安全监察处落实“我为企业发展做贡献”大讨论活动合理化建议的工作计划与措施.doc

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1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。安全监察处落实“我为企业发展做贡献”大讨论活动合理化建议的工作计划与措施 1.建议继续完善驻外项目部管控体系，实施制度约束与班组建设相结合，群体防范与自我约束相衔接，安全监管与区队自主管理相结合的网络管控体系，增强安全风险综合防控能力。下一步安全监察处将强化网络管控体系的建设，彻底消灭安全管理死角，以增强安全风险综合防控能力。 2.建议开展“危险源”辨识活动，使用“安全卡”。让安全管理成为全员参与、上下互动的平台，使安全隐患排查成为员工作业当中的自觉行为。安全监察处已制定重大危险源检测、监控、管理制度，制度正在审批中，下发后各单位可根据文件规定，针对各自单位的实

2、际情况，开展辨识活动。 3.提高安全和质量的奖励力度，强化安全大于质量大于生产的意识。 4.建议在现场剖析生产过程中出现的任何安全和质量问题，把安全与质量培训的“课堂”搬到生产一线。 5.经常组织与安全生产与质量相关的业务比武活动，在提高业务的同时强化工人的安全自主管理意识。 6.建议根据各项目部的违章率，考核下月的违章指标，进行重点项目部重点盯，从项目部根本上杜绝违章现象的发生。日常检查中违章率只是其中一项，经综合检查，对于安全管理较差单位，安全监察处将进行重点监控、防治。 7.建议不断总结、排查哪些安全制度违反较多、较普遍，分析找出原因，从源头上查堵漏洞，达到治本效果。安全监察处将根据上报

3、情况，每月进行一次总结，对安全制度违反较多、较普遍，及时分析找出原因，并督促整改。 8.加大安全资金投入，配全安全检测监控设施，提高井下抗灾避灾能力，实现安全生产。 9.加强安全管理，建立一支专业安监队伍，及时监督、落实、考核工程质量、安全设施，排查井下施工地点的各种隐患，保证有条不紊的组织生产。 10.安全生产管理方面，建议实行全员（包括协议工）安全生产风险机制，安全奖金部分由集团负担，安全奖金发放与职工实际表现挂钩，让职工认识安全工作的重要性。 合理化建议的工作计划与措施 1.建议继续完善驻外项目部管控体系，实施制度约束与班组建设相结合，群体防范与自我约束相衔接，安全监管与区队自主管理相结

4、合的网络管控体系，增强安全风险综合防控能力。下一步安全监察处将强化网络管控体系的建设，彻底消灭安全管理死角，以增强安全风险综合防控能力。 2.建议开展“危险源”辨识活动，使用“安全卡”。让安全管理成为全员参与、上下互动的平台，使安全隐患排查成为员工作业当中的自觉行为。安全监察处已制定重大危险源检测、监控、管理制度，制度正在审批中，下发后各单位可根据文件规定，针对各自单位的实际情况，开展辨识活动。 3.提高安全和质量的奖励力度，强化安全大于质量大于生产的意识。 4.建议在现场剖析生产过程中出现的任何安全和质量问题，把安全与质量培训的“课堂”搬到生产一线。 5.经常组织与安全生产与质量相关的业务比

5、武活动，在提高业务的同时强化工人的安全自主管理意识。 6.建议根据各项目部的违章率，考核下月的违章指标，进行重点项目部重点盯，从项目部根本上杜绝违章现象的发生。日常检查中违章率只是其中一项，经综合检查，对于安 全管理较差单位，安全监察处将进行重点监控、防治。 7.建议不断总结、排查哪些安全制度违反较多、较普遍，分析找出原因，从源头上查堵漏洞，达到治本效果。安全监察处将根据上报情况，每月进行一次总结，对安全制度违反较多、较普遍，及时分析找出原因，并督促整改。 8.加大安全资金投入，配全安全检测监控设施，提高井下抗灾避灾能力，实现安全生产。 9.加强安全管理，建立一支专业安监队伍，及时监督、落实、

6、考核工程质量、安全设施，排查井下施工地点的各种隐患，保证有条不紊的组织生产。 10.安全生产管理方面，建议实行全员（包括协议工）安全生产风险机制，安全奖金部分由集团负担，安全奖金发放与职工实际表现挂钩，让职工认识安全工作的重要性。 第三篇：关于在全市职工中广泛开展”我与安全”大讨论、安全生产合理化建议征集和隐患排查整治活动的通知关于在全市职工中广泛开展“我与安全”大讨论、安全生产合理化建议征集和隐患排查整治活动的通知 沪工总经202181号 各区县局（产业）工会，各区县安全生产监管局，各有关单位： 2021年是实施“十二五规划”开局之年，做好安全生产和劳动保护工作是切实保障职工在生产过程中安全

7、和健康的有效手段，是确保城市运行安全和生产安全的基础。为进一步提高广大职工参与安全生产工作的积极性和主动性，增强安全防范意识和自我保护能力，市总工会、市安全生产监管局决定在全市职工中广泛开展“我与安全”大讨论、安全生产合理化建议征集和隐患排查整治活动，现将有关事项通知如下： 一、总体要求 围绕“创新驱动、转型发展”，牢固树立安全发展理念，坚持“安全第 一、预防为主、综合治理”的方针，全面推进现代化安全生产管理、安全文化建设和安全健康培训教育，不断提高广大职工的安全健康意识和素质，切实增强杜绝违章作业、抵制违章指挥、遵守劳动纪律的自觉性，使事故隐患和职业危害得到有效治理，生产安全事故得到有效控制

8、，作业环境明显改善，“三违”现象明显减少，为保障本市城市运行安全和生产安全作贡献。 二、主要内容 1、广泛开展“我与安全”大讨论活动。 即日起，各单位要结合安全生产的特点和自身实际，针对企业中存在的对安全生产责任的模糊认识和陈旧观念，以及安全生产中出现的违纪违章现象，在职工中广泛开展“我与安全”大讨论活动，通过讨论，切实增强“我要安全”的意识，强化我为安全作贡献的责任，大力推进“1000安全班组”模式（即：坚持安全第一，班组内做到违章为0、隐患为0、事故为0），积极普及安全知识、增强安全意识、提高安全技能，营造安全氛围，保障职工在劳动过程中的安全健康。 2、积极开展安全生产合理化建议征集活动。

9、 在组织安全生产大讨论的基础上，要注重发挥一线职工熟悉岗位安全生产状况的优势，广泛发动职工开展安全生产合理化建议活动，要针对发生在身边的安全生产问题，提出本岗位整改的意见和建议。在六月份的“安全生产月”中，全市将组织开展“安全生产金点子奖”活动，引导和鼓励职工立足岗位，不断完善生产组织管理，提高生产作业中的劳动保护水平。对职工提出的劳动保护方面的合理化建议，企业要引起高度重视，对切实可行并具有推广应用价值的，要加以推广实施。工会要主动会同企业行政部门建立相应的激励机制，调动好、保护好、发挥好职工参与安全生产、劳动保护工作的积极性和创造性，努力开创安全生产 群防群治的良好局面。 各区县局（产业）

10、工会要对本系统（地区）内征集的职工“安全生产金点子”组织评审，并将前三名“金点子”于6月30日前上报市总工会经济工作部（电子文档同步发送至mingliangwu163）。 3、全面开展事故隐患和职业危害排查整治活动。 本市各级工会和各企事业单位要立足防范、重心下移、关口前移，深入开展事故隐患和职业危害排查整治活动，要针对企业安全生产和劳动保护中存在的突出问题和薄弱环节，加大排查整治力度。以班组为单位，积极发动职工立足岗位，查找治理身边隐患，使隐患排查整治活动落实到每一个班组、每一个工作岗位、每一个易发生事故的环节，不留死角和盲点。在高温季节，企业要结合生产任务的调整和季节性变化的特点，重点做好

11、特殊气象条件下的隐患排查。本市区县安全生产监管局要加强督促检查，指导辖区内企事业单位开展排查整治工作，各单位要把事故隐患和职业危害排查整治作为企业管理和班组建设的重要内容，贯穿生产作业的全过程，做到生产不停，排查不止，始终保持警钟长鸣，要定责任、定措施、定期限，把整改工作落实到位，把事故隐患降到最低，防范各类事故的发生。 三、活动范围 本市各企事业单位、外省市驻沪建筑施工单位。 四、活动要求 本次活动是深入贯彻落实国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知（国发202123号）和上海市人民政府贯彻国务院关于进一步加强企业安全生产工作通知的实施意见（沪府发202135号）精神，切实保障城市运行安

12、全和生产安全的一项重要举措，本市各级工会和区县安全生产监管局（行政）要加强组织领导，突出重点，把工作的落脚点放在班组、作业现场。各单位要对本次活动进行全面部署，高度重视安全生产和劳动保护工作，积极发挥工会的职代会作用，切实保障职工职业安全健康权益。要将本次活动与“安康杯”竞赛有机结合起来，并作为落实“安康杯”竞赛“五个一”、”十个一”的重要内容。市总工会、市安全生产监督管理局将适时对各单位开展活动情况进行检查。 各区县局（产业）工会、各区县安全生产监管局和有关单位要加强对所属单位的指导、检查，及时反馈活动的进展情况。请各区县局（产业）工会于11月15日前将本系统（地区）安全生产隐患专项检查整治

13、活动汇总表，分别以书面和电子文档形式报送到市总工会经济工作部。 联系人：邬明亮联系电话：63211939*410 电子信箱。mingliangwu163。 本次活动将作为本市“安康杯”竞赛活动的重要内容，纳入年度“安康杯”竞赛优胜企业的考核标准。 附件：“我与安全”大讨论、安全生产合理化建议征集和隐患排查汇总表 二一一年四月十三日 第四篇：“工作效能要提高我该怎么办教育体育要发展我该怎么做”为主题的优化发展环境大讨论活动实施方案董家营镇中心学校 “工作效能要提高我该怎么办教育体育要发展我该怎么做”为主题的优化发展环境大讨论活动实施方案 为认真贯彻落实城固县委关于深化干部作风建设的部署要求和市、

14、县关于加强效能建设优化发展环境的决定精神，中心学校决定在我乡教育系统干部中开展以“工作效能要提高我该怎么办教育体育要发展我该怎么做”为主题的优化发展环境大讨论活动，同我校具体实际情况结合起来，确保我校教育教学质量有大的提升，特制订本方案。 一、工作目标 广泛征询社会各界对我中心学校教育教学教研和管理行政效能和教育总体发展环境方面的意见、建议，全面排查、摸清教育教学管理和教研工作中存在的薄弱环节和突出问题，深刻剖析存在问题的原因和症结，针对存在问题，扎实进行整改，切实提升教师素质和教研水平，有效治理投资发展环境、教育环境，确保深化干部作风建设取得实效。同时按照科学管理，师生为本，依法治校和依法执

15、教的要求，全面提升为学校发展服务的能力，为全县教育发展服务的能力，努力打造“人文、书香、高效、廉洁”校园，让我校成为学生乐学、教师乐教、家长满意、社会称颂、环境优良的教育教学乐园。 二、活动内容 1、学习市、县关于关于加强效能建设优化发展环境的决定精神和相关文件； 2、践行“四作为四不为”和“五个零”的作风； 3、着力转变工作人员无故缺岗、办事拖拉、效率低下、串岗聊天、上网游戏等问题； 4、合理配置教育教学资源，做到“人尽其才，物尽其用”； 5、着力规范学籍管理和学生跨班流动； 6、着力净化校内及学校周边环境卫生，解决校内外自行车乱停乱放问题和放学交通秩序混乱的问题； 7、着力加强班级管理，解

16、决个别学生无故缺课、上网、打架斗殴、酗酒等不良行为习惯； 8、着力加强学生仪容仪表检查工作力度，规范学生行为举止，引导学生形成良好的生活习惯； 9、积极倡导任课教师参与班级日常管理，做到教书与育人的有机结合； 10、着力创建和谐的师生关系，努力营造尊师爱生的良好氛围； 11、积极倡导教师结合新课改加强学习，树立终身学习观念，创建一支与时俱进的学习型教师队伍； 12、努力建立家校沟通渠道，实现家庭和学校共同管理和教育学生的教育管理模式； 13、设立校长电子邮箱，拓宽广大教职工和社会与学校的沟通渠道； 14、完善各处室工作职责、教职工年度考核办法、职称评审推荐人选办法等规章制度。 15、加快灾后重

17、建世行贷款项目的落实，细化财物管理，及时维修损坏的教学用具，积极改善教学办公条件。 三、成立组织领导机构 组长：马书强杨春生 副组长：李鸣岐刘彩琴 组员：廖敞翔卢瑜峰杨树雄牟育泽刘耀华 刘小红 鱼建成卢广生赵文选 四、活动时间安排 根据县委县政府及教育局安排，时间安排为一年，2021年12月开始，2021年12月结束 。 五、方法步骤 1、宣传与自查阶段（2021年12月-2021年4月）。 （1）、召开动员大会，组织全校教职工学习县委县政府和教育局文件精神，提升教职工对开展“优化发展环境、塑造良好形象”活动的认识，引导广大教职工牢固树立为学生服务、为学校服务、为家长服务、为社会服务的意识。

18、（2）、成立活动领导小组，制订西和县第一中学优化教育发展环境塑学校造良好形象活动实施方案。密切结合“深入开展学习实践科学发展观活动”，紧密联系我校实际，制订具有连续性、针对性、操作性的活动实施方案。 （3）、撰写自查报告。各处室和每位教职工结合自身所担负的工作，在认真开展自查的基础上撰写自查报告，突出以下内容：我为优化教育环境、塑造学校良好形象做了什么；存在什么问题；今后的打算和对学校发展的意见建议。撰写自查报告工作于2021年3月底完成。 （4）、召开专题会议。在撰写自查报告的基础上，以教研组和年级组为单位召开专题会议，会议以“优化教育发展环境、塑造学校良好形象”为主题，以对照检查为主要目的

19、，认真查找本单位和自身在优化发展环境方面存在的问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评，提出改进的办法和措施。专题会要在2021年3月底召开完毕。 （5）、各处室、各教研组、各年级组开展政策法规大宣讲和“塑造一中形象”大宣传活动，积极倡导教师家访和向媒体投稿，积极参与县.委组织的“我为优化发展环境做贡献”征文和演讲比赛活动，推介一中，宣传一中，让家长和社会理解一中，支持一中。积极在校内举办关于“优化教育发展环境、塑造学校良好形象”的学生演讲比赛和征文活动，大范围、有深度地宣传活动的意义。积极配合教育局安排，开展环境卫生大扫除，为美化城区环境做贡献。 2、评议与查访阶段（2021年1月6月） （1

20、）、在自查和舆论宣传的基础上，通过召开座谈会的形式大力开展调查研究，广泛听取家长、教师、学生的意见和建议，对好的经验做法学习推广。 （2）、积极开展学校评优选先活动，创新激励机制。 （3）、结合西和县第一中学教学常规和相关规章制度，加强检查督导，规范教育教学活动，推进依法执教和依规从教。 （4）、广泛听取意见，完善各项规章制度，建立学校发展及“优化教育发展环境、塑造学校良好形象”的长效机制。 3、专项整治阶段（2021年7月9月） （1）、进一步推进学校管理体制的创新。完善各项规章制度并成文成册，颁布实施。各处室要按“定岗、定职、定责、定薪”的原则细化分工，责任到人并实行问责制度，做到工作制度

21、化，运转自动化。 （2）、进一步加强师资队伍和教研能力建设。结合“新课改”和我校教职工知识结构的实际，加强专业带头人、中青年骨干教师培养。围绕青年教师成长，教学实践能力的提高，完善“说课、听课、评课”制度和教学实绩考核制度以及其他青年教师培养方案。 （3）、进一步强化校风、教风、学风建设。以教风的改变促进学风的改变，从而实现校风的改变。在教师中提倡“乐业爱生，融情优教”，在做人上成为学生的榜样，在学术上成为学生的楷模，让教师用切身行动去感染和带动学生，从而达到教书育人的目的。在学生中倡导“尚德崇美、勤学善思”的优良品质，树立正确的价值观、人生观、世界观，达到成人与成才的统一。全校要奉行“师生为

22、本、共同发展”的理念，教师加学生即为学校，学校即为教师和学生，真正做到学校、教师和学生的全面协调可持续发展。 （4）、进一步加强校园文化建设。“弘扬人文精神，营造书香校园”，建立好书名书目录，鼓励广大教师每年读一本高质量的教育学专著，写一万字左右的读书笔记，撰写一到两篇的教学随笔和论文。鼓励广大学生“好读书，读好书”，勤写日记和周记，并随时总结学习经验。上好艺术课，开展艺术作品展览，开通校园广播系统，用“美”来育化学生热爱生活、热爱学校、热爱社会。充分利用校报，开展教师教法和学生学法经验交流。结合学校实际，开展体育活动，学习能在现有条件下进行的调理学生身心的活动，让每一位学生在毕业之前至少掌握

23、两项身体锻炼的技能。积极鼓励和引导学生社团活动，让学生社团活动成为校园文化的有机载体，让其成为素质教育的有效手段。 （5）、查找和整理家长、社会、教职工、学生反映强烈的问题，将整改措施和整改成效等情况通过张贴公告、网络、信函等形式向反映人公布和反馈，主动接受监督，直到其满意为止。 另外，在办公室设立“优化教育发展环境，塑造学校良好形象”专栏，悬挂学校各项规章制度、工作计划、自查报告、整改措施等材料，展示“优化教育发展环境，塑造学校良好形象”活动的阶段性成果，在校门口（内），设立一专栏，主要张贴群众、教师和学生关于一中发展的建议和意见，以及学校采取的整改措施、整改效果等。 4、巩固提升阶段（20

24、21年1012月）在抓好前三个阶段工作的基础上，把“优化发展环境、促进科学发展”制度化，建章立制，成为学校不断发展的源头活水，巩固活动成果，推行四项制度。 以“优化教育发展环境塑造学校良好形象活动”为契机，在全校深入推进四项制度： （1）、深入推进“限时办结制”。各处室、各教研组、各年级组在学期初都要制定工作计划，非特殊情况下必须按照计划限期完成工作，对上级安排的工作任务要按时完成；对学校做出的各项决策部署，领导批办、交办的事项要明确办结时限，按时完成；对没有特别规定办结时限的其他事项，各单位要自行承诺办结时限，没有按规定时限办结的必须做出说明。 （2）、深入推进“首问责任制”。属于首问责任人

25、职责范围内的事项，按照相关政策当场办理；不能当场办理的，要一次性告知有关办事程序、条件等，做到热情耐心解答有关询问。不属于首问责任职责范围内，但属于本单位职责范围的，首问责任人要做到主动告知或引导到有关办理机构。不属于本单位职责范围的，首问责任人要做到热情帮助。 （3）、深入推进“公开办事制”。公开相关规章制度，公开办事程序，要让广大教职工和学生以及外来办事人员了解办事程序，明了办事条件，办事过程要公开，办事结果要公开，做到有章可循、有据可查，特别是关系到教职工和学生切身利益的事情，要做到公开透明。 （4）、深入推进“行政问责制”。把学校工作计划落实不力，规章制度落实不到位，不作为、慢作为、乱作为以及严重损害学校和教职工以及学生合法权益的行为作为问责重点，坚决纠正损害群众利益、学校利益、师生利益的不正之风。 第 15 页 共 15 页