2022端午节活动总结报告,端午节活动总结.docx

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1、2022端午节活动总结报告,端午节活动总结端午节活动总结报告,端午节活动总结端午节活动总结报告,端午节活动总结1端午节是我国中华民族传统的节日，由于托班幼儿年龄较小，为了能让幼儿感受传统节日的氛围，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品，结合我园的传统节日教化的精神，我幼儿园组织开展了“共度端午，扬民族正气”的主题活动，在大力宣扬端午传统习俗和卫生常识中我们的幼儿过了一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。本次活动通过家园合作取得良好效果。一、环境布置主题墙：挂满粽叶包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充溢了节日的气氛。二、教学活动由于托班年龄较小的特点，我们通过故事、图片的形式向幼儿介绍爱国

2、者屈原以及粽子、香包等风俗的来历。三、家园互动在活动期间家长都能够主动协作工作，如带来了粽叶、蛋袋子、彩蛋、艾叶等等。使我们的活动能够顺当进行。我们开展这次活动主要目的可以让幼儿从小了解国家传统文化，树立民族意识，培育我们的幼儿过一个“文明、和谐、平安、节俭”的端午节。端午节活动总结报告,端午节活动总结2中国的传统节日端午节即将到来之际，为了让孩子进一步了解端午节的一些风俗和来历,培育孩子对中国传统文化的爱好。20xx年6月19日，*幼儿园开展了端午主题活动之欢乐包粽子活动，中大班的小挚友和老师一起亲自包粽子，而小班的小挚友则自由参观，有的小挚友还主动参加进来呢，大家都体验到了包粽子的欢乐。活

3、动前几天，老师们就已经给孩子们讲解了很多关于端午节习俗。孩子们被老师讲解并描述的故事感动着，其中最为孩子们津津乐道和印象深刻的就是“屈原的故事”，通过老师的讲解，孩子们了解了端午节的来历及意义，了解了我国传统的风俗习惯及文化。幼儿园里的老师们也早早的打算好了包粽子的材料，首先孩子们相识了棕叶、糯米、黑芝麻馅料、火腿肠等材料，然后在老师的带领下打算包袱粽子。代老师先给大家演示粽子的制作方法，孩子们仔细地倾听着。演示完毕后，孩子们也迫不及待的行动起来，只看到一双双稚嫩的小手“劳碌“的穿梭在一张张翠绿欲滴的粽叶间”，几分钟后，在孩子们辛勤的努力下，一个个形态各异的粽子跃然桌上，虽然不成样子，但蕴含着

4、孩子们甜甜的心血。我们开展这样的活动，目的是让孩子们感受中国传统文化的魅力。通过活动的开展，小挚友们都知道了农历五月初五是一家人团聚的日子，有吃五黄、挂五端、染红蛋、佩香包、赛龙舟、品粽子的习俗。在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子,既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。端午节活动总结报告,端午节活动总结3端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能熬炼和发展幼儿的动手实力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和爱好。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的

5、特别日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。一是老师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料，了解端午节有关的学问和风俗习惯。并通过宣扬栏、家园联系栏、网站等多种宣扬形式，让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞，增加幼儿酷爱祖国之情，激励、引导幼儿走进生活，开展形式多样的教化活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传闻，搜集爱国诗人屈原的事迹，在班内分组沟通学习，表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是提倡热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作“粽子”，感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、共享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡，激励幼儿动脑的同时

6、也多动手，并相互传达节日的问候。五是结合“六一”庆祝活动，各年级组组织幼儿实行“绘漂亮祖国”绘画活动，弘扬爱国主义精神。通过“我们的节日端午”主题教化活动，让幼儿感受过节的欢乐，做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长，积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿呈现自我，发展自我特性，进一步培育他们的主体参加意识、动手实力和同伴间的团结合作精神。端午节活动总结报告,端午节活动总结4依据区文明办的有关通知的精神，为庆祝中国共产党成立90周年，深化实行党的十七大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，大力推动社会主义核心价值体系建设，充分挖掘我国传统节日端午节深厚的文化内涵。我局领导高度

7、重视，集思广益，结合实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近群众的我们的节日端午主题活动。现将活动总结如下：一、高度重视，细心组织为确保此次端午主题活动顺当开展，局党委高度重视，刚好召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，要求各科室在活动中突出迎建党90周年爱国主义教化;突出相识传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统;突出讲文明、树新风、献爱心等详细要求，全面推动我局的精神文明创建工作。二、加大宣扬，营造氛围我局利用宣扬栏、简报等多种方式对端午节相关学问进行了广泛宣扬，与未成年人的思想道德建设做一个有道德的人主题活动相结合，开展话端午，扬民族传统文化系列活动。让全体干部职工、职工子弟及群众了

8、解这一传统节日的相关学问及当中的爱国主义情怀。感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热忱。三、详细活动状况(一)开展爱心粽子端午活动在端午节来临之际，结合党政机关联系社区创文工作，我局组织干部职工代表来到福宁社区，与区内孤寡老人、残障人士、困难家庭一起开展了弘扬传统、传递爱心茶话会，与他们一起闲聊、一起包粽子，一起联欢，赠送了端午节礼品，让群众深切感受到党和政府对他们的关切。(二)宣扬传统文化，开展迎端午、诵经典活动为传承优秀传统文化、弘扬中华文学经典，我局开展了迎端午、诵经典文学经典诵读活动。局党委印刷了迎端午、诵经典经典文学小册子，并对全局干部职工及工作人员进行统一

9、发放，要求各科室组织诵读。活动陶冶了全体干部职工的的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，激发了爱国主义骄傲感，增加了机关团队凝合力。(三)开展树文明、讲卫生、促环保活动古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，抹雄黄酒，以免灾去病。我局结合实际仔细开展端午节树文明、讲卫生、促环保活动，提倡文明健康生活，净化党政机关环境。掀起讲文明、讲卫生、讲环保的良好氛围。坚持做好垃圾分类摆放，多管齐下，促进垃圾分类绿色环保成为常规意识。使文明低碳过节，享受绿色端午的理念与树文明、讲卫生相融汇，扎实为创文工作供应思想基础。在本次活动中，我局充分利用传统节庆日对全体干部职工进行传统文化教化，掀起了提倡文明和强化作风的热

10、潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴。为创建全国文明城市这一奋斗目标供应了强有力的思想保证和精神动力。端午节活动总结报告,端午节活动总结5农历五月初五，是中国的传统节日端午节，xxx幼儿园为了迎接端午节，开展了“浓情端午 粽叶飘香”主题活动，让孩子们更真实地感受到这个中国特有的节日的气氛，感受端午节传统文化。老师们通过课件展示，绘声绘色地讲解并描述了两千年前的爱国诗人屈原这个历史人物与“端午节”的渊源，引导孩子们了解了有关“端午节”的学问，加深了他们对传统节日和中国古代历史人物的印象。同时，各班还开展了丰富多彩、形式多种多样的“端午美食共享”活动，大家一边品尝粽子、一边朗诵着端午的儿歌，格外

11、香甜可口。老师们组织了孩子们开展了“赛龙舟”、“包粽子”等嬉戏，并将自己设计的香包送给了小班的弟弟妹妹，大家共享传统节日带来的乐趣。为弘扬祖国优秀的传统文化，更好的引导学生了解传统文化节日，增加学生的民族骄傲感，激发学生的爱国热忱。今日上午，在中国传统节日端午节即将到来之际，我校三年一班开展了端午到粽香飘主题班会活动。活动中，同学们纷纷拿出课前搜集的资料，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的来历风俗。还有的通过图片的展示来解说端午的趣闻真可谓“八仙过海，各显神通”。通过这样的活动，将了解民俗文化与欢庆传统节日融为一体，丰富了同学们

12、的精神世界，增加了学生的爱国主义情感。为弘扬祖国优秀的传统文化，我园各个班级绽开引导学生了解传统文化节日的活动，并且针对端午节3天假期各个班级进行了假期平安教化。活动中，有的通过图片的展示来解说端午节的习俗，有的通过故事的形式了解了端午节这一传统节日的由来以及传闻，有的通过诵读端午节的相关古诗，来了解屈原的爱国主义精神。针对交通平安问题、防溺水、防骗、防中暑等问题对幼儿进行了平安教化通过这一活动，让孩子更加了解我国端午节传统文化， 丰富孩子们的爱国主义情操。希望同学们能过一个健康、平安、欢乐的端午节。端午节活动总结报告,端午节活动总结6端午节为我们供应了一个绝好的教化机会，为引导学生过好端午这

13、一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教化活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了深厚的宣扬氛围。少先队大队部要求各中队在开展心连心，话端午，扬民族传统文化活动之前，先向学生布置任务：让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关学问。学校还利用周一朝会、校内广播、宣扬栏、黑板报等多种方法进行了广泛宣扬。二、开展了端午节、离骚颂、爱国心、民族情等中华经典诵读活动。利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会，实行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培育了学生的爱国主义情怀，

14、真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教化的过程。三、丰富了传统文化教化的内容。(一)四、五、六年级各中队开展了屈原诗歌颂、端午节赛诗会活动等多种富有爱国主义教化意义的活动。通过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：面对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终保持一种民族的气节，一种清白。而且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。这就是一种对国家、对民族的酷爱、维护。所以，孩子们通过参加这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。(二)三、四、五、六年级各中

15、队开展了端午节学问竞赛活动。各中队利用班会、阅读课等时间，在班上举办学问竞赛。有的中队辅导员大胆启用了班干部，充分发挥他们班干部的职能，熬炼了他们团结协作，共同组织策划的实力。孩子们也没有让我们悲观，他们细心组织策划、打算着，把 屈原故事知多少学问竞赛开展得有模有样，还把同学们细心制作、打算的小巧手工作品颁发给学问竞赛中的佼佼者，我觉得孩子们真能干!(三)各中队开展了与妈妈共同包粽子、纸粽子制作等好玩而有意义的活动。这些孩子虽年龄不大，但在阅历丰富十足的辅导员们的耐性组织和引导下，心连心，话端午，扬民族传统文化活动也开展得绘声绘色。各班辅导员还依据本班实际，让孩子们以大组为单位，进行了 画一画

16、屈原、纸粽子制作、回家与妈妈包粽子等竞赛活动。该活动让孩子们在动口、动手等好玩的活动中受到了爱国主义教化，活动形式特别棒!四、开展了全校平安、卫生运动。由于天气燥热，我校在朝会、各班(队)会广泛开展了平安、卫生健康学问宣扬，不准学生私自下河堰洗澡，不准未经父母许可而私自离家出走、到同学家串门、玩耍，还特殊强调，要求父母在节假日留意学生校外平安及个人卫生。另外还普及了日常卫生保健学问，从科学角度为全校学生讲解了悬艾草等端午传统习俗，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生，养成优良的生活方法。我国地大物博、历史悠久。我校充分利用传统节庆日对全体学生进行传统文化教化，我们老师有责任去弘扬传统文化，而这个责任，就给予给我们下一代，让我们从传统节庆日教化做起，使我国的传统文化发扬光大!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页