2022年《常用工具的使用》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习使用常用工具教学设计基本信息 课题 学习使用常用工具 单位 河北南宫中学 作者 乞继军课程简介 开设本课程的目的在于是同学把握日常生活中常用的工具,获得日常 生活中常见工具的基本使用技能 内容分析 包括：克丝钳、螺丝刀、各类扳手、木工锯、钢锯等基本工具的使用 同学分析 但在使用上 多数同学在日常生活中对各种工具已经有了基本的熟悉,不肯定正确,甚至有些同学不但不会使用,而且也不熟悉；从另一方 面讲,他们有认知的欲望,我们有教授的义务；教学用品 演示仪器：克丝钳、断线钳、剥线钳、电工刀、十字螺丝刀、一字螺 丝

2、刀、测电笔、活动扳手、呆扳手、钢锯、木锯、锯条、钢锉、木锉、羊角锤、榔头锤 分组仪器：台钳（含配件）、 14#呆扳手,钢锯、木锯、一字螺丝刀、木板、竹筒 X16 组,自攻钉每组 4 枚 X16 组,教学目标细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -1学问与技能：（1）熟悉常用的工具（2）知道常用工具的用途（3）会使用常用工具 2过程和方法：（1）通过讲解、互动熟悉常用工具及其用途（2）通过实际操作,把握常

3、用工具的使用 3情感态度与价值观：（1）初步熟悉科学技术对社会进展的影响（2）初步建立应用科学学问的意识教学重点和难点教学重点 : 克丝钳、测电笔、手锯的使用 教学难点 : 手锯（钢锯、木锯）的使用方法教学过程教学环节老师活动预设同学行为设计意图 第 2 页,共 4 页 创设情境播放句号、黄宏小有看哈哈的,又发引导出日经常用品“ 打气儿” 片段；感叹“ 书呆子不如工具的使用引入新课展 示 各 种 日 常 工农夫工” 的通过讲解、互动会积极参加简洁通过学习具,并逐一进行介的他们所知道的熟悉常用工具并形成技能绍其功能和使用方工具及使用方法知道其用途细心整理归纳 精选学习资料 法部分工具的使用 -

4、- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -介绍的过程：由简 方法确定不对或单起,先螺丝刀、不规范克丝钳、扳手,最后介绍手锯由同学实际操作,螺丝刀的使用基通过实际操作,练习使用螺丝刀在本上应当没问题形成初步操作技木板上上自攻钉、钢锯在安装中可能；在试验台上安装台能会显现锯齿方钳向装反、在使用中由老师指导,同学可能会显现锯条练习安装钢锯,并折断等问题,老师课堂小结使用钢锯和台钳制要留意爱护同学原理与运用, 完作简洁的工件安全钢锯和木锯可否通摸索、整理学问；用？为什

5、么？善授课；测电笔怎么使用？课堂练习布置练习同学作答检测反馈,明白学习情形试总结常用工具的培育同学的分析布置作业使用方法问题才能和应用 第 3 页,共 4 页 用竹竿制作一个简工具解决问题的细心整理归纳 精选学习资料 易笔筒才能； - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -板书设计一、常见的手工工具：二、日常工具的使用：三、日常工具使用练习：细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -