2021年中班体育活动好玩的平衡板教案反思.doc

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1、12021 年中班体育活动好玩的平衡板教案年中班体育活动好玩的平衡板教案反思反思这是中班体育活动好玩的平衡板教案反思，是优秀的中班体育教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.能自主、大胆的探索平衡板的多种玩法，发展平衡能力。2.体验与同伴合作游戏的快乐。活动准备：红、黄、蓝、绿四色平衡板若干；音乐。活动过程：一、小船儿摇初步感知平衡板。1师：小朋友们，地上有很多板，我们每人找一块板坐下来吧。2幼儿入座，初步感知平衡板摇晃的特点。师：孩子们，这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀？3教师介绍平衡板。师：这块会摇会晃的板，有一个好听的名字叫平衡板。摇啊摇、晃啊晃，把两只小脚放到平衡板上来试一试，

2、行吗？这下我们像坐在什么上面呀？（小船）好，那就让我们的小船开起来吧！24幼儿初步进行平衡练习。二、小桥儿造探索平衡板组合后的多种玩法。1搭小桥。（1）师：孩子们，这块平衡板好玩吗？刚才，我们把平衡板做成了一条小船，稳稳的过了河；如果没有船，我们怎么过河？想想这些平衡板可以变成桥吗？怎么变？（2）幼儿分组探索搭桥方法，初步尝试过小桥。（3）幼儿交流搭桥方法。师：我们来看看，一共搭了几座小桥？这四座小桥什么地方不一样？2过小桥。（1）各组交流过小桥的方法。（2）幼儿尝试用多种方法过小桥。师：刚才小朋友们介绍了许多过桥的方法，那等一会儿，就让我们用这些方法都去试一试，争取每一座桥都去走一走。（3）

3、小结幼儿过桥情况。三、小船儿回激发再次探索的兴趣。1师：这一块平衡板的玩法真多啊！瞧，老师还能跳上平衡板，你们来试试看，行吗？来，让我们乘上小船回家吧！32幼儿在音乐声中做放松运动。活动反思：这个活动中用到的道具就是平衡板。教师设计的环节很科学，先是热身，然后是平衡板上由易到难的练习，再是将平衡板组合进行走、跨的练习。活动中，教师设置了有趣的情境、具有层次性和挑战性的活动内容，使枯燥的练习变得趣味盎然，幼儿练习起来乐此不疲。动作技术是在理论理解的基础上，还要通过一些身体的强化练习才能得以掌握。每个幼儿都喜欢体育游戏，因此教学过程中金老师把游戏的手段方法当做一条主线，通过精确的讲解、示范，来引导

4、幼儿练习、引导幼儿探究、引导幼儿竞赛，同时在，以便幼儿能正确的学，愉快的学。另外，金老师的语言指导也很有亮点，每个环节、每个动作的要领都交代得清晰、具体，在幼儿练习时也能兼顾到全体与个别，巡回指导中纠正幼儿常犯一些错误的动作方法，发现问题及时帮助幼儿纠正，运动量和练习密度也都控制得当。整体来看，目标达成度高，效果较好。不足之处：平衡板的组合练习中，由于平衡板较硬，幼儿走的时候它会变换方向，所以幼儿走的时候老是踩不到平衡板上，走起来就不连贯，达不到老师设计的初衷。这是老师在细节方面考虑不周。4相关知识幼儿园体育游戏教案：调皮的球：中班游戏活动调皮的球教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活

5、动延伸等内容，能调动身体控制球进行多种小游戏。能与同伴合作共同玩球。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看幼儿园体育游戏调皮的球教案吧。幼儿园体育教案：能干的小猪：中班游戏活动能干的小猪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试运用身体各部位探索球、圈、泡沫板器械的多种玩法。提高对身体各部位运动功能的认知。乐意参与身体探索运动，体验集体运动的乐趣。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看幼儿园体育能干的小猪教案吧。中班体育游戏教案：小兔搬家：中班游戏活动小兔搬家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班体育游戏小兔搬家教案吧。5