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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载珍爱生命,喜爱生活教案设计 一、活动内容:珍爱生命,喜爱生活一课,选自南海区考研室编写的学校六 年级综合实践活动试验教材第三部分“ 人与自我”;二、同学情形的分析;学校六年级是同学青春期萌发阶段,他们虽然对一切事物的求知欲与奇怪心更加剧烈, 但他们的是非判定才能仍不够强,对于人生意义和人生价值只是有了一个模糊的认知;的秘密和明白人生的价值是特别重要的,条美好的人生路;三、活动过程中的详细指导方法、策略:因此,这时让他们明白生命 这样能使他们更好地走向一在整个活动过程中, 应把主动权完全交给了
2、同学,充分发挥同学的主体性,有针对性地进行引导和指导,起到调剂与帮忙的作用;四、活动目标:1、认知目标:使同学明白生命产生的相关学问,明白生命的重 要性;2、技能目标:通过活动,培育同学在收集信息学问的过程中,正确处理信息学问的才能,提高同学发觉问题和解决问题的才能;3、过程方法目标:在活动前的预备阶段及活动过程中,培育学 生共同探究的合作精神;4、情感态度价值观目标:让同学明白生命来之不易,激发同学 对生命的喜爱,英勇面对困难与挫折,能独立解决问题;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - -
3、- 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载五、活动的重点和难点:1、使同学明白生命产生的相关学问,明白生命的重要性;2、通过教学,培育同学在收集信息学问的过程中,正确处理信 息学问的才能,提高同学发觉问题和解决问题的才能;六、活动过程:1、确立课题及争论的内容,成立小组;课题的导入:先让同学观赏:种子发芽的视频,然后展现图片;接着我会说:同学们,你们看啊,生命是多么的奇妙,让我们一起来珍爱生命,喜爱生活吧!面对生命这一永恒的话题, 大家想明白些什么呢?现在就请同学 们来争论一下;(同学各抒己见)然后把探讨出来的问题分为以下几 类
4、:1、生命的产生; 2、成长路上的挫折与困难;3、名人珍爱生命、喜爱生活的故事; 4、搜集相关的名言警句;最终让同学自由组合小 组,并确立小组争论的内容;(这一阶段设计意图是: 通过观赏种子发芽的过程和新生儿产生 的图片,激发同学探究生命的爱好,明确探讨的内容,有目的地进行 争论;)2、各小组制定活动方案与方案;各小组的活动主题确立后, 推选出小组长; 在小组内争论如何开 展活动,填写活动方案;(这一阶段我的设计意图是: 通过争论更能激发同学参加活动的积极性,加上老师适度的参加更能指导同学如何开展活动,明确活动 第 2 页,共 4 页 细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
5、 - - - - - - - - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载的方向;)3、同学开展活动;在活动的过程中, 要求同学通过各种途径收集相关的资料,并把 所收集的资料进行沟通、争论、有效地处理及应用等;在汇报课上,让他们以各种形式进行了汇报:第一小组汇报的内容是: 生命的产生; 他们先展现了一段出色的 视频,让大家共享生命的奇妙; (出示视频)接着便是展现相关的图 片,(出示图片)加深了大家对生命的认知;仍请其他小组的同学也 补充了一些相关的资料和数据;其次小组汇报的内容是: 成长路上的困难
6、与挫折; 这一小组的同 学以问卷调查和采访的形式, 明白身边的人在成长的过程中如何面对 困难和挫折, 是怎样克服的; 在汇报过程中有的同学总结了问卷调查 的结果,有的同学谈谈采访后的感受, 仍有的同学向大家播放了一段 采访时的录像, 使在座的每一位同学都有了同感,大家纷纷也谈出了 自己在成长的过程中又是如何面对困难和挫折的;第三小组汇报的内容是:名人珍爱生命,喜爱生命的故事;先由小组长叙述了张海迪姐姐身残志坚的故事,组员们也不甘示弱, 叙述自己搜集到的名人故事;分别有:贝多芬和他的音乐家之梦;海伦 .凯勒的故事;尹小星的沙漠之旅 第四小组汇报的内容是: 搜集相关的名言警句; 这一小组的同学 先
7、是来个名言警句大联汇; 然后再来一个快板 (把很多简短的名言警 句以快板的形式表现出来) ,最终竟然仍来一个有奖问答; (由该组的细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载组员出一些名言警句, 其他组的同学回答出作者, 或由该组说出名人,要其他同学说一句相关的名言,答对的小礼品一份);4、总结、并谈谈收成;让同学们纷纷谈谈自己的收成;5、拓展延长:为了更好地理论联系实际, 让同学们用自己的实际行动去表达自 己珍爱生命,喜爱生活之心,可让同学争论如何付诸行动;最终师生 在真心英雄这首歌中终止这次活动;七、活动反思:经过这次的活动, 让我真实地感受到孩子们在不断地成长,他们 的才能在不断地提高, 孩子们除了学会在活动中如何与人合作,与人 沟通外,更重要的是他们有了珍爱生命,喜爱生活的决心,想必我的 每一个孩子们都会走出一条光荣的人生之路的;细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -
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