2022年《电与磁》知识点总结及章节练习题.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -电与磁章节学问汇总一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质的性质（吸铁性）；2、磁体：定义：具有磁性的物质分类：永磁体分为自然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上磁性最强的部分叫磁极； （磁体两端最强中间最弱）种类：水平面自由转动的磁体,指南的磁极叫南极（S）,指北的磁极叫北极（ N）作用规律：同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引；说明：最早的指南针叫 司南； 一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在 两个磁极4、磁化：定义：使原先没有磁性的物体 获得磁性的过程；磁铁之所以吸引铁钉是由于铁钉被磁化后,铁钉

2、与磁铁的接触部分间形成 异名 磁极, 异名 磁极钢和软铁的磁化：软铁被磁化后,磁性简单消逝,称为 软磁材料；钢被磁化后,磁性能所以制造永磁体使用 钢,制造电磁铁的铁芯使用 软铁 ；5、物体是否具有磁性的判定方法：依据磁体的 吸铁性 判定；依据磁体的 指向性 判定；依据磁体 相互作用规律 判定；依据 磁极的磁性最强 判定；二、磁场：1、定义：磁体四周存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特别物质；磁场看不见、摸不着我们可以依据它所产生的作用来熟悉它；这里使用的是转换法；通过电流的方法；2、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用；磁极间的相互作用是通过磁场而发生的3、方向规定：在磁场中的某一点

3、,小磁针北极静止时所指的方向（小磁针北极所受磁力的方向）就4、磁感应线：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -定义：在磁场中画一些有方向的曲线；任何一点的曲线方向都跟 放在该点的磁针北极所指的方向：磁体四周的磁感线都是从磁体的北极 出来,回到磁体的南极 ；说明：A、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的；但磁场客观B、用磁感线描述磁场的方法叫 建立抱负模型法；C、磁感线

4、是 封闭 的曲线；D、磁感线 立体 的分布在磁体四周,而不是平面的；E、磁感线不 相交 ；F、磁感线的疏密程度表示 磁场的强弱；5、磁极受力：在磁场中的某点,北极 所受磁力的方向跟该点的磁场方向一样,南极 所受磁力的6、分类：（1）地磁场：定义：在地球四周的空间里存在的磁场,磁针指南北是由于受到地磁场的作用；磁极：地磁场的北极在地理的南极邻近,地磁场的南极在地理的北极邻近磁偏角：第一由我国宋代的沈括发觉；（2）电流的磁场：奥斯特试验：通电导线的四周存在磁场,称为电流的磁效应 ；该现象在 1820 年被丹麦的象说明：通电导线的四周存在磁场,且磁场与电流的方向有关；通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁

5、场和条形磁铁的磁场一样；其两端的极性跟电流方关系可由安培定就来判定；应用：电磁铁A、定义：内部插入铁芯的通电螺线管；B、工作原理：电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强；C、优点：磁性有无由通断电来掌握,磁极由电流方向来掌握,磁性强弱由电流大小、线圈匝数、线圈外形来掌握；D、应用：电磁继电器、电话电磁继电器：实质 由电磁铁掌握的开关；应用：用低电压弱电流掌握高电压强电流,进行远距离操作和自动掌握；电话：组成：话筒、听筒；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

6、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -基本工作原理：振动、变化的电流、振动；练习题1、标出 N、 S 极；2、标出电流方向或电源的正负极；3、绕导线：一、磁现象1、磁性：磁铁能吸引 铁、钴、镍 等物质的性质；2、磁体：具有磁性的物体；永磁体分 自然磁体、人造磁体；3、磁极：磁体上 磁性 最强的部分叫磁极；每一个磁体都有两个磁极 南极（S）和 北极（N）；名 磁极相互吸引；4、磁化：使原先没有磁性的物体获得磁性的过程；二、磁场：1、磁场：磁体四周存在一种看不见、摸不着的特别物质；2、磁场基本性质：磁场对放入其中的 磁体或通电导体 产生力的作用；磁极间的相互作用是通3

7、、磁场方向规定：在磁场中的某一点,小磁针 N 极静止时所指的方向（小磁针 N 极所受磁力的方4、磁感应线：在磁场中画一些带箭头的曲线形象描述磁场；任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针 N 极所指的方向一样；磁体四周的磁感线都是从磁体的 N 极出来,回到磁体的 S 极；磁感线是为了直观、形象地描述磁场而假想带方向的曲线,不是客观存在的；但磁场客观存在；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -在磁场中的某

8、点, N 极所受磁力的方向跟该点的磁场方向一样,S 极所受磁力的方向跟该点的磁4、地磁场：地球四周的空间里存在的磁场,地磁的北极在地理的 南 极邻近,地磁的南极在地理的5、磁偏角：第一由我国宋代的沈括发觉；三、电生磁：1、电流的磁效应：奥斯特试验说明：通电导线的四周存在磁场 ；磁场与电流的方向有关；2、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和 条形 磁铁的磁场一样；电流方向与磁极间方向的关系右 手握螺线管,让四指弯向通电螺线管的电流方向,那么大拇指 所指的一端就是通电螺线管的3、电磁铁：内部插入 电磁铁 的通电螺线管；磁性有无由通断电来掌握,磁极由电流方一直掌握,数、是否插入铁芯 来掌握；应用：电

9、磁继电器、扬声器、电磁起重机、电铃等；4、扬声器、音响就是一种电生磁的电子元件；四、磁生电 : 1、电磁感应现象：英国的 法拉第 发觉：闭合 电路的 一部分 导体在 磁场 中做 切割磁感感应电流,这种现象叫电磁感应；实现了 机械 能向 电 能的转化；感应电流的方向与有关；2、发电机：利用电磁感应现象的原理,将 机械 能转化为电 能的机器；由转子和定子组成；产电的频率 f 是 50 Hz 、 周期T是0.02 s ；3、话筒就是一种磁生电的电子元件；五、其它：1、磁场的基本性质是它对放入其中的 磁体或通电导体 产生 磁场力 的作用,磁体间的相互作用场有方向,在磁场中的某点,小磁针静止时 N极所指

10、的方向跟该点的 磁场 方向一样；2、通电导体在磁场中受到的力的方向,跟 磁场 的方向和 电流 的方向有关系,它们之间的关系可以用 左手定就 定就来判定；电动机 就是利用这一原理制造出的机械；3、电流通过小灯泡时,灯丝变热而发光,这是电流的热 效应,而电流表、电铃就是依据电流的4、法拉第在奥斯特发觉“ 电生磁” 的启示下, 利用逆向思维提出了假设磁生电, 并经过 十年现象 . 5、导体在磁场中产生感应电流的条件,必需满意 C A. 导体在磁场中做相对运动 B.导体在磁场中做切割磁感线运动 C.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动 D. 闭合电路的一部分导体在磁场中做平行于磁感线运动6、关

11、于物理学家及他们的奉献,下面连线错误选项（ D ） 第 4 页,共 13 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A阿基米德浮力的大小 B.牛顿惯性定律C托里拆利测定大气压的数值D奥斯特电磁感应7以下装置中,利用电磁感应现象制成的装置是（ D ） D 发电机 第 5 页,共 13 页 A电吹风 B电磁继电器 C电动机细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

12、- - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -电与磁章节测试【摸索训练】一、挑选题 每题 2 分,共 36 分 1. 以下几种物质,能够被磁化的是 A. 石墨 B. 铁、钻、镍的合金C.紫铜 D. 氧化铝以下争论物理问题的方法相同的是：依据电流所产生的效应熟悉电流；争论电流时把它比做水识磁场；利用磁感线来描述磁场 和 D.和A. 和 B.和 C.3. 以下关于磁场的表达正确选项 A. 小磁针在某一空间不转动,说明小磁针存在的空间无磁场B. 磁感线密的地方磁性强,稀疏的地方磁性弱C.小磁针在磁场中静止时,磁针南极的指向就是该点磁场反方向D.

13、磁感线的方向就是从南极指向北极4. 电磁铁通常弯成 U 形,这样做的目的是 A. 使用便利 B. 外形美观 C. 加强磁性 . 便于操作5. 使用电磁铁的优点是 A. 它可永保磁性 B. 它不需消耗电能C.它的磁极磁性可确定 D.它磁性有无、强弱、磁极可以掌握6. 以下用电器中利用电流磁场的是 D. 电炉子A. 电铃 B.电烙铁 C.绕线电阻7. 如下列图,将条形磁铁悬挂起来,用一铁棒的一端去靠近条形磁铁的中间,两者相吸,就（A铁棒肯定具有磁性 B.铁棒肯定不具有磁性C可能有磁性,可能没有磁性 D.无法判定） 第 6 页,共 13 页 8. 如下列图,当磁体水平向右移动过程中,弹簧测力计的示数

14、将（细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.逐步变大 B.逐步变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大9. 如下列图,标出了通电螺线管的 N、S极和电流方向,其中错误选项（）10. 关于地磁场,下面说法正确选项（）A. 地磁南北极就是地理的南北极 B. 地磁的南极在地理的北极邻近 C.小磁针静止时,指南的那端是小磁针的北极 D.地磁的南极就是地理的北极 11. 两根外形完全相同的钢棒,要判定它们是否有磁性,把乙棒的一端垂直

15、放在甲棒的中心,如图 A. 如有吸引作用,就乙有磁性,甲没有磁性 B. 如有吸引作用,就乙没有磁性,甲有磁性 C.如有吸引作用,就甲、乙都有磁性 D.如无吸引作用,就甲有磁性,乙没有磁性 12.A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁设两磁环受到的重力相等且都为G,就磁环 B对木支架底座的压力 F和重力 C的大小关系是（）A.FG B.F=G C.GF2G D.F=2G 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

16、 - - - - - - - - - - - - - -13. 如下列图, L是电磁铁,在 L上方用弹簧悬挂一条形磁铁,设电源电压不变,闭合开关 S,待磁铁由上向下缓慢地滑动过程中,弹簧的长度将（）A变长 B. 变短 C. 先变长后变短 D. 先变短后变长14. 如下列图的是用电磁继电器掌握的电路,如开关 S 闭合,就（）A.红灯亮 B. 绿灯亮 C. 两灯都亮 D.两灯都不亮15. 如下列图,带箭头的直线表示磁感线,现将小磁针放在图示的位置,它将（）A.顺时针转动 B. 逆时针转动 C. 不动 D. 极向纸里,极向纸外转动16磁铁吸引大头针时,大头针对磁铁 A.不发生力的作用,由于是磁铁吸引

17、大头针,而不是大头针吸引磁铁B.不发生力的作用,由于大头针不是磁铁,不能吸引别的物体C.不发生力的作用,由于大头针质量很小D.发生力的作用,由于物体间力的作用总是相互的17与电流的磁场有关的以下说法中正确选项（）A.电流能够产生磁场,但磁场的方向不能确定B.电流只有经过铜导线时,才会产生磁场C.电流的磁场与条形磁体的磁场一样D.电流的磁场的方向与电流方向有关,其磁场方向仍可以用小磁针来判定18如下列图,弹簧下端吊一根条形磁铁,当S闭合时,弹簧伸长,就电源的 第 8 页,共 13 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

18、- - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -A.a端为正极 B.b 端为正极C.两端都可能为正极 D. 无法判定二、填空题 每空分,共 30分 19使原先没有磁性的物体叫磁化,被磁化的物体具有；个磁极；20磁场存在于,磁场的基本性质是21在磁场中画一些有方向的曲线,曲线上任何一点的；磁体四周的 都是从磁体北极出来,回到磁体南极；都跟放在该点的磁针北极所22如下列图,将滑动变阻器接入电路 M、N 处,当开关 S 闭合且变阻器滑片 p向右滑动时,电磁铁的接线柱 和 接入电路,这时小磁针的右端是 极；23奥斯特试验说明：四周存在着磁场,24如下列

19、图, AP是一段钢锯条, C 是条形磁铁,按图中箭头所示的方向,反复摩擦数次,就钢锯25如下列图,当开关 S 闭合时,通电螺线管旁的小磁针N极沿如下列图方向转动,就通电螺线管的极当图中滑动片向左滑动时,小磁针受到转化为的磁场力； 填“ 变大” 、“ 变小” 或26在电话工作过程中,话筒是把,听筒是把转化为；27如下列图,将电磁铁做成圆柱形将它的磁极做成锥形,那么磁极就具有的磁性 填“ 很 第 9 页,共 13 页 - - - - - - - - - 有极强的,眼科医生就用它来排除落在眼里的铁屑；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师归纳总结

20、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -28. 如下列图,将一根导线平行地拉在静止小磁针的正上方,当导线通电时,小磁针发生偏转,这一流的 现象；29观看下图,回答疑题,电流看不见,摸不到,我们可以依据电流所产生 的来熟悉它；磁依据磁场对物体所产生的来熟悉它这正是科学的力气所在；30电磁继电器的原理,就是利用通电产生磁性来吸引,断电时磁性消逝而释的三、作图题 31-32 题各5分, 33 题 4 分,共 14 分 31依据图中所示的要求绕制线圈32依据图中所示的磁场情形,画出通电螺线管的绕线方法33请依据图中小磁针静止时的位置,标出通电螺线管的四、试验题（ 10分

21、）34N极和电源正极试验报告细心整理归纳 精选学习资料 试验目的争论电磁铁 第 10 页,共 13 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -试验原理 电流的磁效应1. 断开 s ,依据电路图连接好电路,将滑片移到电路中处；2. 不接通开关 s,用电磁铁 A去接触大头针；3. 闭合开关 S,调整滑片位置,使电流为 I1 ,用电磁铁 A 去试验步骤 针,数出被吸的大头针的根数叫 n1；4. 调整滑片 p的位置,使电流 2 I 1 ,用电磁铁 A 去吸引大

22、出被吸的大头针的根数 n2；5. 断开S,用电磁铁 B 代替电磁铁 AB 的线圈匝数比 A多 关S,读出电流 I2 ,数出被 B吸引的大头针的根数 n3；试验记录电磁铁 A 试验次数略流过电磁铁电流1 0 2 I1 电磁铁 B 3 2I1 4 I2 试验争论,b ；本试验报告的内容不完整,应添上的基本项目是a 从试验步骤来看,主要缺陷是；滑动变阻器在电路中的作用有两点：a. ；b. ；小明试验时,刚一试触,就发觉电流表的指针快速摇摆到最大刻度,其缘由是；大头针被吸引的根数的多少反映了；五、问答题 10 分 35观看图中各物体或现象,指出你学过的相关物理学问,填入下表的空格中细心整理归纳 精选学

23、习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 挑选其中任意四个 第 11 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -物体或现象 相关的物理学问示例人压跳板物体间力的作用是相互1 2 3 4 参考答案：一、 1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A 7.A 8.A 9.A 10.B 11.B 12.D 13.C 14.B 15.A 16.D 17.D 18.A 二、19. 得到磁性的过程,两 20. 磁体四周,对放入其中的磁体产生磁力的作用21. 切线方向,磁感线,磁感线

24、 22.A、C 或 A、D、S 23. 通电导体,电,磁 24.N 25.N,负,变大 26. 声音,电流,电流,声音 27. 很强,磁力 吸引力 28奥斯特,四周有磁场 29. 效应,作用 30. 电磁铁,衔铁,衔铁三、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页,共 13 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -33. 螺线管的右端是 N极,电源的左端是正极 四、34. 试验器材,试验结论和试验电路图 在步骤 5中转变了线圈匝数时,未保持电流不变 转变电路中的电流,限流从而爱护电路 可能是变阻器的滑片在阻值最小处 磁性强弱 35. 细心整理归纳 精选学习资料 1 喇叭发声发声的物体都在振动 第 13 页,共 13 页 2 电热驱蚊器利用电流的热效应来工作3 手影嬉戏光的直线传播4 欧斯特试验通电导线四周存在的磁场5 热风干手器加快水的蒸发 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -