2022小学少先队工作参考总结2.docx

《2022小学少先队工作参考总结2.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学少先队工作参考总结2.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2021小学少先队工作参考总结一指导思想：白驹过隙，日月如梭，光阴似箭！新春的呼唤明示着12岁末的到来，回忆这一年黄泽镇校少先队工作，收获良多。少先队工作涵盖了学校各个方面，是德育工作的主阵地。本学期，我校少先队紧紧围绕上级和学校德育工作目的，以“严校纪促学风整校风”系列活动为契机，实在加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建立，深化开展丰富多彩的主题教育活动，促使养成教育、文明礼仪教育的培养，积极培养了一批得力能干肯干的少先队大队干部。在少先队全家努力下，我校的少先队工作有了明显的提升，少先队员在这个大家庭里得到了更加健康的成长。二抓常规，完善制度，踏实前进1.抓好一次常规。坚持完善

2、和改良每周一的升旗仪式，增设了国旗护卫队、鼓号队、国歌指挥、大队主持等，这一些列的改变让升旗仪式变得更佳庄重和有序。前半学期，我校关于常规一向实行以“常抓，巧抓，狠抓”的三抓政策。常抓即常抓不懈，如无特别情况每逢周一都按时举行；巧抓即利用升旗仪式，适当开展每周一主题的教育活动，如：平安周，卫生周，纪律周-各自进展专题的国旗下讲话；狠抓即关于每一个方面都做到严要求，高质量：如鼓号队的演奏必须精神饱满，升旗手必须志气昂扬，少先队员必须严肃认真。在“三抓”的鞭笞下，升旗仪式不仅庄重严肃，而且极富教育意义，使我们的少先队员遭到一次又一次的思想教育和爱国主义教育。（升旗仪式照片）2.培养一支队伍。伟大的

3、人民教育家陶行知曾经说过：小学教育确实是要小孩养成良好的行为习惯。要养成良好的习惯，通过活动教育所以不可少，但是必要的鼓舞与查评制度也不可少。我校大队部通过认真讨论，公开竞聘，组建了一支文明素养过硬，习成绩拔萃、责任感强烈的少先队大队干部和大队监视岗成员。他们以学校六项竞赛情况为面分散到了各个点，对全校的同学进展了催促的同时为全校同学树立了典范。每个大队干部都分工明确，失物招领、食堂治理、表扬批判公示、六项竞赛、等都有一个得力的大队干部详细负责，并在每周五总结汇总讨论。在大队干部和监视岗成员的努力下，全新的风貌和良好的质量慢慢在校园的各个角落生成。文明之花，悄悄绽放，礼仪之芬芳，沁人心脾。“坚

4、持到岗，认真值岗”，他们牢记在心，每天一小结，每周一公布，表扬批判，评出优胜班级，并把优胜班级的评比纳入到文明班级的考核中。大队委员合影全体礼仪岗监视岗成员合影3.开辟一块新阵地。通过大队部讨论，我们在校园里增添一块新的富有实效的阵地表扬批判公示栏。公示栏是每周大家是最关心的，每周我们的大队干部和监视岗人员会把周的表扬和批判汇总到这块令人望而却步又欣喜不以的公示栏上。表扬的增多，批判的减少，让我们看到了这块阵地的举足轻重。按照这块试验田，我们在食堂和香樟树下分别又增设了表扬批判公示栏，就餐纪律和早读纪律明显好转。同学们整齐放置本人的饭盒。4.创新一套治理方法。少先队是一个组织，要让一个组织发挥

5、作用必须借用有力的反响和众人的智慧。本学期，我们把大队干部的培训和锻炼放在了首位。由于，我们相信“一切治理，人才是关键”。大队干部在学校的详细工作中扮演了主角，充分地遭到了熏陶和锻炼，慢慢成长为一支少先队最具实干精神的队伍。在一次次在开会和讨论中，我们的大队干部制造了一套属于本人的工作方法：辅导员发动，全员监视拘留胸卡，及时反响告知班主任，分发温馨提示全校公示批判、表扬给予班级加分、减分屡教不改，个别谈话增加大队干部出镜率。全员监视指的是发动全校的同学来监视一些不文明和不礼貌的现象，由于学校是大家的校园，是每一个同学的校园，实行全员参与和监视，如此面大了，点实了，力足了；即时反响指的是关于一些

6、文明现象，监视岗和大队干部会记录下来，并拘留其胸卡；告知班主任指的是我们将通过温馨提示和表扬信在第一时间告知班主任，并鼓舞班主任在班级里及时表扬和批判；全校公示指的是我们将关于一周的情况汇总，在周一实名公布与表扬批判公示栏上；实行加分策略，减少打压的方式消极治理，慢慢构成一种积极向善的言论和环境，以实现积极治理策略；关于个别征询题学生，大队部将个别谈话，并积极“拉拢”他们参加到监视和治理队伍中，把他们转化我们的正面的有生力量；增加大队干部出镜率，让他们认识熟悉全校的同学，也让同学们记住他们，治理来自认知和信任，因此增加他们对大队干部的熟悉程度特别重要，因此我们设立了亮相仪式和放学后的巡查监视。温馨提示单和好人好事表扬信。大队干部在巡查中。三、抓好活动，用心体验，收获成长活动永远是少先队的生命，而活动的质量直截了当关系着少先队工作的实效，所一本学期我们本着“高质量、高标准、高时效”的三高方针，认真组织开展了一些列的活动。在活动中让队员真正遭到教育，遭到体验，收获成长。