2022年《半命题作文的补题》教案.docx

《2022年《半命题作文的补题》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《半命题作文的补题》教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载半命题作文的补题教案教学目标：1、明白半命题作文的补题的题型；2、熟识并懂得半命题作文补题的原就,解决同学在半命题作文补题时存在的问 题,训练补题方法,培育并提高同学在半命题作文中补题的才能；3、在补题的训练中培育同学树立高尚的道德情怀,志存高远传达正能量；教学重点与难点：1、解决同学在半命题作文补题时存在的问题,训练补题方法,培育并提高同学 在半命题作文中补题的才能；教学方法：讲析法、争论法 教学步骤：一、导入语：把握半命题作文补题的原就；二、同学练习自由补题：（1）我期望（2）让的（3

2、）_ 牵动我的情思三、分析同学在半命题作文补题中存在的问题,（1）熟识性原就（2）贴切性原就（3）新奇性原就（4）正确、深刻性原就 1、同学写难忘的的时候,有三分之一的同学写的都是“ 难忘的暑 假” ,“ 难忘的星期天” ,“ 难忘的童年” ,“ 难忘的一堂课” ；归纳得出结论：拟题 俗套,重复雷同；（3）新奇性原就2、同学 在写感悟的时候,有好些同学写“ 感悟大自然”“ 感悟青春” ； 归纳得出结论：其次是拟题宽泛,难以下笔；（2）贴切性原就3、同学在写运动、助人、乐观 ”,我的欢乐之源一题,要求“ 横线上可填：读书、,有的同学填上了如“ 苦恼、睡觉” 等词；归纳得出结论：第三、不辩题义,补

3、题随便； （4）正确、深刻性原就 补全、补好题的步骤认真审题,辨清题意；多向思维,填补题目四、科学训练,把握补题方法；1、详细事物拟题法；“ 当我面对_的时候” ；填上“ 小草” ,由小草的平凡一般、 悄悄无闻的贡献联想到具有这种精神的人,从而抒发内心对他们的赞扬之情；运用了详细事物的方法,但选材太一般,简单雷同；填上“ 那片绿叶” ,托物言志,抒写自己愿做绿叶、无私贡献的情操这个填题与“ 小草” 异细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

4、- - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载曲同工,不过新奇一些；可填上“ 那座荒山” ,呼吁绿化荒山,爱惜家园,加强环境爱护；角度新奇,立意独树一帜；2、抽象事物拟题法；这种拟题方式化详细为抽象,便于抒写自己内心复杂的情感；我们仍是以“ 当我面对的时候” 为例,可以填上“ 虚荣” ,敞高兴扉抒写自己对心灵的拷问；“ 虚荣” ,看不见、摸不着的东西,拷问心灵有深度；可以填“ 孤独” ,写我把孤独当作一种另类的欢乐；孤独的时候,悄悄观赏那一 本散文或诗集, 好超然；孤独的时候, 悄悄的回想自己的欢乐, 品味伴侣的真诚,读懂父母关爱的目光,好幸福；孤独的时候,泡一杯茶,悄悄的望着茶叶

5、上下沉 浮,品味到“ 人生如茶” ,这份孤独,好深刻！3、特定情形拟题法；这种方法创设一种特定氛围,给人一个让思絮飘逸、遐想联翩的空间,引发人们丰富的联想；如以我好想 ,可拟“ 我好 想再看你一眼” 、“ 我好想当一天老师的好同学” ；“ 我好想变成超人” ,写自己好想拥有超常的本事,像超人一样造福人们；“ 我好想对你说声对不起” ,写自己曾经做过一件对不起别人的事, 现在醒悟想表示歉意；“ 我好想在雨中闲逛”,写自己喜爱在雨中闲逛的感觉；4、修辞手法补题法 5、设置悬念补题法第一招：看清题意：审导语、审半命题、审写作要求；其次招：从自己熟识的生活下手； 我们在构思时肯定要把自己最善于的方面表

6、现 出来；一般来讲,可以根据“ 家庭、学校、社会、历史、自然和自身” 这个思维 体系去拓展思维,从而挑选自己熟识的素材；第三招：从与众不同的视角下手；当你拿笔构思时,脱口而出立刻就想到的内容,别人也可能一下子就想到了；正确的做法是：花上 3-5 分钟,定下心来,自我权衡、估测一下,自己要写的题材别人写过多少次了,有多少是属于自己的,肯定要突出自己的体验,自己的发觉,自己的感受；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - -

7、- - - -学习好资料 欢迎下载第四招：提升文章的立意；（1）跳出物质性的小圈子,进入精神世界的理性思考,从抱负、责任、信念、生命的高度去看待人事,分析问题,这样形成的思想才有高度；想起了那一声嘱咐（2）跳出个人小圈子,从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位摸索,辨论是非,这样作出的取舍才有高度；想起了那一抹残阳（ 3）跳出眼前的小圈子,适当进入历史的昨天与前天,类古推今,以古谏今,这样得到的见解才有深度；想起了屈原第五招：从超常反常的立意下手； 要在众多的考场作文中脱颖而出,有时候仍得妙用逆向思维,人家这样说,我偏那样讲,跳出常规思维的框框,更简单受到瞩目；最需要的不是呵护五、讲析同学作业

8、,老师下水补题：1、我期望倾听大自然的声音（拟人）表达“ 钢筋水泥人群” 对大自然的向往；我期望时间倒流 （特定情形）表达对自己初一、 初二不懂得珍爱时间的懊悔；我期望妈妈不会老（特定情形）期望天下辛勤的母亲们都永久年轻、健康；2、让我的梦翱翔让生命的风铃常在让友情的花儿悄悄绽放让青春的笑容更加辉煌让生命的火光照亮生活让我们的灵魂站在最高处3、家乡的小河牵动我的情思（家乡情）那场球赛牵动我的情思（活动）那次争执牵动我的情思（友情）细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品

9、学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习好资料 欢迎下载妈妈的唠叨牵动我的情思（母爱）一场大雨（雪）牵动我的情思（自然）一封信牵动我的情思（实物）那次失败牵动我的情思（挫折）六、课堂小结；七、作业我们在学习生活和工作中, 有许多的经受是难以忘怀的,例如习惯养成、 难题探究、同伴合作、 社会实践 这些丰富的经受,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长；请你以“ 我懂得了” 为题,写一篇文章；可以大胆想象,叙述故事,也可以抒发感情,发表谈论；要求：题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整；文体自选；文章不少于600 字,诗歌除外； 第 4 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -