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受；真实坦诚,公平待人；防止过分亲昵；男女生交往时要留意自尊自爱；不哗众取宠；明白异性同学的特点,在说话、办事时尽量考虑周全,防止损害同学；第三课 学会交往一、我和父母l、家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任 老师；2、礼貌是虚心尊敬的态度和言行,是敬重他人的 美德的外观；3、以礼待人,就是用你喜爱别人待你的方式对待 别人；4、父母对我：

12、1父母给予我们生命,把我们带到这个美好的世界； 2给我们衣食和爱抚,使我们健 康成长,为我们付出最多的就是父母；2、报答父母的缘由： 1孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分；专心领受父母的教导与期望；（2要化为实际行动,3）诚意体谅父母细心整理归纳 精选学习资料 的担忧和苦恼；（4）真心关注父母的健康和心情； 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、“ 爱的冲突” 与化解： 1 自我认为：我们慢慢长大,期望独立；

13、期望拥有对自己事情的决策权；期望有自己的空间,多点自由 2父母眼中的我：不谙世事的孩子,言行不知天高地厚,稚嫩可笑,要严加管教； 3冲突起源：我期望独立,期望尽快 成熟,因而开头嫌父母的啰唆烦琐,小题大做,干预过分,侵害隐私 4化解“ 爱的冲突” 重要途径是沟通,心与心 的沟通；通过沟通达到相互懂得,相互关怀,相互信任,相互体谅；二、师生友情1、我们的成长离不开老师：1老师带我们在学问的海洋中漫游； 2老师教导我们如何做人,如何做事；3老师为我们扫除心理障碍；的伴侣,敬重、懂得和爱惜我们；4老师是我们 5 老师是我们的榜样,言传身教,让我们受益终生；6老师的工 作辛苦繁重,为我们付出心血和汗水

14、；2、新的师生关系： 1老师对同学要求的提高：在 学习中,老师要求同学自觉、自主地学习；在班级 活动中,老师让同学锤炼自我治理,学习做活动的 组织者；在思想沟通中,老师让同学谈想法,自我细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -反省,自我严格要求；2同学对老师要求的变化：期望老师更多地听取学 生的看法；给同学更大空间发挥想象力；喜爱更加 公平的师生关系；期望从老师那里得到更多的敬重、信任、帮忙和谅解；3

15、正确对待老师的训练：敬重和懂得老师；积极协 助、协作老师的工作；有问题主动与老师沟通,取 得老师的懂得、支持和帮忙；正确对待老师的夸奖 和批判,获得夸奖不自满,受到批判不丧气、不抱 怨；体谅和宽容老师,对老师工作中的疏忽、缺点,应善意提出；三、文明交往 l、交往是人的基本需要：每个人都是社会的一员,社会交往是人类必不行少的活动,通过社会交往获 得学问、友情、信任、确定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感；2、敬重是交往的前提：敬重他人,敬重他人的人 格,敬重他人的意愿,只有懂得敬重他人,才是一 个值得敬重的人,才能获得他人的信任和友情；学 会交往,第一要懂得敬重,学会敬重；3、礼貌

16、是交往的“ 名片” ：礼貌是虚心尊敬的态细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -度和言行,是敬重他人的美德的外观；礼貌表现出 一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增加一个 人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不行少的交往 方式；4、文明交往的艺术：真诚坦率的人最简单受到信 任；正直英勇的人会赢得敬重；谦逊宽容的人总是 广受欢迎；善于倾听的人,伴侣将为你敞高兴扉；热忱开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人

17、 能为伴侣带来欢乐；细心爱护的人会收成伴侣的感 激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持 原就的人会令人佩服；当然,对于虚伪、欺诈和不怀好意的人,你要懂得 拒绝和远离,不受诱惑,爱护自己；5、学会心理换位,学会懂得（己所不欲,勿施于 人,这是心理换位的最根本要求）6、待人处世之道：服饰干净美观；习惯面含微笑；留意言谈举止；不要卖弄自己；善于赞 美别人；多些帮忙别人；第四课 学会学习 4.1 培育正确的学习观念l、学习是人们生活的基本内容：1学习是人类的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页,共 13 页 - - - - - -

18、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -基本活动：今日,学习已经进展为一种有目的、有组织的行为,并成为人们生活不行缺少的重要内 容；人们学习的缘由：通过学习把握一技之长；通过学习升华自己的品德；通过学习吸纳人类积存 的聪明和思想；通过学习获得造福社会和完善自我 的力气；2、学校学习的特点：学习内容：系统地把握知 识和培育学习才能；学习方式：在老师指导下进 行；学习时间：相对集中；学习目标：为将来 社会进展做预备；3、树立正确的学习观念： 1学习是个人成长的需 要：学习使我们把握学问,提高才能,形成良好 的品德和健康的个性；最终使我们成为

19、有用之才；学习也是提高生活质量的重要条件； 2 学习是 将来参与祖国建设的需要,学习也是国家与社会发 展的需要；4、培育深厚的学习爱好： 1培育学习爱好,能不断引发自己的学习需要；种强大的推动力；42 把握科学学习方法2爱好对学习活动也是一1、学习方法的重要性： 1不当的学习方法使人多细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -走弯路,铺张时间,减弱信心,学习成效不佳；2 科学的学习方法就使人得心应手,

20、运筹帷幄,效率高,收成大,爱好上升,信心增2、学习方法与策略： 1做好学习方案,科学支配 时间：假如对自己的学习目标和时间有一个合理的规划,有方案地学习,我们就能逐步实现自己的目标；2集中留意力,提高学习效率留意力集中,才 能提高学习效率,而且有利于锤炼自己的意志力,为以后更重要的学习和工作打下基础；3 提高收集、整理、运用信息的才能3、探究适合自己的学习方法：1学习方法是多种多样的； 2在不同的学习阶段,学习方法可能会有 所不同； 3我们应当依据自己的性格特点,懂得问 题的思维特点去探究出适合自己的学习方法；43 养成良好学习习惯1、习惯的含义：人们长期养成后不易转变的态度 和行为；学习习惯

21、的含义：在长期的学习过程中形成的比较稳固的学习行为方式；2、学习习惯有良好与不良之分：良好的学习习 惯有利于塑造健康人格,使你受益终身；不良的 学习习惯可能助长你生活中的消极因素,贻害无穷；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -3、养成良好的学习习惯： 1养成良好学习习惯需要制定详细方案； 2订正不良学习习惯的方法：与能管束自己的人交友,在自己管不住自己的时候,让他们来约束自己；用示意方法提示自己；用写日记的方法管束自己；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页,共 13 页 - - - - - - - - -