2022个人实习心得_5.docx
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1、2022个人实习心得个人实习心得集锦15篇我们心里有一些收获后,往往会写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。许多人都非常头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是我细心整理的个人实习心得,欢迎大家共享。个人实习心得1寒假到了,许多人都去找了兼职或实习,我不喜爱闲着,也找了家幼儿园实习,虽然我不是幼儿专业的,但是我喜爱小孩子,我也可以给他们带来欢乐和学问。这个幼儿园条件是很差,老师都没有经过专业的培训,有的都没上过中学。那个幼儿园完全就是看孩子的托儿所。我从七月十五日到八月一日在幼儿园实习!这个幼儿园和我想象中的幼儿园差距实在太大了。我待的班是小班,他们的教室没有一点色调和布置,他们的课程只有三
2、门(语文,数学,英语)他们只有2本书,一本故事书,一本英语书,数学没有课 本,只是教025,间或教几首古诗!一节课半个小时,一天上八节课!课间的加餐都是学生自己带的,大多都是膨化食品等零食。那些食品对孩子的成长都很不 利!幼儿园只有中午一顿饭,是为留园的孩子打算的,留园的孩子很少,饭不是太好,距离老师说的色香味俱全,差好多!我还看到了他们是怎样管制孩子的,我看了都胆怯,全部的老师都喜爱大声恐吓孩子们,对孩子大打出手,孩子们都很怕老师!那里的老师脾气很爆,我 都受不了了,我想老师,尤其是幼师脾气应当特别好才对,应当很有耐性地去说教才对!我想我们应当培育很有耐性地去和小孩子们打交道。还有就是肯定要
3、有亲和 力,肯定不能一脸肃穆,那样孩子们会很胆怯,很恐惊,不情愿与你接近,我们也很难于他们沟通!半个月的时间,关于幼儿园我并没有收获什么,还是不知道正规的幼儿园是什么样,正真科学的课程和饮食究竟是怎样在幼儿园进行的!在那个所谓的幼儿园里,我心情很困难!这样的幼儿园会把孩子教成什么样,孩子带在这里是福是祸?没有人可以说清晰!刚刚起先的几天里我都是在听课,他们的课很随意,想上就上,不想上就让孩子在班里玩!孩子的天性是玩没错,可该上课也上的!待在这我很郁闷!但 当我看到孩子们围着我喊我老师时,觉得很华蜜,觉得很快乐!我没把自己当老师,每天和他们一起玩,一起嬉戏!很快乐,我试讲的时候,留意力似乎都不集
4、中, 我没方法用他们习惯的方式(大声恐吓,打)去解决!课本学问根本用不上,我很苦恼!明白自己的课本学问还很难和实践相结合!须要努力,须要再学习!在这个幼儿园里看到的打骂,让我很是气氛,可我无能为力,园长看了都不说话!我想说孩子不是打骂成才的,我希望全部的人在教育孩子时都不要去打去骂!要耐性去教育,要学会赏识!尤其是老师们!在这个幼儿园里我收获什么学问,唯独收获了许多欢乐!是这些孩子给我的,我越来越喜爱个孩子们呆在一起了!我想他们已成为我接着努力学好这个专 业的又一动力!孩子们我爱你们!这个幼儿园增加了我的斗志,我要通过我的努力去让全部的孩子,能正真的去享受幼儿园带给他们的欢乐!现在首先要做的就
5、是努 力学习,不断完善与提升自己,好好完成学业。寒假要结束了,新的奋斗要起先了,我会加油的!我希望幼儿园的老师能给学生多一点爱,他们还只是孩子,希望他们能健康成长。个人实习心得2目的通过支配到xxx车间进行实习,了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能,了解企业的内部限制.流程在这一个多月的时间里,下到生产车间后,先了解整个xxx生产的流程,从选购入库,到领料生产,到最终的成品入罐,对整个车间的生产活动有了基本相识,这对我们熟识企业,进行实务操作打下良好基础。其中,从前我们对xxx的生产几乎一窍不通,但下到车间之后,我们不仅了解了生产流程,还进一步了解了xxx的生产工艺流程和用途,由于脂肪
6、酸生产完后是干脆用于公司后面的扬子石化生产,所以每个月的生产有肯定的额度.而且由于季节和温度等条件的限制,机器开工的时间长度及强度也有相关的规定,另外,对一些流水线的参观,也激发了我对如何通过新流水线的建设,对降低生产成本的思索,于是,感受颇深的一点,要做一名合格的会计人员,对基本、基础的作业环节是要了解的,否则,很简单让理论脱离实践.在熟识了车间的生产流程后,工作人员拿了以前的交接班记录和中间产品申请单和报表等资料给我们看,在翻看这些资料的过程中,有不懂或弄不清晰的资料,主动向同事请教,在他们的耐性指导下,我们对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化工生产是不间断的,所以车间生
7、产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时一天晚班休两天)和常白班制度.我们车间有四个人(主任,工艺员,等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒.虽然我们没有正式安排,但我们都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动发问,以免造成平安事故.在车间里必需首先了解生产工艺流程,我们先查看了每个仪器和设备,并了解他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我们耐性讲解.为了更好的工作,我们把工艺流程图画下来以便更好的熟识工作环境.当然在化工生产中最重要的是平安.因此我们刚进车间时主任就给我们上了一堂平安教化课.我们被支配在丙班和他们一起倒班,这样我们可以亲自参加实际的生
8、产中,下和但是,在日复一日的工作中,是否还可以通过一些技术手段,进一步提高工作效率。生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料,可以榨油下脚料油泥为生产原料,广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂,纺织用松软剂、化纤油剂等,在医药方面,用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查,国内脂肪酸年需求量30万吨,年产量20万吨,缺口10万吨。市场需求量很大脂肪酸的生产制造方法,由原料经水解反应生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品,其特征是:所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)内采纳导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采纳真空蒸馏装置对脱气塔(2
9、7)内的粗脂肪酸先脱水脱气,再经过蒸馏,冷凝后即得成品。从牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分为两种类型:一是可食用性牛羊油,另一种是非食用性牛羊油即工业牛羊油,一般有5个指标:ffa游离脂肪酸titre凝固点,miu水分及杂质,fac色度,bleach漂白度(漂炼度)。应用领域:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡胶的乳化剂,高级香皂的皂基,合成各种表面活性剂的中间体,广泛应用于橡胶硫化剂,塑料热稳定剂,润滑剂,纺织用松软剂,化纤油剂,抗静电剂,食品用乳化剂,用于化妆品洗涤剂及各种表面活性剂的原料等。包装:桶装或散装,桶装为180kg/桶心得体会总之,这次实习是有收获的,自己也有很多心得体会。首先,感受颇深的一
10、点是,理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务实力是基础实力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。西大农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,从前所享有的一些实惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将
11、更干脆的面临市场激烈竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,西大农药厂在面临新一轮发展的时期,应激励员工大胆创新,为企业的发展主动献计献策。个人实习心得3惊慌、美妙的实习生活结束了,在这短短的一个月里,我和同学们以及带课老师建立了深厚的感情。临走之前,的确有些恋恋不舍,但是我知道,人生中这样的分别还会有许多次。以下仅对我实习期间做个简洁的实习总结。来学校的第一天的确很兴奋,这是我们第一次实习,这也是我们第一次以老师的身份走在校内里。第一天并没有什么实质性的工作,只是分别听了一下教学主任和政教主任的讲话,并看了看学校的环境,算是对学校的初步了解吧。真正的
12、工作是从其次个星期起先的,9月24日,星期一。前几天“上班”,只有两种感觉:忙,累。每天早上都要看卫生区,看早自习,晚上也要监督学生晚修,一切都打点完毕才能离开。就这样,我们几个住宿的同学过上了披星戴月的生活,早上6:15起,晚上10:00多才回到宿舍。我们的教化实习主要分为两部分,一部分是班主任工作,另一部分是教学工作,说白了就是既要带班又要教课。无论是带班还是教课,作为实习老师,会有一个该校的指导老师指导我们。指导我班主任工作和教学工作的是我带的班级的原班主任陈老师。来到十一中的第一个星期的时间,主要任务就是听课,看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的,因为这种听课的重
13、点是视察老师怎样讲课,学习如何传授学问,如何驾驭课堂,如何限制授课时间,而并不是学习老师所讲的学问。我第一次上讲台时,自我感觉很惊慌,而且课讲得有点快,但是总体感觉还可以。后来的课,越讲越娴熟,越讲越流畅,学生们对我讲授的学问都能理解、驾驭,这是值得欣慰的。比教学工作更重要的就是班主任工作。在学校里,班主任就是学生的第一监护人,所以班主任的工作特别琐碎。一名真正尽职尽责的班主任,在学生身上下的功夫比学生的父母还要多。我觉得,在班主任工作中始终要坚持“一个标准”,就是在处理班级事务时,尤其是奖惩方面,对好学生和后进生应运用同一个标准。通常好学生易受到偏爱,而后进生则经常使老师产生偏见,所以班主任
14、“执法”肯定要公允,要一碗水端平。假如处理有偏颇,则会助长好学生的坏习惯和傲慢的性情,压抑后进生的上进心。所以做到一视同仁很重要。作为实习班主任,我也在工作中不断总结阅历。而体现班主任工作的成果则是开一次主题班会。我开的主题班会的题目是好习惯。这次主题班会所提倡的思想是“好习惯、益终生”。班会旨在让同学们相识到一个好习惯可以变更一个人的一生。告知学生们如何养成好习惯。让他们体会到一个好习惯而获得胜利的欢乐。通过这次主题班会,许多学生都说出了自己的身上存在的好、坏习惯并说了今后该如何变更这些坏的习惯,接着发扬好的习惯。同学们也从主题班会中学到了许多东西,不仅相识到了好习惯的重要性,也学会了怎样养
15、成一个号习惯。从同学们在班会后各方面的表现来看,主题班会达到了特别志向的效果。在这次实习中,我的各方面实力都得到了熬炼和提高,这也会对我今后的学习、生活和工作产生深远的影响。我会不断努力,攀登人生的最高峰。个人实习心得4教化实习已经结束,回顾快两个月的实习生活,感慨颇多。而让我感受最深的是:教化实习对每一个准老师来说,都是非常重要的一步,是我们师范生将理论学问付诸于行动的必需环节。我们能够透过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论学问,所熬炼的基本技能和专业学问运用到实践中,用理论指导实践,提高自己在社会中,在学生面前,在学校里的实际操作潜力,而不仅仅仅是局限于书本的学问。这一个多
16、月的生活工作体验,在小榄二中校领导、老师支持和指导下,在指导老师、原班主任杨老师的帮忙辅导下,我收获了许多学校里学不到的学问,综合素养得到了很大的提高,体会了作为一名老师的光荣与职责,以及明白了成为一名优秀的老师所要付出的艰辛和劳累。现将实习期间的教化教学工作和班主任工作的基本状况总结如下:一、教化工作方面1、听课实习期间,我担当的是小榄镇其次中学初一(5)班和初一-(6)班的数学实习老师。教学工作最基础的方面是听课,实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前读书时那种特地听老师讲课的资料,而是听指导老师讲课的教学方法,讲课思路等等;学习指导老师的教学阅历,和处理课堂的方法,与学
17、生互动的技巧等等。我和彩丽(我们队的另一个数学实习老师)第一次听的课是实习的其次天冯陪林主任的公开课,这节课资料精炼、节奏紧凑、课堂气氛活跃,让我们耳目一新。课后学校支配了评课,各位听课老师先后发言,主题有重点难点的驾驭、课堂气氛、与学生沟通状况、导学稿的应用和课件制作等,大家提出诸多有创设性的教学举荐。评课后,杨老师对我说评课就应注意几点资料:先是学生在课堂上学到什么、解决了什么问题,其次是老师对重难点的区分和处理,最终是师生沟通状况等。这次听课、评课让我们觉得,学校教学要求的不仅仅仅是学科教化学问,还有许多其它的技能技巧。自那天起,我依据课程表去听课,做好具体记录,以能在最短时间内提高自身
18、水平。2、备课教学工作的其次个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主,但听课的同时要打算好自己上课的资料,也就是备课。备课是教学的起先,备课不仅仅仅要联系书本上的资料,还要和学生的实际生活相联系,还要思索学生原有的学问水平,学生的理解潜力,学生对课堂的反应,教学实际情景等方面的状况。在备课的时候,我的教案教案一般是祥案,一字一句把上课的每一句话写出来。在备好课后,首先要把教案交给杨老师修改,杨老师会告知我哪些地方须要更多的加重,提示那些地方该更多的与学生互动,那些地方留意引导学生勾画重点等等。在老师指导完初稿后,会再次整理,整理后交给杨老师检查,然后才能够上讲台讲课。这一系列的环节我都非常
19、仔细地对待,以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课,这个步骤是把前面全部工作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中,就能够看到每位老师的真正实力,每位老师是否在前面的过程中仔细对待,是否把上讲台讲课当作一件重要的事,是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课,目的是学习学问;此刻作为老师上课,是为了学生学习。目的不一样,我们的留意点就不一样。刚看教材的时候,我觉得40分钟怎样就说一两页书;之后经过备课、上课,我发觉要讲解的问题许多,学生的理解潜力有限,一节课能说完几页书就已经很不错了。讲课带给我们最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我们一齐在微格教
20、室训练的同学,而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题,而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问,甚至走神、起先说话等。老师既要讲授学问,又要管理课堂纪律,并且与学生进行个别沟通。我在刚起先时心情特性惊慌,由于阅历不足和应变潜力不是非常强,课堂出现了实习老师会常常会犯的问题:备课“太完备”了,一向按自己的思路讲,不够顾虑到学生的反应;语速过快、提问技巧不够到位等,但这些问题在经过指导老师的提点后在后面的课中渐渐得到了改善和克服。4、作业练习教学工作的最终阶段是检查教学效果的环节练习和作业,从中我能够明白自己上课中存在的问题,然后依据此进
21、行查漏补缺。其中学生们做的同步练习和作业是一方面,另一方面是上课的时候讲解课堂练习。我认为讲解是最考验每位老师的,因为这既能够检验出每位老师的思维灵敏度,又能够检验出他们课堂反应潜力。以上就是教化教学工作的整个过程。在这个过程中,我做到了仔细细致的备课,虚心听取指导老师的看法,专心修改教案,重心放在讲课上,课后耐性回答学生的问题,重新修改教案,仔细批改作业等等。这一系列的环节我都非常仔细对待,使得我的课堂学问点到位,讲课思路清楚,得到了指导老师的确定。在讲课的过程中,我深深的体会到作为一个老师,俗话说得好:要给学生一滴水,自己要有一桶水。我的专业学问和社会学问还须要更多的改善提升,以便更加有利
22、于我的教学水平。二、班主任教学方面实习期间,我担当的是小榄镇其次中学初一(6)班的实习班主任。这是个刚由小学升上初中的班级。班上有46位学生。二中初一级一共有8个班,期中两个培优班,6个一般班,一(6)班是一个一般班,加上二中的生源不来就不是很好,所以总体来讲,我所负责的班学习的基础较差。但在班主任杨老师的带领下,树立了良好的班风。尽快地把全班同学的名字登记来,能给学生亲切感,我第一周就做到了这一点。一些学生感到很惊异,也拉近了与学生的距离。记得第一周星期五的早上,我吃完了早餐从饭堂走到教室的途中遇到了我们班的学生黄巧丽,我叫她的名字跟她打招呼,她听到了很兴奋说“老师你这么快就记得我们的名字了
23、,我们有的老师开学到此刻还分不清我们谁是谁呢”。接下来的时间。我常下到班级、下到宿舍跟同学进行沟通。了解学生状况。下午放学后还跟学生一齐活动。很快依据状况制定了工作安排。交由原班主任李老师审批。接下来,我就按安排把一件件事做好。首先,日常工作主要状况如下:每一天早上坚持7点钟到教室,检查教室和三包区的清洁卫生,督促学生交完各科老师布置的作业。之后看早读,早读是从7点30分钟起先,到7点45分结束,我们班有个良好的习惯就是提前十五分钟起先读书,因为早读的时间有限,所以早读没有支配历史、政治等非主科,我们就利用早读前的十五分钟来读,第一次月考证明我们这样做的效果非常好,月考我们的历史、地理等科目都
24、得了一般班第一。早读时,务必要监督每位学生是否按时到到教室,是否仔细读书,是否在赶作业等状况。接下来是课间操,老师务必到,监督学生做操状况,有时候我还会和学生一齐做操,他们看到老师都在做,就会自觉的仔细起来。午修是从下午1点30分起先到两点15分结束,午休期间老师得确保学生全部在教室休息,并且管理好教室纪律,不许学生出声打搅其他同学休息。下午第四节是自习课,我会下到班里跟班,管理班里的纪律,进行一些答疑辅导,回答学生的学习上的或是生活上的问题,找学生了解状况等。除了常规工作外,我还组织学生参与各种活动:进行班级文化建设,布置教室,使得教室充溢学习气氛;进行主题黑板报的制作评比;参与年级的拔河竞
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