2022年《太阳船》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载太阳船教学设计【教材分析】太阳船是第五单元诗两首中的其次首,这首诗虽然短小,但意象富丽,想象力丰富,极具抒情颜色；而且语言含蓄,同学懂得起来有肯定难度；全诗基于“ 太阳船” 这个意象绽开层层联想,将天空比作大海,将大阳在天空划过的痕迹比作航线,又幻想太阳船“ 慢慢的扯下帆”,行经云的海岸,船上装载着“ 闪耀的白银” 以及落日时“ 焚起大火”“ 溅起银星” ；诗中想象丰富,字里行间也有浓浓的抒情颜色,太阳船“ 焚起大火”“ 溅起 银星” ,营造出深具视觉冲击力的画面,表达了力气之美；读者在这首

2、诗中仍可 以读到很多自己的感悟和体验；【学情分析】七年级同学想象力丰富, 但对现代诗歌仍是首次接触, 对诗歌的韵律之美正 是形成熟悉的时候； 关于联想和想象, 本次上课也是首次接触, 如何让同学自然 的接受联想和想象, 并能激发同学的想象力是本节课的重点；同时这首诗语言含 蓄,用语凝炼却意象丰富, 同学懂得来很有些难度, 如何引导同学懂得文本也是 个难点；【教学目标】1、有感情的朗读诗歌,懂得诗歌中富丽的想象；2、懂得诗歌制造的形象,从词句入手领悟诗歌的抒情颜色；3、品析诗歌的音韵之美,提升语言运用的才能；4、培育丰富的想象力；【重点难点】、懂得诗中富丽的想象；、领悟诗歌的抒情颜色,体会诗歌对

3、力气的赞扬、对重生的歌赞；、培育丰富的想象力；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载【教学过程】一、古今传奇解诗题以诗歌的形式给同学介绍几个古今关于太阳的传奇,解引出课文朗读；让同学说说对诗题的理设计意图：诗化的学问链接给同学营造诗意的氛围,关于太阳的诸多传奇一 是输入大阅读理念,勉励同学阅读,二是初步明白“ 太阳船” 的典故,为同学理 解诗歌打下基础；三是奠定本课想象的基调；出现方

4、式：在古希腊的神话中, ; 太阳的传奇太阳是美男子驾着战车在天空驰骋 太阳东升西落 , 在古埃及的图腾里 有很多动人的传奇 , , 太阳是拉神驾着太阳船 在古老的中国 , , 驶过黑夜的十二个王国. 死去又重生 制造他们的是女神羲和；, 二、朗朗诵读入诗境配乐配图,同学自读,范读,展现读,齐读,进入诗的意境；同学完成对诗 歌的整体感知：1、作者是按什么次序写的？2、诗中太阳的颜色发生了哪些变化？太阳的位置有什么变化？3、诗中的太阳和船有哪些相像的地方？设计意图 : 诗歌虽短,但不多读几遍不明就里；诗是形象的语言,形象的表 达,让同学没有负担的读,放松身心的读,才有可能进入诗的意境；提出的问题

5、简洁但对诗歌的懂得很有必要；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载三、画面再现懂诗意引导同学懂得诗中富丽的想象并进行写作小训练；你在诗中读到了哪些画面？给画面命一个名字,并且用自己的语言描写这个画面；同学相互评判；设计意图： 用自己的语言描画作者所写的画面,以文配诗,让同学在沟通改 写中懂得诗意,也提升语言运用的才能；老师重点引导争论诗中的难点：扯下了帆卸下了白银焚起了大火溅起了银星

6、；为了创设诗歌的氛围,老师示范以诗的形式描画画面；出现方式：诗中的想象 多么奇妙的想象,多么奇妙的想象,太阳慢慢升起, 升起,晨雾散去,太阳发出万丈光线,四、巧用联想悟诗情 引导同学领悟诗中寄寓的情感；学习运用联想；1、故事联想法 拉神的故事你能想到哪句诗,对你有什么启示？ 2 、词语联想法：例：航线目标抱负细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载焚牺牲贡献之美,重生之美溅力气之美、重

7、生之美紧密的光波光明穿越、停靠、卸下、驰向光明幸福银星战胜黑暗设计意图 : 懂得诗歌的抒情颜色是本节课的难点；为了突破这个难点,老师设置了故事联想法和词语联想法帮忙同学懂得；二是便于懂得诗歌寄予的情感；出现方式：故事联想法：一是训练了同学联想想象的才能,太阳神拉和太阳船太阳神拉是古埃及神话中的众神之主,她每天都要坐着太阳船去巡游；白天她在游 过尼罗河, 将光明和幸福带给人类,晚上她进入冥河即死亡之河,她要经过十二个 王国,要攀越高高的城门,战胜各种妖魔鬼怪、各种兵器和众多的士兵；其中有人 面狮身神,一个蛇身三个人头的怪,有蟒蛇,有死亡之神等；始终到十二道城门,黑暗即将过去,清晨即将到来,拉神战

8、胜一切敌人从蟒蛇洞中回到太阳船上,成为五、总结提升再起航总结联想和想象,以竞赛、互动、独立三种方式进行联想想象训练；布置创作诗歌的任务并进行展现；设计意图 ：用诗歌的形式总结联想和想象,并让同学互动, 再次激活同学想象,用诗歌的形式,让同学在不知不觉中将语言诗化；诗中提到西游记也是 有意向同学们举荐本单元的重点阅读书目；出现方式细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载联想和想象想要超凡

9、的想象力,老师告知你方法；假如制造了世上没有的它,经常由它联想到 相像相关的它：一朵盛开的牵牛花,你就书写了想象的神话；太阳船上坐的是埃及太阳神 拉就像催我奋进的喇叭；看谁想得多坐太阳车的是希腊神话,嬉戏规章：由一个词语,小组同学轮番联想相关词语,接得最多的组获胜；遇到质疑讲不出理由也需终止；看谁想得妙满天的星星（）初升的太阳（）太阳和云朵（）天涯的晚霞（）弯弯的月亮（）月光下的竹影（）（）就象（看谁写得好细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载夜幕 . 星空 月亮船太阳车弯弯的月亮细心整理归纳 精选学习资料 圆月我心中的太阳路灯太阳和云朵 第 6 页,共 6 页 晚霞初升的太阳将来的地球将来的我 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -