山西省柳林县第一初级中学七年级政治上册第七课第1框多彩的生活情趣学案无答案新人教版.doc

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1、1 1多彩的生活情趣多彩的生活情趣学习内容3.7.1多彩的生活情趣师：教学设计生：学习疑惑著名心理学家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的。”这句话主要说明的道理是（）情趣源于兴趣B.所有的工作都是有趣的C.有趣的才是工作D.没有有趣的工作不少人喜欢养花开始时可能是出于兴趣，随着时间的推移，发现养花可以使人心平气和，消除烦恼，养花就变成了一种情趣。这说明（）生活处处有情趣高雅情趣有益于身心健康养花能彻底消除不良情绪有意的兴趣爱好可以发展为高雅情趣A.B.C.D.3.贝多芬酷爱音乐，最终成为世界著名的音乐大师；爱迪生从小喜欢摆弄玩具，最终成为大发明家.。这说明拥有高雅的情趣（）

2、A、有益于身心健康B、能使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力C、能使人道德高尚，生活充实D、有益于修身养性4.高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康。属于高雅生活情趣的是（）A、小楠认为穿衣服就应该穿名牌，这样才显得阔气B、小娟用自己的零花钱买了几本“口袋书”，在业余时间看C、小英利用星期天去少年宫学习绘画D、小江喜欢集邮，从别人的信件上撕下自己喜欢的邮票能力提升：材料一：王明聪明好学，有广泛的兴趣爱好，常常设计文学小报，积极为班级出黑板报。他利用自己的计算机特长，帮助老师制作一些课件，成为了同学们眼中的“大能人”。他自豪地说：“我的生活是丰富多彩的。”材料二：李强聪明好动，兴趣广泛。看到同

3、学集邮，他也哭着闹着和父母要钱买邮票，买回来却不整理；看到同学办小报，他也找出纸笔胡乱画一通；打起游戏来饭也不吃，觉也不睡；上课无精打采，下课和同学打扑克就反应灵敏。他非常得意地说：“我生活的多自在。”王明和李强的情趣各属于什么生活情趣？他们的情趣会产生什么的影响？学习目标了解情趣和兴趣的关系，认识高雅情趣的特点，知道生活中处处有情趣；正确区分情趣的雅与俗，认识高雅情趣和庸俗情趣对生活不同影响。重点情趣和兴趣的关系，情趣的雅俗之别难点高雅情趣和庸俗情趣对生活影响预习检测：（认真思考，展示成果）情趣和兴趣的关系？如何来区分情趣的雅与俗？高雅情趣的作用？低级、庸俗的情趣有哪些危害？二、合作探究（领

4、先来自争锋，成功源于合作）七年级（1）班举行了一次主题班会。主题是“鉴别情趣的雅与俗”。围绕这一主题同学们提出了以下行为。跟同学们比吃穿e.经常通宵网聊b.放学后，不做作业去网吧玩游戏f.瞒着父母偷偷买烟抽c.整天迷恋打扑克g.利用节假日去旅游d.做作业累时听音乐放松一下h.利用课余时间练书法阅读材料，回答下列问题请将上诉序号分别填入下面括号里，并说明原因。高雅的情趣：（）理由：庸俗的情趣：（）理由：三、展示反馈：（突破易错点 挑战零失误）1.爱书法，可以延年益寿；爱作画，可以开阔思维。说明培养高雅情趣（）A、有利于身体成长B、有利于心理成熟C、有利于丰富情感D、有利于身心健康师：教后反思生：学习收获2 2A.B.C.D.2.随着初中学习科目的增多，难度的加深，我们要学会自主学习，提高学习效率。其中重要的一个策略是（）A.兴趣浓时抓紧学B.科学安排时间C.按照老师的安排复习D.重点复习主科3.上中学后，如果遇到老师的讲课方式不适合自己，最好的解决方法是（）A不该听老师的课，另请家教补习B放弃这位老师所教的科目，学好其他科目来弥补C结合该老师的教学实际，努力找到适合自己的学习方法D投诉这位老师，坚决要求其改变讲课方式来适应自己