2022年第八单元《金属材料》复习导学案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 压缩调整变成4 页,好装订学习必备欢迎下载有效教学九年级化学导学案第八单元金属和金属材料复习主备老师祁贤军汪秀武审核人同学姓名日期学习目标:1、 明白金属的物理特性,区分常见的金属和非金属,熟悉金属材料在生产、生活和社会发 展中的重要作用 2、 把握常见金属的化学性质和防止金属锈蚀的方法 3、 知道一些常见的金属矿物,把握从铁矿石中将贴仍原出来的方法 4、 明白常见金属的特性及应用,熟悉加入其他元素可以转变金属特性;知道生铁和钢等重 要的合金 5、 知道废弃金属对环境的污染,熟悉回收金属的重要性 学习研讨以上这两件雕塑的名称分别叫做 一、金属的
2、一些物理性质_ 、_,它们都是用 _材料制作的金属的物理性质 _、_、_、_、_、_;二、金属的化学性质回忆与争论 1金属与氧气的反应请同学们回忆在氧气的化学性质中,些反应的现象吗、?问题:1、铝与铁比较,有哪些优良性质?我们争论了哪几种金属和氧气的反应?你仍能回忆起这名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2、铝在常温下能与氧气反应在其表面生成致密氧化铝爱护膜 3、日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗?为什么?试验探究 将一根铜丝和一枚金戒指分别在空气中燃烧,观看现象 试验说明:大多数金属都能与氧气反
3、应,但反应的难易和猛烈程度不同镁、铝在常温下就能与氧气反应;铁、铜在常温下不能与氧气反应,金即使在高温时不能与氧气反应;但在高温时能与氧气反应;活动性由强到弱依次是:_、_、_;回忆与争论 2金属与酸的反应【试验探究】1.在 4 只试管里分别放入两小块镁、锌、铁、铜,再分别加入约5mL 稀盐酸,观看现象,比较反应的猛烈程度;假如有气体生成,判定反应后生成了什么气体?(用燃着的小木条放在试管口检验)2. 用稀硫酸代替稀盐酸进行试验,并比较发生的现象;沟通与争论:1. 哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应?反应的猛烈程度如何?反应后生成了什么气 体?哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应?由此你能把金属分
4、为哪两类?名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载2. 对于能发生的反应,如从反应物和生成物的物质类别的角度去分析,这些反应有什么共同特点?它们属于哪种反应类型?并请归纳已学过的化学反应基本类型;Mg + 2HCl = MgCl2 + H 2Mg + H 2SO4 = MgSO 4 + H 2 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H 2 Zn + H 2SO4 = ZnSO 4 + H 2 Fe + 2HCl = FeCl 2 + H 2 这些都是 _反应化学反应的基本类型Fe + H 2SO4 =
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