2022年《思想道德修养与科学文化修养教案》教学设计.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案思想道德修养与科学文化修养教案教学设计【教学设计】情形导入:观看漫画视而不见摸索后面问题探究分析:在日常生活中存在道德冲突的现象教材上 108 页镜头一和镜头二的内容仍有到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把 不该仍回去 .10 元看成了 100 元,多找了钱该两位民警为抢救违规穿越铁路遇险的人而不幸牺牲,被救者却逃之夭夭;别人在公交车上都没有让坐,我要不要让坐 .新学期开头,某市一些中学校为了加强未成年人自我爱护意识,防止误导学 生在遇到危急时做出无谓牺牲, 把因上山救火而献出了自己珍贵生命
2、的小英雄赖宁的画像从校内墙上摘了下来;此举在社会上引发了广泛争论和争议;“ 该不该摘画像?” 成为争辩的焦点;支持者认为,未成年人尚不具备自我爱护才能,过分的宣扬那种所谓的“ 英 雄行为” (救火献身行为)是和未成年人爱护法相冲突的;对未成年人进行 见义勇为等精神的宣扬训练, 肯定要把握分寸; 假如让孩子不分情形、 不顾生命 的冲上前去见义勇为,就是对孩子生命的不负责任;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - -
3、- - -名师精编 优秀教案反对者认为,赖宁精神是一种高尚的精神,永久值得青少年学习和追求;赖宁的画像不应当被摘下来;在集体的利益受到损害时,任何人都应当有所作为;不能仅仅出于防止显现人身损害事故的考虑,就舍弃了这种精神; 但是见义勇为要有聪明,并不见得献诞生命才是英雄,见义勇为也要讲究技巧;摸索:( 1)赖宁的画像该不该摘?(2)我们应当怎样学赖宁?赖宁的画像不该摘;赖宁的精神是珍贵的财宝,赖宁的精神延长和传承了我们中华民族的精神, 赖宁精神的宣扬训练是一种文化,要勉励青少年保持对赖宁精神的崇尚; 在新的时期, 既要强调未成年人的自我爱护, 又要宣扬赖宁精神;赖宁精神包括胸怀大志,从小做起的
4、精神;喜爱科学,勇于实践的精神;积极进取,全面进展的精神和喜爱祖国,的事;临危不惧的精神; 同时也不要做超出才能范畴面对日常生活中一些明显存在道德冲突的事情时,我们要坚持正确的挑选,做一个正直、和善、英勇和有责任的人(3)在日常生活中为什么会存在道德冲突,我们应当如何解决这些冲突 呢?一、直面生活中的思想道德冲突1.道德冲突存在的缘由是什么 .一首唱歌得好:不是我跟不上时代,而是这个社会变化太快;今日,很多人都感到生活的变化真是太快了;城镇化进程的加快、新兴产业 崛起和传统产业衰落引发的就业难题、网络普及带来的社会交往新天地等等急剧变化的社会生活,使人们的生活方式发生了庞大的变化,人们在思想道
5、 德上常常遭受两难挑选2.解决道德冲突的途径是什么呢 .在社会主义精神文明建设的实践中,加强自身的科学文化修养和思想道德 修养,不断追求更高的思想道德目标;二、在科学文化的陶冶中升华1、 科学文化修养与思想道德修养的关系科学文化修养是指人们在科学学问、文史学问、艺术观赏等方面自我训练、自我提高的过程;人们通过自省、自律等方式,不断提高思想道德熟悉、思想道 德判定水平,陶冶思想道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生 观、价值观,树立崇高抱负的过程就是思想道德修养;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - -
6、- - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案摸索:科学文化修养与思想道德修养是什么关系某看管所的管教员说,分析未成年在押人员的犯罪缘由,第一是文化素养普遍较差,中学毕业的不足17%,大多数是学校毕业,仍有近20%连学校都没毕业;而且他们中近 40%是辍学或被学校开除、 劝退人员, 绝大部分初进看管所时 不会写信, 甚至连明信片都不会写; 其次他们大都缺乏家庭暖和,被家庭抛弃的 流浪儿占 41%;除此之外,大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱,奉行拜金主义; 未成年人在押人员对金钱的崇拜程度令人惊讶
7、,“ 谁要是给我两 万块钱,我就帮他做任何事情,全部的事我都扛” ;摸索:未成年人犯罪的主要因素是什么?(科学文化素养普遍较低,没有接受到良好的学校、家庭训练;缺乏家庭温 暖、心灵扭曲,导致是非不分、善恶难辨,甚至走上违法犯罪的邪路;)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养拥有较高的科学文化修养,有助于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的才能, 作出理性的行为 挑选,养成良好的行为习惯;反之,缺乏科学文化修养,就简单是非不分,善恶 难辨,甚至走上违法犯罪的邪路;探究摸索:把握了较多学问,是否意味着道德修养较高?播放视频短片:清华高校电机系四年级的同学刘海洋,为了验证“ 笨狗熊”的说法
8、是否成立, 先后两次把掺有火碱、 硫酸的饮料, 泼在了北京动物园饲养的 狗熊的身上和嘴里, 造成只黑熊, 一只马来熊和一只棕熊受到程度不同的严峻 损害;“ 伤熊大事” 引发了人们对高校生思想道德建设的摸索;(对于一个人来说,仅仅具备肯定的科学文化修养是不够的,仍必需同时具 备肯定的思想道德修养; 否就有可能会使我们所把握的科学文化学问无法发挥积极的社会作用, 甚至运用自己所把握的学问和才能,去做不道德或违法犯罪的事情;不注意思想道德修养, 即使把握了丰富的科学学问,也难以防止人格上的缺失,甚至危害社会;)不仅如此加强思想道德修养,能够促进科学文化修养提高思想道德熟悉,重视思想道德情操,坚决抱负
9、信念, 有助于增强学习的自觉性, 把握更多的科学文化学问,提高科学文化修养水平; 具有良好的思想道德修养, 才能运用所把握的学问为社 会造福;刚才讲到不注意思想道德修养,即使把握了丰富的学问,也难以防止人格上 的缺失,甚至危害社会;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案在生活中我们仍可以看到这样的行为:有人把握了迪闹技术,却去充当电脑“ 黑客”有人把握了医疗技术,却要收取“ 红包”
10、 后才肯救治病人 等等教材 109 页探究活动:摸索:在你看来 ,科学文化修养与思想道德修养是什么关系 .小结:科学文化修养与思想道德修养的关系(1)良好的科学文化修养,能够促进思想道德修养(2)加强思想道德修养,能够促进科学文化修养(3)两者是相互影响,相互促进的“无才无德是 废品,有德无才是 半成品 ,有才无德是 危急品 ,有才有德才是 精品 ;”2、科学文化修养的意义展现徐本禹图片2022 年 3 月 3 日,在 2004 年荣获 “感动中国十大人物 ”之一的徐本禹来我县 作先进事迹报告会,并在我县同学中引起剧烈反响;2004 年中心电视台感动中国十大人物之一徐本禹是华中农业高校 03
11、届本科 毕业生,这个 22 岁的高校生有着令人仰慕的前程:03 年他考取本校争论生,今后他仍可以攻读博士学位, 或者出国留学; 但徐本禹作出了让全部人都惊讶的决 定:舍弃攻读争论生的机会, 扎根于贵州一个贫困山区从事义务支教工作;徐本禹支教的贵州狗吊岩是一个封闭的孤岛,不通电话、 不通电; 晚上只能点油灯照明,寄一封信也要在周末跑上 18 公里坎坷的山路;摸索:像徐本禹这样的高材生甘于在贫困山区义务支教,是否是一种人才资源铺张呢?(一个真正有学问文化涵养的人,也应当是具有崇高抱负和高尚思想道德的人;这种崇高抱负和高尚思想道德表达在拥有为人民服务的渴求;我们所说的人才不仅仅是拥有高水平学问的人,
12、 更需要有把自己所学的学问转换为服务社会的实际才能, 提高为人民服务的本事; 所以徐本禹的这种行为绝不是人才资源的浪费,它的这种行为正是当今社会需要的)细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案从徐本禹的事迹中, 我们可以明白到我们加强科学文化修养的根本意义是什么?通过参与健康有益的文化活动,自觉接受先进文化的陶冶, 使自己的思想道德境域不断升华,为人民服务的本事不断提高,成为一个真正
13、有学问文化涵养的人,成为一个脱离低级趣味的人、有益于人民的人;P110 探究活动摸索: 用公民的基本道德规范来衡量这些观点,你赞成哪些观点?反对哪些观点?(赞成:1、4、6、7,反对: 2、3、5)如何才能做到真正践行你赞成的这些观点?抱负、信念、道德、人格、健康等,是无法用金钱来衡量的有钱就有一切人生在世, “吃穿”二字先公后私主观为自己,客观为他人我为人人,人人为我大公无私让我们进一步摸索大家赞成的这四个观点在道德要求和道德水平上有何特点? 抱负、信念、道德、人格、健康等,是无法用金钱来衡量的先公后私我为人人,人人为我大公无私道德要求和道德水平越来越高,层层递进由此可见, 要逐步达到这样的
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