2022年礼仪安全教育教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案中同学礼仪训练课教学目标：1通过学习中同学在校礼仪,详细细致地明白在校同学应当做到的礼仪细就,去指导同学的日常行为规范；2同学通过学习在校礼仪,能够指导同学走好人生之路,做个社会有用之人；重点和难点：3运用礼仪指导学习和生活,学会良好的人际交往；教具预备：PPT 软件 多媒体教室 教学过程：一导入：1、PPT 照片：2、大声朗读：春秋孔子： “不学礼,无以立； ”战国孟子： “爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之；”校训： “学会认知,学会做事,学会与他人合作,学会生存；校风： “和谐温馨,知书达礼； ”学风：勤奋、自主、善思、

2、制造；（说明：两分钟预备铃时, 通过大声朗读古训, 让同学进入学习礼仪的良好状态,明白礼仪是中国古老的优良传统； ）二 新授：1礼仪训练是德育、 美育的重要内容, 我们中同学在学校应当具备哪些礼仪呢？（1）中同学服饰：仪容：面必净,发必理； 服饰：以校服为主,衣必整,钮必结；（说明：通过此环节,让同学明白在校应当做到的规范礼仪,杜绝攀比风气,杜 绝追赶流行,养成落落大方、彬彬有礼的良好姿态；）（2）课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌；A上课：上课的铃声一响,同学应端坐在教室里,恭候老师上课；当老师宣布上课时, 全班应快速肃立, 向老师问好,待老师答礼后,方可坐下；如因特殊情形,不得已在老

3、师上课后进入教室,应先得到老师答应后,方可进 入教室；B 听讲：在课堂上,要仔细听老师讲解,留意力集中,独立摸索,重要的内容应做好笔 记； 当老师提问时,应当先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答；发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清楚洪亮； C下课： 听到下课铃响时, 如老师仍未宣布下课, 同学应当安心听讲, 不要忙着整理书 本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不敬重；下课时,全体同学仍需起立,与老师互道：“再见”；待老师离开教室后,同学名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案方可离开；（

4、3）；尊师礼仪A同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好；B同学进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师答应后方可进入；在老师 的工作、生活场所,不能任凭翻动老师的物品；C同学对老师的相貌和衣着不应指指点点,评头论足,要敬重老师的习惯和人 格；（说明：通过此环节, 详细指导同学敬重师长应把握的礼仪规范,并落到细节处；同时训练同学尊师的礼仪也是敬重长辈,础；）（4）同学之间的礼仪 相互敬重和帮忙； 宽容懂得,善解人意； 讲究礼仪以及今后踏上工作岗位后敬重领导的基（说明：通过此环节, 训练同学同学间也需要讲究礼仪,要学会合作, 团结友爱,营造和谐温馨、知书达礼的校风,做个合格的

5、基地附中人；）2学习和把握礼仪的意义（1）是敬重家长、领导的基础；（2）良好的人际关系、健全的人格,都是组成和谐社会的基础；（说明：期望同学带着礼仪这张无形的名片,迈向社会,打造自我,并踏着礼仪的台阶走向胜利,走向辉煌； ）3争论：我们将以怎样的形状显现在我们学校、家中、如何和别人交往；名师归纳总结 （说明：训练同学更加深层次的摸索,学了礼仪能用在日常的行为中；）第 2 页,共 6 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案中同学礼仪学问 礼仪训练的内容涵盖着社会生活的各个方面；从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上

6、看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与做客 礼仪、餐桌礼仪、赠送礼仪、文明交往等；在人际交往过程中的行为规范称为礼 节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌；礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样,但它有自身的规律性,其基本的礼仪原就：一是敬人的原就；二是自律的原就,就是在交往过程中要克己、谨慎、积极主动、自觉自愿、礼貌 待人、表里如一,自我对比,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不能 妄自菲薄,口是心非；三是适度的原就,适度得体,把握分寸；四是真诚的原就,诚意诚意,以诚待人,不逢场作戏,言行不一；加强道德实践应留意礼仪,使人们在敬人、自律、适度、真诚的原就上进行人际 交往,辞别不文明的言行；一、个人礼仪（

7、一）外表外表是指人的容貌, 是一个人精神面貌的外观表达；形成和保持端庄、大方的外表有着亲密的关系；一个人的卫生习惯、 服饰与1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求；每个人都应当养成良 好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,常常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣；不要在人前打扫个人卫生；比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修 指甲、搓泥垢等,这些行为都应当躲开他人进行,否就,不仅不雅观,也不敬重 他人；与人谈话时应保持肯定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅；2、服饰：服饰反映了一个人文化素养之高低,审美乐趣之雅俗；详细说来,它 既要自然得体, 和谐大方, 又要遵守某种商定俗成的规范

8、或原就；服装不但要与 自己的详细条件相适应, 仍必需时刻留意客观环境、 场合对人的着装要求, 即着 装装扮要优先考虑时间、 地点和目的三大要素, 并努力在穿着装扮的各方面与时 间、地点、目的保持和谐一样；（二）言谈 言谈作为一门艺术,也是个人礼仪的一个重要组成部分；1、礼貌：态度要恳切、亲切；声音大小要相宜,语调要平和沉稳；敬重他人；2、用语：敬语,表示敬重和礼貌的词语；如日常使用的请、感谢、对不起,第 二人称中的您字等；初次见面为久仰；很久不见为久违；请人批判为指教；麻烦 别人称打搅； 求给便利为借光； 托人办事为拜托等等； 要努力养成使用敬语的习 惯；现在,我国提倡的礼貌用语是十个字：您好

9、、请、感谢、对不起、再见；（三）举止1、语姿：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、修养和文明素养；所以,交谈 时,第一双方要相互正视、相互倾听,不能东张西望、看书看报、面带倦容、哈 欠连天；否就,会给人心不在焉、高傲无理等不礼貌的印象；2、站姿：站立是人最基本的姿态,是一种静态的美；站立时,身体应与地面垂 直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、收颁、抬头、双肩放松；双臂自然下 垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容；站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前,更不要下意识地做些小动作, 那样不但显得拘谨,给人缺乏自信之感,而且也有失仪态的庄重；名师归纳总结 - - -

10、 - - - -第 3 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案3、坐姿：坐,也是一种静态造型；正确的坐姿应当：腰背挺拔,肩放松；女性 应两膝并拢；男性膝部可分开一些,但不要过大,一般不超过肩宽；双手自然放 在膝盖上或椅子扶手上；在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不 可猛起猛坐, 弄得桌椅乱响, 造成尴尬气氛； 不论何种坐姿, 上身都要保持端正,如古人所言的坐如钟；4、行姿：行走是人生活中的主要动作,走姿是一种动态的美；行如风就是用风 行水上来形容轻快自然的步态；正确的走姿是：轻而稳,胸要挺,头要抬,肩放 松,两眼平视,面带微笑,自然摆臂；

11、二、见面礼仪1、握手礼：握手是一种沟通思想、沟通感情、增进友情的重要方式；与他人握 手时,目光凝视对方,微笑致意,不行心不在焉、左顾右盼,不行戴帽子和手套 与人握手；在正常情形下,握手的时间不宜超过 3 秒,必需站立握手,以示对他 人的敬重、礼貌；握手讲究肯定的次序：一般讲究尊者打算,即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后,男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去 呼应；如一个人要与很多人握手,那么有礼貌的次序是：先长辈后晚辈,先主人 后客人,先上级后下级,先女士后男士；2、鞠躬礼：鞠躬,意即弯身行礼,是对他人佩服的一种礼节方式；鞠躬前双眼 礼貌地凝视对方,以表敬重的诚意；鞠躬时必需立正

12、、脱帽,正式地,嘴里不能 吃任何东西,或是边鞠躬边说与行礼无关的话；3、致意：致意是一种不出声的问候礼节,常用于相识的人在社交场合打招呼；在社交场合里, 人们往往采纳招手致意、 欠身致意、 脱帽致意等形式来表达友善 之意；三、公共礼仪（一）升国旗礼仪 1、升旗时全部在场人员都要肃立、端正；在体育竞赛的颁奖仪式上,当主持人 宣布奏国歌、 升国旗仪式开头后, 赛场内全体人员都要起立, 戴帽子的要摘下帽 子；这里特殊强调是全部人,包括运动员、观众、主席台上的贵宾、赛场内的工作人员；在升国旗的这一刻,全部人都要起立,面对国旗,行注目礼；这个时候,仍在场内走来走去,或者仍在旁如无人地连续做自己的事都是不

13、当的行为；这里包括贵宾和工作人员； 坐在主席台上的贵宾也要和观众一样起立；而在场内 各处劳碌的工作人员也不能无视即将开头的升旗仪式,应立刻停下手中的工作,在原地站立,身体转向旗杆方向,等待升旗；2、面对国旗行注目礼时神态要庄重；升旗仪式是一个特别庄重的、 正式的仪式, 在场人员要行注目礼, 仰视国旗冉冉升起；行注目礼时肯定要留意自己的眼神；眼睛要始终望着国旗, 目光随着国旗冉冉升起； 这个时候每一个人心中都布满了骄傲感和使命感；这个过程要连续到升旗仪式完毕；国际竞赛赛场上有来自不同国家的运动员,看台上也会有来自不同国家的观众；在举办升旗仪式这种特定的场合下,我们应当胸怀宽广, 相互敬重； 在国

14、际竞赛的颁奖仪式上, 将升起获得前三名的代表团的国旗；作为观众, 在赛场上升其他 国家的国旗时,要赐予对其他主权国家应有的敬重；这是群体文明素养的表达；3、升旗仪式时要保持寂静；升旗仪式进行过程中,全部的人都应在原地肃立不 动；赛场内不应有人来回走动,更不能东张西望,嬉闹谈笑,也不能嘴里吃着口 香糖,这都是对国旗的一种极大的不敬重；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案4、升国旗时应唱国歌,并留意仪态；虽然国旗法中没有规定升国旗仪态的 详细内容, 但是,国旗是一个国家的象征, 升国旗时应用统一的仪态表达

15、对国家的喜爱和崇敬；而且从社会学角度,统一、规范的升旗礼仪,简单强化对祖国的归属感和认同感； 建议统一为右手放在胸前位置,国旗跳动,心中装着祖国,将祖国视为生命；（二）特定公共场所礼仪表示心和祖国同在一起, 心随1、影剧院：观众应尽早入座；假如自己的座位在中间,应当有礼貌地向已就座 者示意,请其让自己通过；通过让座者时要与之正面相对 ,切勿让自己的臀部正对着人家的脸,这是很失礼的；应留意衣着干净,即使天气酷热,袒胸露腹也是不雅观的； 在影剧院万不行大呼小叫, 笑语喧哗, 也不行把影院当成小吃店大吃 大喝；演出终止后观众应有秩序地离开,不要推搡；2、图书馆、阅览室：图书馆、阅览室是公共的学习场所

16、：要留意干净,遵守规 就；不能穿汗衫和拖鞋入内；就座时,不要为别人预占位置；查阅目录卡片时,不行把卡片翻乱或撕坏, 或用笔在卡片上涂抹划线； 要保持寂静和卫生； 走动时 脚步要轻, 不要高声谈话, 不要吃有声或带有果壳的食物；应当留意疼惜公共财 产,不要随便刻画,破坏；（三）乘车礼仪 1、骑自行车：要严格遵守交通规章；不闯红灯,骑车时不撑雨伞,不相互追赶 或曲折竞驶；遇到老弱病残者动作迟缓,要赐予谅解,主动礼让；2、乘火车、轮船：在候车室、候船室里,要保持寂静,不要大声喊叫；上车、登船时要依次排队,不要乱挤乱撞；在车厢、轮船里,不要随地吐痰,不要乱丢 纸屑果皮,不要让小孩随地大小便；3、乘公共

17、汽车：车到站时应依次排队,对妇女、儿童、老年人及病残者要照料 谦让；上车后不要抢占座位, 更不要把物品放到座位上替别人占座；遇到老弱病 残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座；（四）旅行观光礼仪1、游玩观光：疼惜公共财物；对公共建筑、设施和文物古迹,甚至花草树木,都不能随便破坏；不能在柱、墙、碑等建筑物上乱写、乱画、乱刻；不要随地吐 痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物；2、宾馆住宿：不大声喧哗,以免影响其他客人；对服务员要以礼相待,对他们 所供应的服务表示感谢；3、饭店进餐：敬重服务员的劳动,对服务员应谦和有礼,当服务员忙不过来时,应耐心等待,不行敲击桌碗或喊叫；对于服务员工作上的失误,

18、要善意提出,不 可冷言冷语,加以讽刺；不让手机在以下场合发出响声：宗教圣地,如教堂、教坛、庙宇等；歌剧院、音 乐厅和电影院；正式和舞会；高级的饭馆和餐厅；会议；医院；殡仪馆；学校；别人的办公室；气氛寂静的公共场所,如图书馆、酒店、课堂、礼仪等；四、学校礼仪 学校,作为教书育人的特地场所,礼仪训练是德育、美育的重要内容；（一）同学礼仪 同学在课堂上,在活动中,在与老师和同学相处过程中都要遵守肯定的礼仪；1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌；上课：上课的铃声一响,同学应端坐在教室里,恭候老师上课,当老师宣布上课 时,全班应快速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下；同学应当准时到名师归纳

19、总结 - - - - - - -第 5 页,共 6 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 精品教案校上课,迟到,应先得到老师答应后,方可进入教室；听讲：在课堂上,要仔细听老师讲解,当老师提问时,应当先举手,待老师点到 你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清 晰洪亮,并且应当使用一般话；下课：听到下课铃响时,如老师仍未宣布下课,同学应当安心听讲,不要忙着收 拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不敬重；下课时,全体起立,与 老师互道： “再见 ”；待老师离开教室后,同学方可离开；2、服饰外表：合体、适时、干净、大方、讲究场合；3、尊师礼

20、仪：同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼 问好；同学进老师的办公室时或宿舍,应先敲门,经老师答应后方可进入；在老 师的工作、 生活场所, 不能任凭翻动老师的物品； 同学对老师的相貌和衣着不应 指指点点,评头论足,要敬重老师的习惯和人格；4、同学间礼仪：同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称 呼同学；在有求于同学时,须用“请”、“感谢 ”、“麻烦你 ”等礼貌用语；借用学习 和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应准时归仍,并要致谢；对于同学遭 遇的不幸,有时的失败,学习上临时的落后等,不应嘲笑、冷笑、鄙视,而应当 赐予热忱的帮忙；对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带 羞辱性的外号, 肯定不能嘲笑同学的生理缺陷； 在这些事关自尊的问题上肯定要 细心加敬重,同学忌讳的话题不要去谈,不要任凭谈论同学的不是；5、校内公共场所礼仪：自觉保持校内干净,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、 不乱倒垃圾； 不在黑板、 墙壁和课桌椅上乱涂、 乱画、乱抹、乱刻,疼惜学校公共财物、花草树木,节省用水用电；自觉将自行车存放在指定 的车棚或地点, 不乱停乱放； 在食堂用餐时要排队礼让, 不乱拥挤,要疼惜粮食,名师归纳总结 不乱倒剩菜剩饭；A 第 6 页,共 6 页- - - - - - -