（教案+反思）最全（精品）语文园地二.doc

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1、语文场地二教学导航教学目的1.交换寓言故事,清晰得故事包含的情理，遭到启发跟教导。2.学会分类收拾词语，培育积存词语的才能。3.培育把句子写完整的才能；学会写通知。4.经过进修与日俱增积存含有寓言故事的成语。教学重难点积存寓言故事,清晰得故事包含的情理，遭到启发跟教导；培育把句子写完整的才能；学会写通知；经过进修与日俱增积存含有寓言故事的成语。教学课时2课时教学预备多媒体课件教学进程第一课时一、进修“交换平台。板书：交换平台1.同窗们确信读过特未多少寓言故事，谁来说说你都读过什么寓言故事？乌鸦喝水仗势欺人揠苗繁殖板书：寓言故事2.寓言故事包含着情理。如守株待兔通知咱们，效力要靠本人的尽力，不要

2、有幸运心思。谁来选择本人最喜爱的一那么寓言故事说说其包含的情理？老师自由谈话，师生评断，能够进展弥补谈话。板书：读寓言明情理3.鼓舞老师引见有寓言故事想到的生涯中的人跟事。1.依照提醒，用庞杂的语言引见本人最喜爱的一个寓言故事。1故事称号：2要紧内容：3包含的情理：二、进修“文句段应用。板书：文句段应用1.词语积存。1课件出示：源源不时朝思暮想牵肠挂肚无边无边2老师读词语，说说两组词语的特点。叠词：AABC无无3小组交换，说说本人积存的如此的词语，派代表谈话参加全班交换。4课件出示词语，老师读读记记。源源不时朝思暮想津津有味炯炯有神交头接耳欣欣茂发宛在如今片言只语大年夜名鼎鼎滚滚不停津津有味毫

3、不相干经历犹新出言不逊亭亭玉破牵肠挂肚无边无边无时无刻九霄云外无量无尽事出有因自由自由无奈无天无依无靠冷淡无情牵肠挂肚无声无息无亲无端无大年夜无小无头无尾2.句子训练。1课件出示：读一读，留意加点的局部，照模样把句子弥补完整。鹿突然看到了本人的腿，不由噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎样样配得上这两只漂亮的角呢！他：“你真是急逝世我了！“确实！一个陶罐！其余的人都欢欣地叫起来。“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐2小组同窗相互交换，试着用差别的方法把句子弥补完整。3小组派代表谈话，参加全班交换。板书：写句子要详细4依照老师谈话状况老师小结。他紧皱眉头，高声说：“你真是急逝世我了！他瞪

4、大年夜眼睛，吼道：“你真是急逝世我了！“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐欢欣地说。“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐欢乐地大年夜呼。“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐载歌载舞地喊叫着。2.照模样写词语。源源不时朝思暮想牵肠挂肚无边无边3.照模样，把上面的句子弥补完整。1他紧皱眉头，高声说：“你真是急逝世我了！他：“快走哇，要迟到啦！2“此次我终于能够好好地玩儿啦！姐姐欢乐地大年夜呼。“我终于考了100分！弟弟三、学写通知。1.了解通知的写法。1老师自由浏览讲义上的通知，实现填空，了解通知的内容跟格局。时刻：所在：参加人：状况：通知人：通知时刻：2相互交换，了解

5、通知的格局：通知属于应用文，应用文有严格的格局，第一行正中写上“通知二字；第二行起空两格写注释，注释包含时刻、所在、参加人、状况等外容；右下方写清晰下通知的单元或团体。板书：内容全严格式2.学写通知。1老师依照央求拔取本人喜爱的一个话题写通知，老师巡查，个不指点。2应用投影展现优良老师作品。 通知各班班长支付新校服。通知异日下战书课外运动时刻，请各班班长到总务处支付新校服。育英小学总务处2018年3月7日 通知全班同窗不雅欣赏博物馆。通知4月9日下战书3点，三年级一班全部同窗去不雅欣赏博物馆，请带好拍照机、条记本、钢笔等物品，耽误10分钟到操场靠拢。英才小学三年级一班大年夜队部2018年4月8

6、日4.请写一那么通知，通知全校参加歌颂竞赛的同窗到音乐讲堂靠拢，参加彩排。四、功课：积存寓言故事。教学进程第二课时一、进修“誊写提醒：学写横画或竖画较多的字。1.课件出示：艳植舞最静霜扁集2.相互交换寻到这写字的特点。横画或竖画较多3.相互交换誊写如此的字应留意什么？横画或竖画较多的字，誊写时要事前思索好这些笔画的是非比例跟间隔，防止拥堵。板书：反正画避拥堵4.老师范写，重点指点“艳“最。5.老师誊写，老师巡查，个不指点。6.应用投影展现优良作品。二、进修“与日俱增。1.进修生字，准确朗诵。1课件出示：数典忘祖鱼目混珠自欺欺人自相抵触守株待兔弄巧成拙庸人自扰坐井不美不雅天草木皆兵2指名朗诵。师

7、生评断。板书：多念书善积存3改正字音，进修生字。4小组展沉闷读竞赛。2.报告故事，庞杂了解，把持寄意。1小组同窗选择组内同窗广泛感兴味的词语，交换了解寓言故事，弄清故事的寄意。2全班交换，老师评断。5.写多少多个本人积存的包含寓言故事的成语。三、进修“欢欣念书吧。1.谈话激趣：有名儿童学家严文井曾说，寓言是一个魔袋，袋子特不小，却能从不处掏出特未多少货色来寓言故事普通比拟短小，但面前每每藏着深化的情理。板书：小故事大年夜情理2.老师相互交换本人读过的寓言故事。3.课件出示：有一团体到不人家里做客，瞥见他家灶上的烟囱砌得特不直，旁边还堆着特别多柴草。主人劝说主人：“你要把谁人烟囱改成曲折的，把柴

8、草移到远处，否那么会丢掉火的！主人假装不闻声。过了多少多天，这家果真丢掉火，街坊街坊一同协助，终于把火毁灭了。因此，主人杀牛设席，报答街坊街坊，却忘了约请那位已经提醒过他的主人。假设谁人主人早听了那位主人的倡议，他家的屋子全然不会丢掉火，也就不用花费宴客了。4.老师朗诵，说说寄意。防备重于医治，能防患于已然之前，更胜于治乱于已成之后。5.老师小结：谁人故事依照汉书霍光传相干内容改写。6.课件出示：老师浏览，激起浏览兴味。现代寓言是我国文明宝库中一颗残暴的明珠。中国现代寓言是1月1日吉林美术出书社的图书，作者是崔钟雷。本书收集了自先秦开场，我国出现出的特别多哲理性特不强的寓言，如自欺欺人、仗势欺

9、人，鱼目混珠等。它们短小精粹，却储藏着特别多哲理，劝诫人们怎样样准确为人效力，给人们带来了深化的聪明启发。7.推举浏览：伊索寓言相传为公元前六世纪，被开释的古希腊跟从伊索所著，收集有古希腊官方故事，并参加印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大年夜局部为动物寓言。克雷洛夫寓言一书，收集了克雷洛夫一生创作的203篇寓言。这些寓言有着极强的国平易近性跟梦想性，包含着他本人的以及从父辈们那儿一代一代传上去的全部生涯聪明跟实际经历。他的寓言都以诗体写成，语言精致、寄意深化，常借动物跟动物的抽象，反应广泛的社会生涯，描绘社会上种种人物的庞杂性情，抒发本人的平易近主思维，存在一种特不的沾染力。8.相互

10、交换：怎样样读好寓言故事？想要读清晰内容，在领会故事中的情理。联络生涯中的人跟事，能够协助咱们更深化地了解故事中的情理。9.老师自由浏览讲义3132页的内容。四、功课：浏览寓言故事，领会故事中的情理。讲堂小结教学板书语文场地二交换平台读寓言明情理文句段应用写句子要详细学写通知内容全严格式誊写提醒多笔画避拥堵与日俱增多念书善积存欢欣念书吧小故事大年夜情理教学反思异日顺遂实现了语文场地二的教学，针对教学状况进展庞杂的反思。创设一个优良的讲堂气氛，也是上好课的一个要害咨询题。要在讲堂上树破对等、信赖、调跟的师生关联，老师要走向平易近主、宽容。老师要尊敬老师，对老师的谈话要赐与确信，对老师的不美不雅点

11、要赐与尊敬，要见地到，每一个老师都有本人共同的思维方法，有开展的潜力，要了解他们的短少，虽然采用惩办的方法，鼓舞他们进展独破进修，指点他们猎取常识，把持方法。语文教学的一个要紧义务确实是要让小孩从小酷爱语文，酷爱语言笔墨。出色美好的讲堂，使每个汉字的灵性跃然于讲堂之上，使小孩们休会情的激起，美的陶冶，理的启发。在感触艺术的同时了解其丰厚的外延，使小孩们喜爱酷爱这繁复精致的笔墨。经过这节课的教学，我对词语教学有了新的见地：语文老师的一个要紧职责，确实是带着老师“沉入字文句的理性世界，让后天生为语言表示的鲜活元素。用颜色丰厚字文句教学，用颜色打扮语文讲堂，咱们会看到另一道亮丽的风景。参考谜底：1.

12、自相抵触一个卖矛跟盾的人自诩他的矛能刺穿一切的盾，又自诩他的盾能档室庐有的矛。当不人咨询他用他本人的矛刺他本人的盾后果会怎样样时，他便无奈答复了。谈话效力要撒谎言，办实事，不要违犯了事物的客不美不雅法那么。2.源源不时朝思暮想津津有味炯炯有神交头接耳欣欣茂发宛在如今片言只语大年夜名鼎鼎滚滚不停津津有味毫不相干经历犹新出言不逊亭亭玉破牵肠挂肚无边无边无时无刻九霄云外无量无尽事出有因自由自由无奈无天无依无靠冷淡无情牵肠挂肚无声无息无亲无端无大年夜无小无头无尾3.1他双目瞪圆：“快走哇，要迟到啦！2“我终于考了100分！弟弟喜形于色地高声嚷着。4.通知5月27日下战书3点，清华园小学参加歌颂竞赛的一切同窗到音乐讲堂靠拢，参加彩排。清华园小学德育处2018年5月26日5.数典忘祖鱼目混珠自欺欺人自相抵触守株待兔弄巧成拙庸人自扰坐井不美不雅天草木皆兵