2022年七年级语文文言文资料.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -（一）认真阅读三峡 ,完成文后各题；自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见 曦月；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清水峻茂,良多趣味；每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；故渔者 歌曰： “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳；”1、给以下加点字注音并释义 阙处（ qu ） 通“ 缺”曦月（ x ） 太阳 襄陵（ xi n

2、g ） 上 素湍（tu n） 急流的水 沿溯（ s） 逆流而上 属引（ zh） 连缀,连续 飞漱（ sh ） 冲荡 涧肃（ ji n） 山涧 绝谳（ y n ） 山峰 御风（ y） 驾驶 蔽日（ b ） 遮挡 叠嶂（zh ng） 像屏障一样的 山峰 ；2、试比较下面每组加点词的意思 A、沿溯阻绝（断 ） B、哀转久绝（ 消逝 ） C、绝谳多生怪柏（极 ） A、回清倒影（ 清波 ） B、清荣峻茂（清亮 ） A、常有高猿长啸（拉长） B、巴东三峡巫峡长（ 距离 ） A、自三峡七百里中（在） B、自非亭午夜分（假如） A、不以疾也（ 如此、这么） B、以我酌油知之（凭借 ） A、春冬之时（ 的 ）

3、B、康肃笑而遣之（ 指卖油翁） A、其间千二百里（这 ） B、见其发矢十中八九（指陈尧咨 A、故渔者歌曰（所以、因此 ） B 、温故而知新（旧的学问）3、翻译以下句子 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；在三峡七百里的（沿途）中,峡谷的两岸都是山连着山,没有一点缺口；重岩叠嶂,隐天蔽日；重叠的山岩和像屏障一样的山峰遮住了天日；自非亭午夜分,不见曦月；假如不是（晴朗的）正午或半夜,是不能见到日月的；至于夏水襄陵,沿溯阻绝；到了夏季,江水上涨,埋没丘陵,顺流而下、逆流而上的路都被阻绝；或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也；有时遇到皇帝的命令急需传达,早上从四川的白

4、帝城动身,傍晚就到了湖北的荆州；它们之间相隔一千二百多里,即使是乘御快马疾风,也没有这样迅疾；春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；在春冬季节,就有白色的急流清波回旋,绿色的潭水倒映出各中景物的影子；绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清水峻茂,良多趣味；极高的山峰之上,大多生长着奇形怪状的松柏；悬挂在空中的泉水和瀑布在峰峦间飞细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -速冲荡,更显出水清山峻,草木茂密； （这情形

5、）给人带来无限的乐趣；每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝；每逢到了天气放晴或降霜的早晨,在凄清的林木、安静的涧谷中,经常听到高处传来猿猴的叫声,凄厉反常,绵延不息； （那叫声）在空谷中鸣荡,哀婉凄切,久久不绝；故渔者歌曰： “巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳；”所以,打鱼的人往往唱道： “ 巴东三峡哦,巫峡最长,听那绵绵不息的猿猴叫声哦,不禁泪湿衣裳；”4、认真阅读课文,按要求完成以下填空；总括三峡长的句子是：三峡险特点是：三峡窄的句子是：,水流湍急,春冬 ：风光妩4、概况三峡三个季节的特点：夏：狭窄江长媚,无限趣味,秋季：山谷空旷,高猿哀鸣；为了突出景物的特点,

6、文章采纳了多种表现方法；从正面进行描写的句子是：重岩叠嶂,隐天蔽日；从侧面加以衬托的句子是：自非亭午夜分, 不见曦月；属于生动写实的句子是：素湍绿潭,回清倒影；属于形象的夸张的句子是：虽乘奔御风,不以疾也；三峡中,郦道元用“虽乘奔御风,不以疾也； ” 的语句比如夏水的迅疾,引用渔者之歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳； ” 渲染秋猿的悲凉之声；三峡中描画春冬山林涧水的名句是春冬之时,就素湍绿潭,回清倒影；三峡是一篇 写景 散文 ,它选自 水经注,作者 郦道元,字 善长 是北魏 时期闻名的 地理学 家,散文 家；“ 三峡” 是指长江上游的 瞿塘峡、巫峡、西陵峡；文章结尾引用渔歌的作用是什么：表现

7、旅人的哀愁,也间接证明三峡的景物特点；5、文章其次段中,先说“ 夏水襄陵,沿溯阻绝”,但接下来又说“ 朝发白帝,暮到江陵” ,这是否自相冲突？为什么？不冲突；由于“ 夏水襄陵”,江中水流太疾太猛,船不敢通行,所以说“ 沿溯阻绝”；但假如有特别情形, “ 王命急宣” ,船夫冒着生命危急航行,船借水势,就特别快速；6、本文虽然没有直接的感情抒发, 但仍可从字里行间把握作者的主观态度和感情倾向；你认为作者对三峡的感情是怎样的？作者以美丽的语言描画了如诗如画的三峡,表达了他对三峡的喜爱之情；7、文中提到：“ 有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也；”这种情形在谁的诗中有所描述？请默

8、写这首诗；李白的早发白帝城 ：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日仍；两岸猿声啼不住轻舟已过万重山；（二）认真阅读卖油翁 ,完成文后各题；陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜；尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去；见其发矢十中八九,但微颌之；康肃问曰：“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“ 无他, 但手熟尔；” 康肃忿然曰：“ 尔安敢轻吾射？” 翁曰： “ 以我酌油知之；” 乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以 酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿；因曰： “ 我亦无他,惟手熟尔； ” 康肃笑而遣之；1、卖油翁选自 欧阳文忠公文集作者是 欧阳修,字 永叔 ,号 醉翁 , 晚年又号 六一居士,他是

9、宋 朝闻名的政治家、文学家, “ 唐宋八大家” 之一；2、给以下字词注音尧（ y o ）咨（ z）矜（ j n ）圃（ p）睨（ n）矢（ sh）细心整理归纳 精选学习资料 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -颌（ h n ） 忿（ f n） 覆（f ） 酌（ zhu ） 沥（ l ） 遣（qi n ）3、补充以下成语； 熟 能生巧如释 重负调兵 遣 将淅淅 沥沥真知 灼 见飞扬跋扈有的放矢天翻地覆4、用“” 在以下句中标出朗

10、读停顿；尔安敢 轻吾射？徐以酌油沥之；5、说明以下加点的词：见其发矢 十中八九；康肃笑而 遣之；尧咨善射：善于、善于 但微颌之：点头以此自矜：炫耀 尝射于家圃：曾经；菜园子释担而立：放下 睨之,久而不去：斜着眼睛看康肃忿然：愤怒 但手熟尔：罢了以钱覆其口：盖 康肃笑而遣之：打发6、用现代汉语翻译以下语句；陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜；陈尧咨善于射箭,在当时是独一无二的,他也因此自以为了不得尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去；（他）曾在自家的菜园中射箭,有一个卖油的老头儿放下担子,站在那里,斜着眼睛看他,很长时间都不离去；见其发矢十中八九,但微颌之；（卖油的老头儿）观察他每

11、十箭能射中八九箭,只是微微点了点头；康肃问曰：“ 汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”陈尧咨问道“ 你也懂得射箭吗？我射箭的技艺不是很精深吗？”翁曰：“ 无他,但手熟尔；”卖油翁说：“（这）没有什么别的,只是手法娴熟而已；”康肃忿然曰：“ 尔安敢轻吾射？”康肃公愤怒地说：“ 你怎么敢轻视我的射技呢？”翁曰：“ 以我酌油知之；”卖油翁说：“（怎么敢呢,）我凭我的倒油体会懂得这个道理； ”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿；（卖油翁说完）就拿出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,渐渐地用勺子 舀油往葫芦里倒,（油）从钱孔流进葫芦里,而铜钱却没有湿；因曰：“ 我亦无他,惟手

12、熟尔； ”他接着说道：“ 我也没有什么别的,只是手法娴熟罢了；”康肃笑而遣之；康肃公笑着打发卖油翁走了；7、指出以下句中的通假字；但手熟尔：“ 尔” 通“ 耳” ,罢了；以勺酌油：“” 通“ 勺” ,勺子；顺接 顺接8、辨析以下语句中“ 而” 的用法（顺接或转折）；睨之,久而不去：转折 释担而立：自钱孔入,而钱不湿：转折康肃笑而遣之：9、指出以下各字的一字多义； 以：细心整理归纳 精选学习资料 A、公亦以此自矜：凭借 B 、以我酌油知之：凭借 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 -

13、- - - - - - - - - - - - - -C、以钱覆其口：用 D、徐以酌油沥之：用 之：A、康肃笑而遣之：指代卖油翁 B、睨之： 指代陈尧咨 C、以我酌油知之： 指射箭也是凭手熟的道理；D、但微颌之： 指陈尧咨射箭十中八九这一情形；E、徐以酌油沥之：指代葫芦B、人之初,性本善：和善 善： A、陈康肃公尧咨善射：善于 射： A、尝射于家圃：射箭头 B 、吾射不亦精乎：射技10、指出以下加点词语的古今异义；今义： 连词,表转折,但是；但微颌之古义： 只,不过；尔安敢轻吾射古义： 怎么,表反问；今义：安静、安全；11、联系上下文,揣摩以下加点的词的意思和情味；公亦以此自矜 自矜、自夸；陈

14、尧咨善于射箭,但他经常炫耀自己,这里将他自豪自大、不行一 世、洋洋得意之态表现出来；但微颌之 微微点头；表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许；睨之,久而不去 斜着眼睛看；这个词写出了卖油翁对陈尧咨的射技不以为然、不在意,同时也表现 了他对自己布满了信心；康肃笑而遣之表现了陈尧咨面对事实既不愿承认自己计不如人,又无可狡辩的尴尬之笑；12、“ 有卖油翁释担而立,睨之,久而不去； ” 将句中的“ 睨” 字换成“ 看”“ 望” “ 观”等字可以吗？为什么？不行；“ 睨” 表示斜着眼睛看,不以为然的意思,表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不 在意；其他词表达不出这种含义；13、陈尧咨是如何看待自己的射技的？（用课文

15、原句回答）“ 公亦此自矜” “ 吾射不亦精乎” “ 尔安敢轻吾射”14、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（ D ）A、为后文写陈尧咨埋下伏笔 B、为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫 C、为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔D、与卖油翁不以为然的态度形成对比,引出两人的对话（ B ）15、在文中起承上启下作用的一句是A、睨之,久而不去 B、见其发矢十中八九,但微颌之C、汝亦知射乎？吾射不亦精乎 D、无他,但手熟尔礼、16、“ 射” 是古人特别推崇的一种技能, 是古人常说的六艺之一； 这“ 六艺” 指的是：乐、射、御、书、数等六种学问的技能；17、本文告知人们一个什么道理？这个道理可以用一个成语来

16、概括,请你把这个成语写出来；除了这个道理,该故事仍给你怎样的启示？这个故事告知我们：熟能生巧,即使有什么特长也没有自豪自满的必要；熟能生巧；启示： 戒自豪,勿卖弄； 精益求精 智者超然物外 艺无止境,学无止境； 山外有山,天外有天；18、说说你对文中两个人物的看法；请用简洁的语言概括卖油翁和陈尧咨性格特点；陈尧咨善射,然而“ 以此自矜”,自豪不行一世；卖油翁虽然技高一筹,但并不为此细心整理归纳 精选学习资料 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

17、- - - - -而矜夸,表达出智者超然物外之态；卖油翁：身怀绝技,虚心稳重；陈尧咨：自我炫耀,高傲无礼；19、读了这篇文章,你认为一个人应如何对待自己的特长？又应当如何看待他人的长处？应正确地估量自己和别人,要知道： “ 尺有所短,寸有所长”；无论在什么时候,在什么情形下,都必需确信一点：你和别人一模一样；要学会自尊自信,而不能狂傲；更要学 会敬重别人,而不能有嫉妒之心；居功自傲会丢失客观方向的准绳；嫉妒别人的特长会使 自己变得愚蠢；对自己的特长或点滴胜利不能沾沾自喜,对别人的特长要虚心学习；（三）熟读古文二就 ,完成文后各题；2、给以下加点的字注音 勉旃（ zhn ）蔡璘（ l n ） 蕴

18、蓄（ y n ） 立券（ qu n）愕然（ ）卒辇（ ni n） 语我（ y ） 塾师（ sh） 3 、说明以下语句中加点词语的意思重诺责,敦风义：重视不立券：票据,凭证归之,愕然不受：惊奇的样子未尝语我也：告知卒辇而致之：送仍,归仍盖聪慧蕴蓄者久矣：隐藏,积蓄日数千言不愿休：停朱文公何以知然：凭什么先生是年乃能言：才就傅读书：靠近 4 、说明以下词语的不同含义A、无亡：没有,不 B 、其人亡：死亡A何以知然：这样 B 、愕然不受： 的样子A以千金寄之：把 B 此何以知为：凭5、翻译以下句子；重诺责,敦风义；（他特别）看重诺言,崇尚友谊；归之,愕然不受；（蔡）要把银子仍给他, （他）觉得很古怪

19、,不愿接受；券在心,不在纸；字据在心里,不在纸上；然就朱文公何以知然； 既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的？ 6 、蔡勉旃为人最突出的特点是什么？我们今日为什么仍要学习他的这种珍贵的品质？表现在三个方面：亡友寄存千金没有立字据；亡友不久即去世；亡友儿子又不知道但他仍归仍了千两白银；7、“ 券在心,不在纸” 是什么意思？你赞成不赞成“ 以千金寄之,不立券” 这种做法？说说理由；读了这篇文章,你受到了什么启示？“ 券在心,不在纸” 是说信守诺言重在内心和行动,而不在口头上或纸上；诚意信守诺言就会表现在行为上, 不诚意就是写在纸上捏在手里也无用；在当代的法制社会, 仍是“ 立券” 为好,这样可以防

20、止产生不必要的纠纷,凭据在手也可防止邪念的产生；做人要重诺守信,不要轻诺寡信；8、戴震难师一文表现了少年戴震的什么精神？对我们有什么启示？表现了少年戴震善于质疑和敢于置疑的精神；和哀转久绝C、属引凄异和美池桑竹之属 D、故渔者歌曰和故时有物外之趣11、下面懂得正确的哪一项（）A、“ 略无阙处” 中“ 阙” 是通假字；B、“ 每至晴初霜旦” 是抓住初晴有霜的早晨这一特定时间,写秋季三峡的特点；C、“ 清荣峻茂” 由两个短语组成,写江水和高山的特点； D、“ 猿鸣三声泪沾裳” 中的“ 三” 不是确数；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页

21、,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -12、作者描写三峡的四季景色分别是从哪些角度着笔的 . 木兰诗阅读“ 归来见天子 不知木兰是女郎” 回答2、选出说法正确的全部项（）A、这两段文字出自我国南北朝时期一首闻名的五言抒情诗木兰诗英勇的爱国精神,以及对和平生活的憧憬；,全诗表现了古代劳动人民乐观B、全文倒数第三段写木兰仍朝辞赏,突出她不图功名利禄的高尚品行；C、倒数其次段写木兰仍乡与家人团圆,表现她归来后喜不自禁的激情；D、“ 出门看伙伴,伙伴皆惊忙：同行十二年,不知木兰是女郎；复女郎装束的木兰见伙

22、伴的喜剧性的场面；3、没用修辞手法的是（）” 这几句作为故事的高潮和结局,是恢A、归来见天子,天子坐明堂；B、策勋十二转,赏赐百千强；C、爷娘闻女来,出郭相扶将；D、当窗理云鬓,对镜帖花黄；4、句子含有通假字的是（）C、当窗理云鬓,对镜帖花黄；D、出门看A 愿驰千里足,送儿仍家乡；B、阿姊闻妹来,当户理红妆；伙伴,伙伴皆惊忙；5、给句中加点字说明意义；A、策勋十二转B、出郭相扶将C、著我旧时裳 D、同行十二年6、倒数其次段中找出恰当的动词填空；以、表现木兰对旧物的亲切感；以、等字表现木兰复原女儿装时发自内心的欢乐之情,栩栩如生地描画出一个纯朴天真的女子的形象；7、木兰诗选自宋代编的,是时期北方

23、的一首乐府民歌；）8、给加点字注音； 机杼声（）鸣溅溅（）传金柝（）理云鬓（）军书十二卷 （策勋十二转（）A、木兰从军的缘由是9、用原文填写横线上的内容；B、表现木兰出征前紧急周密预备的句子是C、描写边塞夜景（生活艰苦）的句子是D、从侧面描写木兰战功赫赫的句子是）（）的修辞手法；E、表现战争残酷的句子是这两句用了（10、有两个成语出自本诗,请写出来11、你认为木兰是怎样的一个人？你仍能找出几个我国古代保家卫国的巾帼英雄吗？论语六就1、给加点字注音；不愠 （）就罔（）好学（学而时习之（）2、说明加点字；时习 之而不愠思而不学就殆B、何有于我哉？3、翻译句子； A 、敏而好学,不耻下问；4、分别写

24、出两条本文谈学习方法和学习态度的句子；答：5、写出出自本文的成语；期行和乘船1、世说新语是组织一批文人编写的,他是相委而去（填朝代）人；本文的主题是：2、说明加点字；去后乃 至期行下车引之3、翻译句子；与人期行,相委而去；4、元方入门而不顾,是否失礼,说说你的看法；答：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -5、乘船一文选自,作者是；本文告知我们一个什么道理？答：6、给加点字注音；辄 （）难之舍（）所携

25、人携拯（）如初7、说明加点字；舍 所携屋舍俨然宁可以急相弃邪不得宁焉8、选出说明正确的一项（）C、本所以疑（疑问）D、正为此耳（耳朵）A、歆辄难之（就）B、遂携拯如初（救助）9、翻译句子； A 、既已纳其自托；B、世以此定华、王之优劣；伤仲永1、伤仲永选自,作者 是北宋闻名的文学家；2、给加点字注音；环谒 （）不能称（）泯（）然众人3、说明加点的字；世隶 耕 未尝识书具 稍稍来宾其父不能称前时之闻 或以钱币丐之 日扳仲用环谒于邑人4、画出下面句子的朗读节奏；A、余 闻 之 也 久B、父 利 其 然也,日 扳 仲 用 环 谒 于 邑 人,不 使 学；5、翻译句子；父利其然也,日扳仲用环谒于邑人,

26、不使学；答：6、点明方仲永结局的一句话是：“”7、“ 余闻之也久” 这句话在文章结构方面起什么作用？8、方仲永最终“ 泯然众人” 的缘由许多,试从其他角度分析？答：诗词五首懂得填空1、 李商隐的夜雨寄北中饱含对亲人无限怀念的感情的句子是2、 郑谷的淮上与友人送别是一首握别诗,诗中借景生情,烘托离人的特别心情的的句子是3、我们常用王勃的 送杜少府之任蜀州中的诗句来表达伴侣之间深挚的友情,这句诗是：4、酬乐天扬州初逢席上见赠中包蕴人生哲理,表现新生事物必将取代旧事物的句子是1、送杜少府之任蜀州中,道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是2、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友

27、人的深切怜悯的诗句是“”,表3、望岳点明全诗主旨（诗人远大抱负和抱负）的诗句是：现泰山秀美,高大（高峻奇险）的诗句是4、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中,比如旧事物不断消亡,新事物不断涌现的有哲理的诗句是：（ ）,（ ）；诗中表现诗人的乐观豁达思想,对将来布满信心的千古名句是（）,（ ）；5、登飞来峰一诗中,包蕴站得高,看得远的道理的诗句是“ （ ）,（ ）；”6、美国的哲学家欧文说过,“志同道合的人并不需要永久呆在一起”,由此我们可以联想起送杜少府之任蜀州中的两句（）,（ ）；*7、木兰诗概述战争旷日长久,战争猛烈悲壮的句子是（）,（ ）；成语 “扑朔迷离 ”,比如事物错综复杂,难于辨别,这个成

28、语出自木兰诗中诗句是：9、论语中论述学与摸索辩证关系的句子：阐述读书求学问的态度是以求学为欢乐的句子是：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -10、三峡中写到 “春冬之时,就（）,）,绝巘多生怪柏,（）,（）,（）,良多趣味 ” ；其中为我们描画了一幅四季景色的山水长卷,其中描画秋景的语句是：每到晴初霜旦,（）,（）,（）,空谷传响,哀转久绝；今年元月,” 的） 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - - 世界人民见证了“ 三峡蓄水315米 ” “高峡出平湖” 的壮丽景象,郦道元所描述的往日“ 渔者歌曰“” 的三峡凄异境况将一去不复返了；11、 观 沧 海 反 映 诗 人 博 大 胸 襟 的 诗 句 是 （）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -