国有企业领导者核心能力界定[共五篇](三).doc
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1、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。国有企业领导者核心能力界定共五篇 怎样理解国有企业领导者核心能力 一、能力概念 从词义上理解,能力具有特定的含义,它是指能胜任某一项任务的主观条件。从哲学的角度看,能力是指人们在认识和实践活动中形成、发展并表现出来的能动力量,它和马克思所说的“人的本质力量”、“人本身的自然力”一样,都是体力和智力的结合、物质和精神的统一。从心理学的角度讲,能力主要指顺利完成某种活动所需的心理特征。从教育学的角度看,能力主要指依靠智力和知识、通过实践所形成和表现出来的身心力量。简言之,能力是人们顺利完成某种活动所必需的素质和特征。其结构由两部分组成:一足技能成分,这是基础成分;二
2、是把技能进行高水平综合的心理特质。 能力与技能、思维、知识、智力关系密切,但也有所区别。技能是指在已有知识经验的基础上,通过练习形成的、执行某种任务的、比较稳定的活动方式,一般分为智力技能和操作技能两类。能力源于技能又高于技能。技能是能力的基础,能力是技能的高水平综合。能力同时也是一种认识范畴,人们在认识活动中获得客观事物的种种信息,必须经过大脑加工,也就是人的思维过程,才能形成对客观事物的认识,而把这种认识通过各种活动方式表现出来,就是能力。所以离开思维,能力就不复存在。另外,思维也是技能发展成为能力过程中的关键因素,一个人的技能只有通过思维才能上升为具有高度综合水平的心理特质,而最终形成能
3、力。知识是人类社会历史经验的总结和概括,它和能力都是保证活动获得成功的重要条件。因此,能力是在掌握知识的过程中形成和发展的,离开学习和训练,任何能力都不可能发展;掌握知识又是以一定能力为前提的,能力是掌握知识的内在条件和可能性,制约着掌握知识的快慢、深浅、难易和巩固程度。而智力是人的一种综合认知能力,包括学刊能力、适应能力、抽象推理能力等等。这种能力,是个体在遗传的基础上,受到外界环境影响而形成的,它在吸收、存储和运用知识经验以适应外界环境中得到表现。与能力可以有多种表现形式不同,智力则只是表现在人的认知学习方面。 企业员工的能力要素通常包括三类。通用能力、可转移能力、独特能力。 通用能力,是
4、指适用于员工的工作胜任能力,它是企业文化的表现,是企业对员工行为的要求,体现企业公认的行为方式。可转移能力,是指在企业内多个角色都需要的技巧和能力,但重要程度和精通程度有所不同。独特能力,指某个特定角色和工作所需要的特殊技能,通常情况下,独特能力大多是针对岗位来设定的。 企业员工能力特征主要表现在三方面。一是行业特色,反映的是某类行业对其从业员工的整体素质要求,包括知识和技能的范围,对所服务客户的认识程度等。二是企业特色,反映的是单个企业对特定员工的要求,并且细化到行为方式的程度,即使是处于同一行业的两个企业,由于企业文化、经营目标、经营策略的差异,纵然企业在能力条件上完全相同,但很少有两个企
5、业对员工能力素质及行为方式要求完全一致。三是阶段特性,能力要素的行为模式由于与企业经营相联系,因而具有阶段性。在某一特定时期内,某项能力甚至是某一组能力是至关重要的,而在另一个阶段,由于企业的经营目标或经营策略发生变化,能力要素就会随之更新和改变。 按照能力应用的范围,能力可分为一般能力和特殊能力。一般能力又叫基本能力,是指在所有活动中都必须具备的能力。特殊能力则是指在完成特定的专业活动中所需的能力。 按照个体能力的特点,能力又可分为优势能力和非优势能力。一个人的能力有多方蕊,构成一个能力系统。在这个系统中,通常有一种能力占据主导地位,称之为优势能力,而处于从属地位的能力就是非优势能力。 按照
6、能力与主体结合的效果,可分为实能和潜能。实能是一个人现在懂得什么和能干什么,即已掌握的知识和技能。潜能是一个人的身体和心理条件决定的完成某种活动的可能性。 能力类型划分的意义在于告诉人们。能力的培养翔发展应该是全面的,同时也应该是重点突出的。就是说,既要致力于不断提高综合素质,也不能忽视某一项能力的培养,不能忽视潜能和实能的结合,同时也要根据个体特点和社会环境重点培养一定的特殊能力和优势能力,才有利于打造自身核心竞争力。 二、核心能力概念 对核心能力问题的研究,起源于1990年美国管理学家普拉哈拉德(prahalad)和哈默(hamel)在哈佛商业评论发表的企业的核心能力(thecore co
7、mpetenceofthecorporation)一文。该文首先提出了“企业核心竞争能力”这一概念,并认为核心能力是“组织中的积累性学识,特别是关于如何协调不同技能和有机结合多种技术流派的学识”(prahaladandhamel,1990)。在此基础上.allee提出了核心知识能力和核心运作能力概念,认为核心知识能力和核心运作能力是鉴别企业核心能力的截然不同但又密切相关的两个方面。核心运作能力是使企业高速度、高效率地生产高质量的产品和服务的常规能力,核心知识能力则属于独一无二的专长、原始性创新的技术成果等的范畴。核心能力是很难模仿的,因为它们在公司特定的文化历史氛围中总是在不断演变发展。一般丽
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