2021年中班体育寻宝教案反思.doc
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1、12021 年中班体育寻宝教案反思年中班体育寻宝教案反思这是中班体育寻宝教案反思,是优秀的中班体育教案知识,供老师家长们参考学习。设计思路:新课程明确指出:强调充分利用自然环境中的各种因素进行锻炼,开展各种富有野趣的活动,在活动中强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养;同时,也要借助社区和周边的环境资源,开展安全的,适宜的多种活动。基于对二期课改课程新理念的理解,我们充分利用了我园所处的有利地理环境优势(小区的花园附近),并以我园的总课题实施整合教育,促进幼儿的主动学习为指导,改变了以往狭隘的、单一的幼儿园活动模式,大胆地让我们的孩子走出幼儿园,走向社区,从而更好地来体现幼儿园教育向社区拓展的
2、大教育观的新思路。整个活动,我始终以游戏寻宝来调动幼儿活动的积极性,从接到命令发现有怪兽,到想办法找工具打怪兽,到打败怪兽寻宝藏,最后得到勇士奖章。幼儿始终在有趣的游戏情景激励下,在复杂的地理位置中,进行活动。整个活动旨在发展幼儿动作的协调能力、相互合作以及学习自我保护的能力,让幼儿在有趣的游戏情景中,充分体验野外活动的快乐。2活动目标:1、喜欢在小区自然的环境中,尝试新奇的、有野趣的活动,培养亲近自然的情感。2、初步培养勇敢、不怕困难的意志力。活动重点:尝试野外游戏,体验野外活动的快乐。活动难点:提醒幼儿在活动的过程中注意安全,提高幼儿自我保护的意识。材料准备:1、怪兽,宝藏,勇士奖章各若干
3、2、投掷工具:海洋球,沙包,酸奶瓶,报纸团,可乐罐等。3、活动前,在个别体弱幼儿后背上垫好毛巾,以便于在出汗时及时抽取。4、录音机一台。活动流程:热身 rarr;引出游戏主题 rarr;幼儿活动 rarr;延伸活动活动过程:一、热身活动(利用小区中的自然环境:如街沿石、石路、间隔石板路等)(教师以游戏语言,引发幼儿参与活动的兴趣。)教师引导幼儿走过独木桥,跳过大石头,来到森林里。3二、引出游戏主题1、接到电话:森林里发现宝藏,可是却有很多怪兽守卫着这些宝藏,我们只有打败了怪兽才能得到珍贵的宝藏,讨论:我们该怎么办鼓励幼儿自由说说消灭怪兽的各种方法。2、(说明:怪兽是前几天幼儿在区域活动中制作完
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