2022年《感受科技创新》教学设计万青3.docx
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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -第 19 课科教兴国学习必备欢迎下载感受科技创新第 1 课时教学问目标明白我国在科技、训练进展方面的成就;学才能目标知道与发达国家的差距,懂得实施科教兴国战略的重大意目义;标情感态度价培育同学探究精神和创新思维才能以及喜爱科学的精神;值观目标教学重点科学技术的重要性教学难点科教兴国战略和人才强国战略的重大意义教学过程复备栏【导入新课】预备一般西红柿和转基因西红柿,请同学品尝,对 比;简介:长年生活在寒带的比目鱼不怕冻,由于比目 鱼的身体里有一种抗冻蛋白质,科学家就将比目鱼的抗 冻蛋白质基因转移到西红柿里, 培
2、育出了转基因西红柿,这种西红柿可以在冬季或较冰冷的地区种植,使得人们 一年到头都能吃到西红柿;总结转基因番茄的优点:产量高,抗病虫害,防冻 保鲜,耐储备;那么是什么力气促使大西红柿变成了小 西红柿呢?让我们大家一起来感受科技创新的奇妙吧;【自学质疑】1、列举教材中展现的我国的科技成就;2、我国为什么要实施科教兴国和人才强国战略?【沟通展现 】一、科技成就及其对生活的影响 科技展现 :请同学们自由展现小组预备的科技产品以 及相应产品的进步进展情形;也可列举讲解你所知道的 宏大科技成就;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页
3、- - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载小组争论 :说说你展现的科技产品给生活带来的影响;二、科技兴国和人才强国战略 材料阅读 :材料一:蒸汽时代 :生产力(劳动者电气时代 : 生产力(劳动者+ 生产工具 +劳动对象)科学技术+ 生产工具 +劳动对象) 科学技术信息时代 : 生产力(劳动者+ 生产工具 +劳动对象)科学技术材料二: 手机输入法的悲伤时事第四期据信息产业部统计,我国手机用户已达 4.5 亿人,每年发送短信 3500 亿条,但 90% 以上的手机输入法使用的是国外技术;我国每生产一台
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