江苏省淮安市涟水县第一中学2020_2021学年高二生物下学期第一次阶段检测试题202104210265.doc

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1、1江苏省淮安市涟水县第一中学江苏省淮安市涟水县第一中学 2020-20212020-2021 学年高二生物下学期第一次阶段学年高二生物下学期第一次阶段检测试题检测试题（考试时间：75 分钟总分：100 分）一、一、单项选择题：本部分包括单项选择题：本部分包括 1616 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 3232 分每小题给出的四个选项中，只有一分每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意个选项最符合题意1.下列有关内环境的说法中不正确的是（）A内环境中含量最多的成分是蛋白质B内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介C正常人血浆的 pH 稳定在 7.357.45 之间，与内环境

2、中含有的 HCO3、HPO42等离子有关D人体细胞外液的温度一般维持在在 37左右，即人体的正常体温2有关内环境稳态的实质的描述是（）A是仅在神经和体液共同调节下实现的B各个器官系统协调活动的结果C温度、pH 等理化性质呈动态平衡D是体内细胞生活不可缺少的条件3.反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（）A反射弧B感受器C神经中枢D效应器4如图甲、乙分别表示两个神经元的部分结构，下列对它们参与的相关调节过程的描述正确的是（）A甲图如果是突触小体，3 一定能引起后一个神经元兴奋B图甲细胞分泌神经递质的过程不需要消耗能量C兴奋在图甲细胞中发生了电信号化学信号的转变D

3、兴奋在图乙中的传递是双向进行、逐级递减的5.环境中一些化学物质可使雄性动物精子数量减少、运动能力低下、畸形率上升，并逐渐雌性化。由此可推测这些化学物质的作用可能类似于（）A甲状腺激素B生长激素C雌性激素D抗利尿激素6.下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）A激素都是小分子物质B激素对化学反应具有催化作用2C激素参与的调节不属于体液调节D激素由内分泌器官（或细胞）产生7.健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是（）A效应 T 细胞能产生抗体B体液免疫过程中能产生记忆细胞C体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭8.我国卫生部和联合国艾

4、滋病中国专题组指出，艾滋病在我国流行的危险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是（）A艾滋病的病原体是一种病毒B艾滋病患者体内 T 细胞的数量会逐渐增加C艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离9.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是（）A.红细胞B.吞噬细胞C.血小板D.淋巴细胞10某研究机构开展了青蒿素（Art）和地塞米松（Dex）抑制 T 细胞增殖的研究，相关数据整理如图所示，据图分析错误的是（）A由图可知，青蒿素除用于治疗疟疾外，还可用于治疗艾滋病B不同浓度的青蒿素对 T 细胞的增殖都有一定的抑制作用C高于 25molL1时，Art 和 Dex 的抑

5、制率差异较显著D达到 200molL1时，Art 的免疫抑制效果强于 Dex11.如图所示为金丝雀虉草胚芽鞘在单侧光照射下的生长情况。据图分析，下列有关说法正确的是（）A.感受单侧光刺激的部位是胚芽鞘尖端B.单侧光促进了生长素的合成C.背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长生长的作用D.单侧光为生长素极性运输提供能量12.淮安市生态新城作为苏北唯一的“省建筑节能和绿色建筑示范区”，近几年来人口密度急剧增长，从种群的特征来看，主要原因是（）A.人口出生率大于死亡率B.人口的年龄组成为增长型C.性别比例适当D.人口迁入率大于迁出率光光313.某草原上散养的某种家畜种群数量呈 S 型增长，如图所示。下

6、列说法中错误的是（）A.种群数量呈“S”型增长是因为自然资源和空间等条件有限B.环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化C.种群数量达到 K 值时，种群数量不再增长，保持不变D.c 点时，种群数量增长速率最大14.下列关于群落演替的叙述正确的是（）A.群落演替过程中物种丰富度都会提高B.群落演替的最终结果都能形成森林阶段C.人类活动可以改变群落演替的方向和速度D.山区大火过后所进行的演替为初生演替15.如图为宁夏南部草原区在不同退耕年限草地植物群落部分特征变化，下列叙述错误的是（）A退耕后的草地上群落演替为次生演替B该地区群落演替最终一定能形成树林C丰富度指数、地上生物量的变化与退耕年限大致

7、成正相关D退耕还草后，该草原区的抵抗力稳定性呈上升趋势16.世纪 30 年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在 19371942 年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示。下列相关叙述正确的是（）年份（年）193719381939194019411942种群数量（个）25462084407701380A该种群的环境容纳量（K 值）为 1380 个B随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C在 19371942 年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕二、二、多项选择题：本部分包括多项选择题：本部分包括 3 3 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共

8、分，共 9 9 分每小题给出的四个选项中，有不止一分每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意每小题全选对的得个选项符合题意每小题全选对的得 3 3 分，选对但不全的得分，选对但不全的得 1 1 分，错选或不答的得分，错选或不答的得 0 0 分分417下列有关生命活动调节的叙述中，正确的是（）A神经系统对呼吸运动的调节有利于维持血浆 pH 的相对稳定B过敏体质的人在初次接触过敏原时一般不会出现过敏症状C激素分子通过体液定向运输至靶细胞或靶器官D大脑皮层受损的患者，排尿反射不能完成18.植物激素对植物生长和发育有显著的调节作用。下列关于植物激素及其调节的说法中正确的是（）A.植物的生理活动是

9、多种激素相互作用的结果B.生长素和赤霉素通过拮抗作用来促进植物生长C.乙烯能促进果实成熟，促进叶片和果实脱落D.用一定浓度的 NAA 溶液处理植物插条，可促进枝条生根19.下列关于种群和群落的说法中，错误的是（）A.淮安钵池山公园中所有的鸟属于一个种群B.可采用样方法测定菠菜地的蜗牛的种群密度C.在自然界的不同种群之间不仅仅存在捕食关系D.在洪泽湖中生活的各种动、植物构成生物群落三、三、非选择题：本题包括非选择题：本题包括 6 6 小题，共小题，共 5959 分。分。20.（12 分）图甲是人体细胞与外界环境进行物质交换的示意图，图乙是部分细胞物质交换的具体过程，据图回答问题。乙乙（1）在人体

10、内，由构成的液体环境叫作内环境，内环境的组成包括图甲中的A、B、C 三种液体，其中 A 代表的液体是。B、C 的成分和含量与 A 接近，但又不完全相同，最主要的差别在于。（2）内环境的理化性质主要包括渗透压、温度和，所谓的渗透压，简单地说，是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。血浆渗透压的大小主要与的5含量有关。（3）若图示表示肌肉组织，则中 O2浓度最高的是(分别填数字代号和名称)；CO2浓度最高的是(分别填数字代号和名称)。（4）某人皮肤被烫伤后，出现了水泡，水泡内的液体主要是图乙中的。21（10 分）下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽，也是神经系统的一部分，在人体生命活动的调节过程中发挥着重要作

11、用，下图所示为调节过程的一部分。（1）天气寒冷时，下丘脑可分泌 激素通过作用于垂体再促进腺体 A 的分泌，腺体 A 分泌的激素是。（2）某人若吃的食物过咸，其细胞外液渗透压升高，会刺激下丘脑渗透压感受器，下丘脑产生激素，由垂体释放，促进对水分的重吸收，调节内环境渗透压相对稳定。（3）小明上学途中突遇狂风暴雨，全身被浇湿，四肢骨骼肌不自主战栗，感觉到刺骨的寒意，形成此感觉的神经中枢位于。（4）下丘脑作为神经系统的一部分，氨基丁酸(GABA)是其中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如下图所示。突触小泡的形成与（细胞器）密切相关；图中突触小泡内的氨基丁酸(GABA)通过这一

12、跨膜运输方式释放到，然后氨基丁酸(GABA)与突触后膜受体结合后，促进突触后膜上的氯离子通道打开，氯离子内流；突触后膜此时的电位为，因此突触后膜部位（能、不能）产生冲动继续传递兴奋，因而氨基丁酸可以控制疼痛。22（10 分）人体血糖浓度的相对稳定受到多种因素的影响，下图表示人体血糖平衡调节的部分生6理过程，请分析回答：（1）图中乙代表的激素是，胰岛素和胰高血糖素需要通过的运输，才能到达肝细胞等细胞发挥调节作用。人体血糖调节的神经中枢位于。（2）正常人空腹时血糖浓度为mmol/L。经多次检测，某空腹时血糖浓度均高于9.8mmol/L，此人可能患有病。（3）以下探究该青年出现尿糖现象的可能原因，以

13、及此时体内血糖和胰岛素的含量。请完成下列相应的填空。摄入过多糖类食物时血糖浓度升高，但空腹时胰岛素含量(填“正常”“过高”或“过低”)。神经性尿糖：某些疾病会使神经系统功能发生紊乱及内分泌失调，使肝脏内贮存的分解，引起血糖浓度升高，从而产生尿糖。胰岛 B 细胞缺陷：此时血糖浓度，胰岛素含量。(4)若检测结果是，则该青年血浆渗透压升高。该病人尿液中是否含葡萄糖可采用试剂进行检测。23.（11 分）科学家认为：免疫细胞应泛指所有参与免疫应答或与免疫应答有关的细胞及其前身，包括造血干细胞、淋巴细胞、专职抗原递呈细胞（如吞噬细胞）及其他抗原递呈细胞、粒细胞（白细胞）和红细胞等。如图表示某病原体侵入人体

14、时引发的部分免疫过程，其中字母表示细胞，甲、乙表示物质，请据图回答：7（1）免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和等组成的，其功能是。（2）图中乙表示的物质是，其是由细胞分泌产生的。(里填字母)（3）图中细胞 C 识别甲后发生的变化是，一段时间后，同种病原体再次侵入机体时，(填字母)细胞会迅速增殖分化。对抗原的再次应答与初次应答相比，具有的特点。（4）异体器官移植面临供体的器官会被受体免疫排斥的问题，此时发挥作用的主要是细胞(均填字母)。（5）某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂，若不立即摘除，则另一只健康眼睛也将失明。由此引起的眼疾在免疫学上称为病。24.为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学

15、设计了如下实验方案：方法步骤：取 6 个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源 24 小时后，打开纸盒，观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。（1）实验结果预测在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的有装置，玉米幼苗基本停止生长的是装置，而玉米幼苗弯曲生长的是装置。（2）部分实验结果的分析与推论：根据号和 号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。根据号与号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。根据号与号装置之间实验记录的对照分析，可

16、以说明玉米幼苗感光部位在尖端。8根据 5 号和 6 号装置之间实验记录的对照分析，只能说明。25.（8 分）实验是生物学研究的重要手段。某学校生物社团小组为了探究不同温度下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，设置了 5 组实验，每天定时取样检测并计数统计，连续观察 7 天，获得下表所示的实验结果。（单位：107个/mL）（1）该实验是否需要重复实验？（填“需要”或“不需要”），试解释原因：。（2）实验过程中用血球计数板制作临时装片时，应先，再，让培养液自行渗入，多余培养液用吸水纸吸去。（3）用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的锥形瓶轻轻振荡几下，目的是，防止实验结果出现较大误差。第六天该组同

17、学因失误从静置锥形瓶中吸取了上部适量样液，制片、观察并计数，则测得的酵母菌数量值与实际值相比（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。（4）该小组同学在一次实验中取样液后，并稀释 10 倍，用下左图 1 所示的血球计数板（1mm1mm0.1mm,2516）计数。若用下右图 2 的计数结果作为每个中方格的平均值（代表酵母菌），则此样液中酵母菌的密度是个/mL。（5）实验结束后，洗涤血球计数板的正确方法是。温度（）第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天151.13.03.84.64.03.22.8201.14.75.24.22.11.20.7251.15.05.54.52

18、.91.00.5301.14.85.34.62.21.30.6351.11.51.82.02.21.30.8图图 1图图 29涟水县第一中学涟水县第一中学 2020202020212021 学年第二学期高二年级学年第二学期高二年级 3 3 月份第一次阶段检测月份第一次阶段检测生物试卷答案生物试卷答案一一单项选择题单项选择题1 15ACACC5ACACC6 610DBADA10DBADA111116CDCCBD16CDCCBD二二多项选择题多项选择题17.AB17.AB18.ACD18.ACD19.AD19.AD三非选择题三非选择题20.20.（1 1）细胞外液）细胞外液血浆血浆血浆（血浆（A

19、A）中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液（）中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴液（B B、C C）中蛋白质含量较少）中蛋白质含量较少（2 2）酸碱度酸碱度无机盐、蛋白质无机盐、蛋白质（3 3）血浆血浆细胞内液细胞内液（4 4）21.21.（1 1）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素甲状腺激素甲状腺激素（2 2）抗利尿）抗利尿肾小管和集合管肾小管和集合管（3 3）大脑皮层）大脑皮层（4 4）高尔基体）高尔基体胞吐胞吐突触间隙突触间隙外正内负外正内负不能不能22.22.（1 1）胰岛素）胰岛素 血液血液 下丘脑下丘脑（2 2）3.9-6.13.9-6.1糖尿糖尿（3 3）正常正常肝糖原肝糖原

20、升高升高降低降低(或不足或不足)（4 4）斐林）斐林23.23.（1 1）免疫活性物质免疫活性物质防卫、监控和清除防卫、监控和清除（2 2）抗体抗体E E 浆细胞浆细胞D D、F F（3 3）增殖分化形成记忆细胞和浆细胞增殖分化形成记忆细胞和浆细胞B B抗体产生多而快抗体产生多而快（4 4）G G(5)(5)自身免疫自身免疫24.24.（1 1）3 3、4 4、5 5；2 2；1 1、6 6（2 2）1 1 与与 3 3；1 1 与与 2 2；1 1 与与 4 4；（顺序可颠倒）玉米幼苗弯曲生长与生长素在玉米幼苗两侧分布；（顺序可颠倒）玉米幼苗弯曲生长与生长素在玉米幼苗两侧分布不均匀有关不均匀有关1025.25.(1)(1)需要需要避免实验偶然性带来的误差避免实验偶然性带来的误差（2 2）将盖玻片盖在计数室上）将盖玻片盖在计数室上用滴管将培养液滴于盖玻片边缘用滴管将培养液滴于盖玻片边缘（3 3）使酵母菌在培养液中均匀分布）使酵母菌在培养液中均匀分布偏高偏高（4 4）6 610107 7（5 5）浸泡和冲洗）浸泡和冲洗