四川省绵阳市绵阳中学2015届高三生物上学期第五次月考试题（含解析）新人教版.doc

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1、高2012级高三上期第五次月考生物试题生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共4页，满分90分。 第I卷（选择题共42分）在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分【题文】1若人体感染了流感病毒，机体在免疫应答过程中不会发生的是 A吞噬细胞摄取和处理病毒 BT细胞分泌淋巴因子作用于B细胞C浆细胞快速增殖分化并分泌特定抗体 D增殖分化形成记忆T细胞和记忆B细胞【答案】【知识点】 H5 免疫调节及免疫失调【答案解析】C解析： 浆细胞是已分化的细胞，不能增殖。【思路点拨】根据免疫调节的相关知识分析。【题文】2有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如

2、下表（净光合速率以的吸收速率表示（单位：umol /），其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是全【品教学网， 用后离不了！光强（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60净光合速率-2.101.103.705.406.507.257.607.607.607.60 A光强大于0.

3、1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少 B光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是浓度龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。【答案】【知识点】 C8 光合作用和呼吸作用的综合应用【答案解析】B解析：从表中数据可知，当光照大于0.1时，龙眼和芒果的光能利用率都在降低，故A正确；当光照大于0.7时，净光合作用速率不再随光照的增加而变化，此时限制光合作用速率的环境因素主要是二氧化碳浓度，故C正确；龙眼的最大光能利用率为2.3，最大光合作用速率（净光合作用速率呼吸作用

4、速率）为8.50.69.1，而芒果的最大光能利用率为1.2，最大光合作用速率为7.62.19.7，故D正确；当关照小于0.5时，限制净光合作用速率的因素主要是光照强度，故B错。【思路点拨】正确分析比较表中的数据，另根据实际光合速率=净光合速率+呼吸速率进行分析。【题文】3.下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其它生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是A若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体B若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素的含量增加、和的含量降低C若用图示表示水

5、盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉D若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为和【答案】【知识点】 H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】A解析： 若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素是甲状腺激素，作用于组织细胞，促进细胞的代谢，当甲状腺激素含量过多时，会反馈作用于下丘脑和垂体；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘使激素含量减少，但激素含量增多；产生渴觉的中枢位于大脑皮层；血糖调节过程中，垂体不能影响胰岛，作用途径是。【思路点拨】根据选项中涉及的相关生理过程分析。【题文】4假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A

6、和a的基因频率均为50。右上图表示当环境发生改变时，自然选择对基因A或a有利时，其基因频率的变化曲线。下列有关叙述正确的是 A甲表示当自然选择对隐性基因不利时A的基因频率变化曲线B乙表示当自然选择对杂合子不利时A的基因频率变化曲线【来.源：全,品中&高*考*网】C自然选择直接作用的是生物个体的表现型有利基因的频率变化如曲线甲时，该种群已进化成新物种【答案】【知识点】 G5 生物的进化与生物多样性【答案解析】C解析：若对隐性基因不利，因为有杂合子的存在，A的基因频率不可能为1，A错误。如对杂合子不利，原本A和a的基因频率不会发生变化，B错误，自然选择直接作用的是个体的表现型，进而可能影响到种群中

7、基因频率的改变，C正确。形成新物种的标志是看是否有生殖隔离，而基因种群频率的改变意味着生物进化，D错误。【思路点拨】生物进化的标志和新物种形成的标志不同。【题文】5.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一C植物茎伸长与光照时间无关D该植物是赤霉素缺失突变体【答案】【知识点】 I3 植物的激素调节综合【答案解析】B解析：根据图中信息，茎伸长受抑制由赤霉素合成抑制剂和光照时间短引起，植物茎伸长与光照时间有关，4和5对照说明不是赤霉素缺失突变体，是因为赤霉素的合成受抑制，通过1和4、

8、1和2对比实验，分别说明光照时长和赤霉素能促进茎伸长。【思路点拨】通过比较图示进行分析得出结论。【题文】6下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1 或酶2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是A对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1 的合成可恢复正常B用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C对酶1 基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D酶2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高【答案】

9、【知识点】 F3 基因的结构和基因的表达【答案解析】C解析：豌豆的顶芽能产生生长素，向下运输积累在侧芽处抑制侧芽的生长，因此表现出顶端优势。如果去掉顶芽豌豆幼苗就缺少了生长素，则GA1减少，因此外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常，A正确。如果用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，则生长素就会累积在顶芽处抑制顶芽生长，则该植株较正常植株矮小，B正确。酶1是催化GA20形成GA1，能促进豌豆茎的伸长，如果控制该酶的基因发生突变，则该酶不能正常合成，无法形成GA1，该植物比正常植物矮小，所以即使对豌豆幼苗施用GA20，该植株也无法恢复到正常植株高度，C错误。如果控制酶2的基因发

10、生突变，则豌豆内的GA20不会形成GA29，GA1也不会形成GA8，因此GA1的含量相对高，植株会较正常植株高，D正确。【思路点拨】根据图示理解IAA、GA20与GA1之间的关系再进行分析。【题文】7下列关于生命活动调节的叙述，正确的是A激素和酶都具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用B激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞C血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞D神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导【答案】【知识点】 H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】D解析：激素要有对应的靶细胞或靶器官，离开细胞，激素不能发挥作用，酶可以在非细胞条件下发挥作用，如唾液淀粉酶

11、；抗体特异性的与抗原结合，不是作用于靶细胞；未参与免疫反应的细胞不一定是记忆细胞，如甲肝病毒入侵，人体内已有的乙肝病毒的效应T细胞不发生免疫反应；在神经细胞上的传导全以局部电流形式，在神经细胞之间传递会涉及化学信息。【思路点拨】注意激素与抗体发挥作用的原理。 第II卷（非选择题共48分）【题文】8为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见下图。请回答下列问题:（1）

12、不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 。（2）在4组实验中，早餐后 组血糖浓度升得最快，其主要原因是 。（3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 。（4）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是 （填序号）。ABC ACB AB=C A=B=C若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值 （在“之前”、“之后”、“同时”中选择），这是因为 。（6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛

13、B细胞受体识别的有 （填序号）。胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素释放激素 神经递质 甲状腺激素【答案】【知识点】 H2 血糖的平衡与调节及体温的平衡与调节【答案解析】（1）血糖浓度降低，能量供应不足 （2）高糖早餐 糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收（3）促进胰岛素的分泌 （4） （5）之后 胰岛素浓度的升高和血糖浓度的降低会促进胰高血糖素的分泌 （6） 解析：（1）不进早餐使血糖浓度降低，能量供应不足，所以不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛，注意力不集中的状态。（2）4组早餐中，高糖早餐大量糖类被消化吸收进入血液，使血糖浓度升高快；（3）高脂高蛋白食物能被消化成氨基酸和脂肪酸，被吸收后可促进

14、体内胰岛素的分泌；（4）虽然高糖、高脂高蛋白组短期内都会使血糖水平升高，但没有超过血糖调节能力，肾小管对葡萄糖有重吸收能力，因而三组的结果相同；（5）胰高血糖素的峰值出现在胰岛素之后，胰岛素作用后血糖浓度降低又会促进对胰高血糖素的分泌；（6）胰高血糖素可作用于胰岛B细胞影响胰岛素的分泌，相应的神经细胞可通过神经递质控制胰岛素的分泌，甲状腺激素可作用于胰岛B细胞影响其代谢。【思路点拨】根据血糖平衡调节的知识及曲线图分析【题文】9鸣禽是鸟类中最善于鸣叫的一类。鸣禽的鸣唱是在脑中若干功能区（如图甲中字母所示）的控制下，通过鸣管和鸣肌来完成的。请分析回答：图甲 鸣禽发声控制和学习通路示意图0 20 4

15、0 60 日龄5000040000300002000010000HVC区神经元数量雌鸟图乙 不同日龄鸟脑中HVC区神经元数量雄鸟（1）图甲中的HVC等功能区是鸣禽鸣唱反射弧结构中的 。该反射的效应器是 。（2）研究发现雄鸟的HVC区体积明显大于雌鸟。为探究这种差异的原因，研究者进行实验，得到图乙所示的结果。 此实验以 鸟脑为材料，制备装片并染色，然后在显微镜下观察，通过计数神经元的 （结构）来统计HVC区神经元的数量。 图乙的结果显示，1015日龄时，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元的数量差异不大；随日龄增长，雄鸟和雌鸟脑的HVC区神经元数量变化的趋势是雄鸟脑中HVC区神经元的数量逐渐增多，雌鸟则

16、减少。（3）进一步研究发现，雄鸟脑中HVC区体积较大与新生神经元所占比例较高有关，而新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是 。为验证这一观点，研究人员做了多组实验，其中一组是选用雌性幼鸟若干只，平均分成两组。在对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组的处理是 。一段时间后，检测两组鸟脑中HVC区 。若 ，说明上述观点成立。本实验设置对照组的目的包括 （填选项前的番号）。 排除外源激素对实验结果的影响 排除植入手术对实验结果的影响 排除包埋物对实验结果的影响 排除激素浓度对实验结果的影响 减小激素测量误差对实验结果的影响 减小动物个体差异对实验结果的影响 提供正常激素水平动

17、物的数据作为参照【答案】【知识点】 H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】（1）神经中枢 运动神经末梢及所支配的鸣管和鸣肌（2）不同日龄、雌性和雄性 胞体 （3）性激素 幼鸟皮下植入等量的含有适量雄性激素的包埋物 新生神经元的数量 实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟 解析：（1）效应器是指传出（运动）神经末梢及所支配的肌肉或腺体，本实验中的的肌肉是鸣管和鸣肌。（2）图乙的自变量为横坐标中鸟的日龄及曲线中的鸟的性别。通过计数神经元的胞体数量可统计神经元的数量。（3）新生神经元数量的雌雄差异与鸟体中激素有关，这类激素最可能是雄性激素。对照试验的设计应遵循单一变量原则，实验组与对照

18、组的区别只能是与研究目的相关的一个变量。该试验中，试验目的是鸟脑中HVC区新生神经元数量的雌雄差异是否与鸟体中激素有关，所以试验的自变量应该是鸟体中激素含量；对照组幼鸟皮下植入不含激素的包埋物，实验组幼鸟的处理应该是皮下植入等量的含有适量雄性激素的包埋物；试验的的因变量应是鸟体中激素含量不同所引起的脑中HVC区新生神经元数量。验证性实验的结果和结论是唯一的，即支持实验假设（即实验目的），所以若实验组鸟脑中新生神经元的数量多于对照组鸟，说明上述观点成立。实验设置对照组的目的是为了验证实验组中的因变量对实验对象有无影响，排除实验组中无关变量对实验结果（即因变量）的干扰，从而说明实验组与对照组结果的

19、不同仅是由实验组中的因变量引起的。所以本实验中的对照组设置的目的包括排除植入手术对实验结果的影响、排除包埋物对实验结果的影响、提供正常激素水平动物的数据作为参照等。【思路点拨】根据图示及实验设计的原则进行分析【题文】10图甲表示人体特异性免疫反应的某个阶段。图乙是用新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本）做成的实验装置（B点位于两电极之间的正中心），用于研究兴奋在神经纤维上传导。请据图回答问题： (1)目前普遍认为，机体维持稳态的调节机制是 。(2)图甲中是_细胞，判断依据是_，若人体受到HIV病毒的侵染时，图甲中的_（填“”或“”）细胞最容易受到攻击，从而导致患者几乎丧失一切免疫功

20、能。(3)焦虑、紧张等精神因素会降低图中细胞的活性，进而使抗体合成能力下降，其理由是 。(4)图乙中刺激B点可能出现的现象及结论是：若指针_，肌肉_，则说明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的；若指针_ ，肌肉收缩一次，则说明兴奋在神经元轴突上的传导是双向的。【答案】【知识点】H6 稳态与脊椎动物生命活动的调节综合【答案解析】（1）神经体液免疫调节网络 （2）吞噬 能吞噬、处理和呈递抗原 （3）细胞活性下降后，影响B细胞增殖分化为浆细胞（效应B细胞），造成抗体生成量减少；淋巴因子减少（4）偏转一次 收缩一次 不偏转解析： 目前普遍认为神经调节的机制是神经体液免疫调节网络；根据图甲中细胞对抗原的吞噬

21、处理和呈递过程可判断是吞噬细胞。图甲中是T细胞，HIV主要攻击人体T细胞；效应T细胞可分泌淋巴因子激活B细胞的功能，增加抗体的产生量，增强机体免疫功能；若兴奋在轴突上单向传导，则刺激B后，C与A点电位不同指针偏转一次，肌肉收缩一次；若兴奋在轴突上双向传导，则由于B位于AC的中点，则刺激B后，AC的电位相同，指针不偏转。【思路点拨】根据免疫与兴奋在神经纤维上的传导知识分析。【题文】11研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A 区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下表。右图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：（1）DNA 的同一脱氧核苷酸链中相

22、邻两个碱基之间依次由 连接。与相比，中特有的碱基配对方式是 。（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。（3）雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交，F1 表现型为 。（4）雌果蝇 c 与雄果蝇 e 杂交，正常情况下 F1 都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关，依据该理论，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中 果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了 的配子。（5）若用 b 代表一个 16A 区段，B 代表两个 16A 区段，科研人员构建了一个棒眼雌果

23、蝇品系 XmBXb，其细胞中的一条 X 染色体上携带隐性致死基因 m，且该基因与 B 始终连在一起。m 基因在纯合（XmBXmB、XmBY ）时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇（XmBXb ）与正常眼雄果蝇（XbY）杂交获得 F1 ，再让 F1 雌雄果蝇自由交配获得F2代的性别比为 。【答案】【知识点】 F4 遗传的分子（物质）基础综合【答案解析】（1）脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 T-A（2）C变成G （3）棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇 （4）雌或c 含3个16A区段和1个16A区段 雌：雄=4：3 解析：（1）DNA分子是一个独特的双螺旋结构，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成；外侧由脱氧核糖和

24、磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基对（AT；CG）通过氢键连接。从图中分析可知，DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由脱氧核糖磷酸脱氧核糖连接；核苷酸之间通过磷酸二酯键相连；与翻译过程相比，转录过程中特有的碱基配对方式是T-A，相同的碱基配对方式有A-U，G-C，C-G；（2）要将图中丙氨酸变成脯氨酸，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即将C变成G，转录成的密码子由GCU变成CCU。（3）由b可知，棒眼是显性，a产生一种配子，f产生两种配子，所以子代有两种表现型，为棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇。（4）由于棒眼基因位于c上，所以正常眼和重棒眼果蝇的出现是由于c果蝇染色体发生的不等价交换形成的。结果使一条染色体上的基因移到同源染色体上，导致产生了含3个16A区段和1个16A区段配子。（5）XmBXbXbYXmBXb，XmBY（致死），XbXb，XbY。雌蝇产生的配子XmB（1/4）,Xb(3/4)，雄蝇产生的配子Xb（1/2），Y（1/2），子代雌蝇XmBXb和XbXb概率为1/8+3/84/8，子代雄蝇只有XbY概率为3/8，所以雌：雄4：3。【思路点拨】根据DNA的结构图、基因突变知识及图示分析。 7