2022年初中物理简单机械知识点.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料中学物理简洁机械学问点：杠杆示意图画法杠杆示意图的画法：（1）依据题意先确定支点 O；（2）确定动力和阻力并用虚线将其作用线延长；（3）从支点向力的作用线画垂线,并用如下列图,以翘棒为例；L1 和 L2 分别表示动力臂和阻力臂；第一步：先确定支点,即杠杆围着哪一点转动,用字母“O” 表示；如图甲所示；其次步：确定动力和阻力；人的愿望是将石头翘起,就人应向下用力,画出此力即为动力用“F1” 表示；这个力F1 作用成效是使杠杆逆时针转动；而阻力的作用成效恰好与动力作用成效相反, 在阻力的作用下杠杆应朝着顺时针方向转动,方向向下,用

2、“F2” 表示如图乙所示；就阻力是石头施加给杠杆的,第三步：画出动力臂和阻力臂,将力的作用线正向或反向延长,由支点向力的作用线作垂线, 并标明相应的 “l1 ” “ l2 ” ,“ l1 ” “ l2 ” 分别表示动力臂和阻力臂,如图丙所示；中学物理简洁机械学问点：杠杆的应用三种杠杆应用：名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料1）省力杠杆： L1L2,平稳时 起子）；2）费劲杠杆： L1L2,平稳时 等）；3）等臂杠杆： L1=L2,平稳时F1F2. 特点是费劲,但省距离；（如钓鱼杠,理发剪刀F1=F2

3、. 特点是既不省力,也不费劲；（如：天平）中学物理简洁机械学问点：杠杆的平稳条件杠杆平稳是指：杠杆静止或匀速转动；试验前：应调剂杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平稳；这样做的目的是：可以便利的从杠杆上量出力臂；结论：杠杆的平稳条件（或 杠杆原理 ）是：动力 动力臂阻力 阻力臂；/F （ 2）=l （ 2）/l （1）写成公式 F（1）l （1）=F（2）l （2）也可写成： F（1）解题指导：分析解决有关杠杆平稳条件问题,必需要画出杠杆示意图；弄清受力与方向和力臂大小； 然后依据详细的情形详细分析,确定如何使用平稳条件解决有关问题；（如：杠杆转动时施加的动力如何变化,沿什么方向施力最小等；）解

4、决杠杆平稳时动力最小问题：此类问题中阻力 阻力臂为肯定值,要使动力最小,必需使动力臂最大, 要使动力臂最大需要做到在杠杆上找一点,动力方向应当是过该点且和该连线垂直的方向；中学物理简洁机械学问点：杠杆示意图五要素五要素 - 组成杠杆示意图支点：杠杆围着转动的点；用字母 O表示；动力：使杠杆转动的力；用字母 F1 表示；使这点到支点的距离最远；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料阻力：阻碍杠杆转动的力；用字母 F2 表示；说明动力、阻力都是杠杆的受力,所以作用点在杠杆上；动力、阻力的方向不肯定相反,但它

5、们使杠杆的转动的方向相反动力臂：从支点到动力作用线的距离；用字母 L1 表示；阻力臂：从支点到阻力作用线的距离；用字母 L2 表示；中学物理简洁机械学问点：滑轮 组1、定义：由如干个 定滑轮 和动滑轮 匹配而成；2、特点：可以省力,也可以转变力的方向；使用滑轮组时,有几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一,即留意：假如不忽视动滑轮的重量就：（条件：不计动滑轮、绳重和摩擦）；3、动力移动的距离s 和重物移动的距离h 的关系是：使用滑轮组时,滑轮组用n 段绳子吊着物体, 提起物体所用的力移动的距离就是物体移动距离的（n 表示承担物重绳子的段数）4、绳子端的速度与物体上升的速度关系：n

6、 倍,即 s=nh. 如下图所示；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料中学物理简洁机械学问点：动滑轮定义：和重物一起移动的滑轮；（可上下移动,也可左右移动）实质： 动滑轮的实质 是：动力臂为阻力臂 2 倍的省力杠杆；特点：使用动滑轮能省一半的力,但不能转变动力的方向；抱负的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力 ）就： F=（ 1/2 ）G只忽视 轮轴 间的摩擦就拉力 F=（G（物） +G（动） /2 绳子自由端移动距离 S（F）（或 V（ F）=2 倍的重物移动的距离 S（G）（或 V（G）中学物理简洁机

7、械学问点：定 滑轮定义：中间的轴固定不动的滑轮；实质： 定滑轮 的实质是：等臂杠杆特点：使用定滑轮不能省力但是能转变动力的方向；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀资料对抱负的定滑轮（不计 轮轴 间摩擦） F=G 绳子自由端移动距离 S（F）（或速度 v（F）=重物移动的距离 S（G）（或速度 V（G）中学物理简洁机械学问点：滑轮组 组装滑轮组的组装：（1）依据的关系,求出动滑轮 上绳子的段数n；（2）确定动滑轮的个数；（3）依据施力方向的要求,确定定滑轮个数；确定定滑轮个数的原就是：一个动滑轮应配置一个

8、定滑轮,当动滑轮上为偶数段绳子时,可削减一个定滑轮,但如要求转变力的作用方向时,就应在增加一个定滑轮；在确定了动、定滑轮个数后,绳子的连接应遵循“ 奇拴动、偶拴定” 的规章,由内向外缠绕滑轮；中学物理简洁机械学问点：轮轴1、定义：由两个半径不同的轮子固定在同一转轴的装置叫做轮轴；半径较大的轮叫轮,半径较小的轮叫轴；2、实质：轮轴可看作是杠杆的变形；如右图所示；3、特点：当把动力施加在轮上,阻力施加在轴上,就动力臂 l1=R,阻力臂 l2=r ,依据杠杆的平稳条件：F1l1=F2l2 ,即 F1R=F2r, Rr ,F1F2,即使用轮轴可以省力,也可以转变力的方向,但却费了距离；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 名师精编优秀资料第 6 页,共 6 页- - - - - - -