2021年小班科学动物的家教案反思.doc

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1、2021年小班科学动物的家教案反思这是小班科学动物的家教案反思，是优秀的小班科学教案知识，供老师家长们参考学习。设计背景给小动物找家是开心果园中的一节科学教学活动，幼儿喜欢小动物，对动物都赋予了人性化的感情。本次活动在给小动物找家，线让幼儿知道自己有一个温暖的家，帮迷路的小鸟、小鱼、小蚂蚁找家，让幼儿体验帮助小动物带来的乐趣，又让幼儿学习连线。把数学活动与有趣的游戏活动紧密结合起来，激发幼儿对数学活动的兴趣，培养幼儿关爱动物的情感。活动目标1. 通过观察，了解动物居住的地方。2. 会画线把小动物和它的家连起来。3. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4. 培养幼儿观察能力及动手操作能

2、力。5. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。重点难点知道动物居住的地方，会画线把小动物和它的家连起来。活动准备小动物卡片(小鱼、 小鸟、小蚂蚁 、)挂图(房子、动物的家)活动过程1. 谈话导入：小朋友们，今天老师带来了一幅漂亮的图，(出示挂图 房子)我们一起来看一看，图上有什么(房子)这么漂亮的房子是用来干什么2. 帮小动物找家(1)、出示小鸟图片：你们看看它是谁(小鸟)你们知道小鸟的家在哪里吗引导幼儿说出：树是小鸟的家(2)、出示小鱼图片：小朋友们，刚才小鸟找到家了，看看谁也来找家了lt;屈.老师.教案网出处(小鱼)小鱼的家在什么地方引导幼儿说出：小鱼的家在水里(3)、出示小蚂蚁卡片：引

3、导幼儿说出：小蚂蚁的家在泥洞里3.把小动物送回家(1)、出示挂图动物的家，小结。(2)、完成开心果园第21页练习，画线把小动物和它的家连在一起。4.结束活动。5.活动延伸让幼儿向家长了解其它动物的居住地方。教学反思给小动物找家是一节科学活动课。而孩子们都喜爱小动物，因此在设计这节课时，由宝宝的家 rarr; 给小动物找家 rarr; 做练习，三个环节贯穿整个活动。 首先我先出示宝宝家的挂图，让幼儿谈谈宝宝的家里有些什么客厅、书房、卧室，幼儿们都很感兴趣，也能很完整的说出来。让幼儿知道宝宝们都有一个温暖的家。那么小动物的家在哪里呢 第二环节、由迷路的小鸟平时喜欢生活在哪哪里是小鸟的家让幼儿知道小

4、鸟的家在树上。接着小鱼、小蚂蚁找家，幼儿们也都很感兴趣，而且注意力很集中，能踊跃地回答。最后连线把小动物送回家，教师先在黑板出示小动物的家和小动物让幼儿连线，再由幼儿在课本开心果园上连线，幼儿完成得很好。 最后，教师评议说：活动设计符合幼儿的年龄特点，孩子很感兴趣，参加活动兴趣高。活动完成得较好。相关知识小班科学教案：好朋友(认识蚯蚓)：小班科学活动好朋友(认识蚯蚓)教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解泥土与动植物的关系，知道很多动物的生存和成长离不开泥土。认识蚯蚓简单的外形特征、生活习性及本领（吃垃圾、给植物松土等），渗透情感教育及环保教育，培养孩子热爱小动物的情

5、感，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看小班科学好朋友(认识蚯蚓)教案吧。小班科学教案：传声筒：小班科学活动传声筒教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过操作，感知空心的传声筒传出的声音清晰、响亮的传声筒传出的声音模糊、不响亮。引导幼儿认识“小问号”的符号()，并愿意和小问号做朋友。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学传声筒教案吧。小班科学教案：学做泡泡水：小班科学活动学做泡泡水教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，尝试使用各种洗涤用品制作能吹出泡泡的水，从而体验科学活动的快乐。观察各种洗涤用品在水里溶解的现象，激发幼儿对溶解现象的

6、好奇心。适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看幼儿园小班科学学做泡泡水教案吧。相关小班科学教案小班科学教案：有趣的影子小班科学教案：有趣的肥皂小班科学：挖土大力士小班科学教案：白盐和白糖小班科学活动：让玩具动起来小班科学活动：自然角里的小动物小班科学：颜色对对碰（第4版）小班科学教案：神秘的星空小班科学：小仙女的音乐盒小班科学教案：动物过冬小班科学教案：扣馒头小班科学教案：可爱的小兔子小班科学教案：猫咪大发现小班科学教案：我们来听一听小班科学沉与浮PPT课件教案小班科学夏天来了PPT课件教案小班科学豆豆成长记PPT课件教案小班社会课件爱护小动物PPT课件教案小班艺术健康动物变变变PPT课件

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