2022年《从招幌到现代广告》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案教学设计基本信息课例编号2022TBMS0107010 学美术年级初一学期第一学期科课题从招幌到现代广告美术教材书名：北京市义务训练课程改革试验教材出版社：人民美术出版社出版日期： 2006 年 5 月同学人数课型观赏 评述教学人员姓名单位职称手机电子信箱任课老师 单元负责人 学科负责人设备与技术要求 教学中是否使用实物投影、交互白板等设 无 备PPT中是否有音视频内容 有教学中是否有演示试验 无教学中是否有争论等同学活动 有课程说明本课属于“ 观赏 评述” 领域的课程；通过介绍老北京店铺的

2、招幌,以及多姿多彩的现代广告,呈现出历史与现代的、传统与创新的广告艺术的画卷,不仅使同学可以从中明白本地区商品经济的进展、社会的变革,同时也能更好地懂得广告的特点以及观赏方法,体会广告的艺术魅力；教学目标 教学目标：学问与技能： 明白传统老招幌与现代广告的形式特点、设计原就及广告设计的三大要素,体 会广告艺术的魅力；过程与方法： 通过观赏、分析、比较等方法把握传统招幌和现代广告的艺术特点,能够运用 肯定的美学原就对广告创意做出评判；情感、态度与价值观：通过老北京店铺的招幌与现代广告的对比介绍,使同学深化体会广告艺术的审美特点和社会文化意义,从而更加喜爱北京传统文化；教学重点：老北京店铺招幌的形

3、式特点和现代广告中的创意；教学难点：如何深化懂得广告艺术的审美特点和社会文化意义；教学过程时教学师生活动技术对应 PPT拍照 第 1 页,共 4 页 间环节应用页码要求细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -2名师精编优秀教案近景（一）、板书课题：从招幌到现代分一、 情广告教学课件23 页近景钟景（二）、引入新课；导入1、引入：给同学观赏唐代大诗人杜牧写的江南春绝句：“ 千里莺啼绿映红, 水村山 郭酒旗风；南朝四百八十 寺,多

4、少楼台烟雨中；” 问：在诗的其次句,提到“ 酒 旗” ,什么是酒旗,你见过 酒旗吗？生：回答；2、师：酒旗是悬挂在酒馆屋 檐处的一块布曼,上写一个“ 酒”字,仍有的酒旗外形狭长,在上面 题诗一句：“ 不知何处是他乡”；酒 旗一般都上缀长线,为的是在被风 吹动的时候,显得醒目；它代表了 中国古老的一种广告形式招 幌；23二 、 设（一）、传统招幌艺术；教学课件45 页近景分钟计1、招幌的含义；教学课件6 页近景过2、招幌的历史：观赏北宋大画家程张择端的清明上河图和其中的招幌形象,如“ 正店”（酒店）；教学课件7 页近景3、老北京的招幌师：北京是我国的历史文化名城；这里的商品经济发达,招幌在商家

5、中广泛应用,而且种类繁多；如清嘉庆、道光时期的北京前门大街；810 页近景（1）老北京的招牌：多由名家题 签书写,既富丽堂皇又古朴高雅；老字号的店铺名起得洪亮且寓意 教学课件深长,表现出店铺主人期盼生意兴 隆的美好愿望；举例：都一处、瑞蚨祥、同仁堂；1119 页近景2老北京的幌子实物幌：绒线铺、料器铺的幌 子 模型幌：袜子铺、烟具铺、鞋 教学课件铺的幌子,形式夸张,具有剧烈的 视觉冲击力；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

6、- - - - - - -名师精编 优秀教案象征幌：烧酒铺的葫芦幌、内 20 页 联升鞋铺幌；文字幌：当铺；近景图画幌：画像馆；4、师：随着历史的进展,时代的 变迁,点缀在街头的老招幌逐步被 形式各异的现代广告所取代,用老 招幌做广告的店铺也并不多见；但 近些年来,我们欣喜地发觉,在某 些行业,老招幌又重新被悬挂起 教学课件 来,如北京前门大街鲜鱼口就悬挂 了形式多样的老招幌,迎接四海游 客；这说明什么？说明传统文化的强大生命力,招幌仍能为我们现代生活服务；教学课件21 页近景（二）现代广告；1、师：我们看了前人那么多各具特色的招幌艺术,再回到今日的二十一世纪,街头显现的广告已焕然 一新,形式

7、各异的广告扑面而来,令人目不暇接；而且广告无孔不入,充斥着人们的视觉；你在哪些教学课件2224 页近景地方见到过广告？教学课件2530 页生：回答；教学课件2、师：大到一幢楼房,小到一盏教学课件茶杯,都有广告显现；举例：楼宇上的洗发水广告；3134 页3、 现代广告的种类；3536 页近景（1） 按表现形式分3740 页平面广告：车体广告、杂志广告、各种海报招贴等 立体广告：户外立体模型广告、橱窗广告、立体展台广告等；动态广告：影视广告等； （观赏教学课件近景片段）教学课件（2） 按内容分商业广告：是一座桥梁,它沟通着商家产品消费者；举例：亨 氏番茄酱广告；41 页 文化广告：是一条纽带,连接

8、着 人们和各种文化信息；公益广告：是一个国家、一个城细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -名师精编 优秀教案市的文明窗口；举例：翻过此页,42 页 砍伐连续；教学课件 近景4、 广告的精髓创意；（1）师：你认为什么是好的广告？好广告不但要精确地传达着 信息,更重要的是要有特殊的创意和构思；4347 页近景（2）出示两张杀虫剂的广告,提问：哪一张给你留下的印象更深？左图虽然信息传达明确,但过于直 白,缺

9、乏艺术性；右图幽默诙谐,给人留下想象的空间,创意性很 强；（3）引用大卫 奥格威的一句话：“ 没有大创意的广告,就像夜晚航 行的船只,无人知晓； ” 足见广告 近景创意的重要性；5、 实现广告创意的三大要素；图形：广告中的图形要鲜明、 典型、夸张；举例：被切开的大柱子颜色：广告中的颜色具有象征意 义；举例：被迫的演化文字：广告中的文字具有独立的审2美价值；举例： 汶川地震宣扬海近景分报钟三 、 课 实践要求：堂 拿着相机走到街头、商场、广实 场等地去调查,记录和拍照下自己践 感爱好的广告,回来和同学、老师 一同共享；用自己的语言评判广告1的审美特点和社会文化意义；近景分钟四 、 课今日老师从传统老招幌到现代广告给大家讲了那么多的学问,堂同学们肯定是眼界大开吧？广告总是一个完全视听化的世界,是一个结五光十色的艺术世界；进入这个世界,你会获得特殊的审美享受；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -