方田中心学校素质教育督导评估整改情况汇报(二).doc
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1、本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 1 页 共 4 页方田中心学校素质教育督导评估整改情况汇报方田中心学校素质教育督导评估整改情况汇报方田中心学校 2021-2021 年落实素质教育督导评估实施方案指导思想:为积极推进和全面实施素质教育,实现党和国家提出的科教兴国和可持续发展战略,培养跨世纪人才的战略举措。贯彻落实深化教育改革全面推进素质教育的决定,为了提高方田中心小学教师、学生的整体素质和教育教学质量,努力使素质教育法制化、规范化、科学化、常规化,迎接素质教育督导评估。领导机构:组长:陈贵铨副组长:罗涛黄发盛曾令东组员:余仁淡余洪庆张旺添范良贵罗廷杰
2、张丽萍具体措施:一、把德育摆在素质教育之首。我们在德育上,以爱国主义教育为主旋律,围绕爱国主义教育这个中心,结合本校实际,对学生进行理想、信念、道德、品质教育。用伟大祖国取得的伟大成就进行教育,使学生充分体验祖国的国力增强,威望提高而更加充满信心;充分利用国旗下讲话,对学生进行法制教育,革命传统教育,“五爱教育”;利用晨会课、升旗仪式讲话等对学生进行良好的行为习惯的养成教本资料来源搜集与网络和投稿,如有侵权,牵扯利益关系,请告知上传人联系删除。第 2 页 共 4 页育,并注重行为习惯的指导、训练。真正做到育人先育德,使班级的文明之花结出丰硕之果。二、加强师资队伍建设1、以师德、师能、师魂为主要
3、内容,采取多种形式,立师德、强师能、铸师魂。把教书育人的责任心、技能技巧和对教育及教育艺术的修炼与追求有机结合起来,使师资队伍的面貌焕然一新。2、扎实校本教研,加快教师的专业成长。教师专业成长直接影响及至决定课程实施的方向、质量和深度。为了在课改的教学实践中锻炼教师队伍,要求教师“边实验、边反思、边调整、边提高、边总结”的校本教研,让教师在具体教学实践中得到锻炼,提高应对能力。3、加强制度建设。一是岗位责任与目标责任相结合的责任制度改革;二是教师考核评价制度的改革;三是教师奖惩制度的改革;四是进一步完善学校有关管理制度。三、努力使学科课程的质量有所提高。我们坚持走优化课堂结构,加强主体性教育;
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