2022年《选择恰当的投资理财方式》教学设计.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载校内公开课教学设计单位：天坤皖北经济技术学校德育组 年级：高二 学科：经济政治 职业生活 课题：挑选恰当的投资理财方式授课人：王丽 授课班级： 16 机电 1 班 授课时间： 2022 年 9 月 26 日细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载挑选恰当的投资理财方式教学设计【教材分

2、析 】本课时的内容是第三课的其次课时,共有三目；第一目：“ 个人收入支配有 学问”,介绍理性投资对个人、家庭及社会的意义,理财与投资的关系,个人 或家庭理财规划包含的三个层面内容； 其次目：“ 认清各种投资理财方式的利弊”,介绍储蓄存款、债券、股票、保险等四种我国居民目前主要挑选的投资方式,具 体分析这四种投资方式； 第三目：“ 理性挑选投资理财方式”,介绍了影响理财目 标和投资方式的因素, 要学会从实际动身, 制定适合可行性投资方案, 理性理财 投资；本节课主要落脚点是提升同学投资理财意识,培育同学投资理财才能,让 理财走进同学生活； 因此,本节课教学重点是对中职同学进行理财理念的训练及 理

3、财行为习惯的培育； 由于中职同学接触金融投资工具较少,股票、债券等学问 具有较强的专业性, 所以如何运用所学理论学问进行投资实践是本节课的教学难 点；【学情分析 】1、从学问基础上说,中职生的感性熟悉才能已经达到肯定的水平,理性思考的才能正在形成中, 本课学问贴近家庭生活实际,资料,进行调查并简洁分析,是同学能够做到的；所以由同学课前自学, 搜集2、从身心特点上说, 中职生虽然对抽象问题缺乏深刻的摸索,但思想活跃,对现实生活问题感爱好； 特别是本课时中的投资理财问题,与他们的生活息息相关,期望自己通过学习与实践,把握投资理财的学问,积存财宝；因此,让同学在体验中感悟,在活动中发觉,通过动手动脑

4、,是可以达到教学目的的；3、从生活体会上说,每个家庭都有自己的投资理财实际状况,中职生可以通过明白自己家里的投资理财情形,借助于他们的生活体验, 有针对性地进行教育引导,使本节课更具有时效性和针对性；【教学目标 】1、认知目标 : （1）熟悉储蓄存款、股票、债券、商业保险等投资理财方式,把握各自的 显著特点；细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载（2）懂得理财投资的意义,知道投资与理

5、财的关系,明确个人或家庭理财 规划的内容；2、情感态度观念目标：（1）培育理性投资意识、理性理财的观念 ; （2）增强投资风险防范与掌握意识 ; （3）培育同学勤俭节省、科学理财、积极投资、努力为国家经济建设做贡 献的观念；3、运用目标 : 学会结合职业生涯规划不同阶段的收入, 挑选投资理财方式, 设计理财方案,让财宝增值；【教学重难点 】重点 :帮忙同学树立正确的理财观,理性挑选理财投资方式；难点 :股票和债券；利用理财学问进行投资实践；【教学课时 】1 课时【教学方法与策略 】案例教学法、情境教学法、合作探究法、练习法、讲授法【教学工具 】多媒体帮助教学【教学过程 】一、创设情境 ,导入新

6、课；, 你们的生 师：同学们 , 我们离开父母 , 进入了中职 , 每个月有了固定的生活费 活费是是否够花？又是如何支配的？同学回答；老师总结：手中的钱多了起来,开头了自己支配金钱的生活,但却往往感到不知所措； 同学当中许多人没有树立正确的消费观念与理财观念,在前半个月花 钱大手大脚,导致后半个月就过上了紧衣缩食、 无钱可用的日子, 成为“ 月光族” ,这就是典型的不会理财的表现, 而同学理财学问的缺乏不仅会造成我们消费上的 盲目,扰乱我们的正常生活,更会对我们的学习造成严峻的影响；中专在校期间是学习、 形成理财观念的黄金时间, 也是同学形成正确消费观细心整理归纳 精选学习资料 - - - -

7、 - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载念和习惯的重要阶段；今日我们就一起来学习第三课其次部分的内容：挑选恰 当的投资理财方式；二、开展活动,学习新知；1、个人收入支配有学问（板书）（1）理财投资的意义：准时规避风险,积聚财宝；师：为什么要进行理财投资？理财投资有什么意义和作用呢？同学阅读教材 P41,发表自己的观点；师：（归纳）理财投资对于个人、家庭及社会都具有非常重要的意义；积极 理财,科学投资,才能准时规避风险,积聚财宝

8、；通过专业学问的学习和实践,一般人也能把握生财之道；（2）理财和投资的关系 过渡：理财和投资是不是一回事儿？它们之间有什么关系呢？同学阅读教材,摸索回答；师总结：科学理性地对待理财,脚踏实地地开拓多元收入渠道,努力制造 财宝并且把消费掌握在收入以下,才能积存资金用于投资；师点拨：作为中职生, 我们的钱大都来自父母, 没有自己固定的收入来源,因此我们不提倡中职生进行投资,但是我们需要合理对待消费,学会理财； 这样才能更好地积存资金用于投资；过渡：那么,个人或家庭理财规划包含哪些方面的内容呢？（3）个人或家庭理财规划包含的内容；同学阅读教材 P41,找到相关内容 同学齐读内容；师：个人或家庭理财规

9、划通常包含三个层面的内容：第一,从实际动身,盘点收支及资产债务状况； 其次,设定理财目标, 依据理财目标较为理性地面对 客观变化,明确投资期限,投资期限的不同会打算不同的风险水平；最终,挑选 并运用详细的投资方式使财宝增加；2、认清各种投资理财方式的利弊（1）我国居民目前主要挑选的投资方式有哪些？生：储蓄存款、债券、股票、保险等细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：接下来我们就详

10、细来明白一下各种投资方式的优缺点,以便做出最合理的理财投资挑选；（1）安全便利的储蓄；师：请同学们阅读教材P41 及“ 相关链接” ；摸索：（多媒体出示表格）储蓄的含义；储蓄的种类；存款利息的运算公式；特点是什么？投资风险和安全性如何？同学相互沟通发言,填写表格；老师总结：由此我们看出,储蓄存款也并不像我们想象的那样安全牢靠,而且在通货膨胀情形下,也有存款贬值的风险；过渡：接下来,我们再来熟悉另一种投资理财的方式；（2）稳健的债券投资；师：请同学们阅读教材 P42 相关内容 摸索：（多媒体出示）什么是债券？由谁发行？；依据主体的不同,债券可以分为哪几类？不同的债券, 哪种安全性最高, 为什么？

11、哪种风险最大？债券有哪些特点？投资风险和安全性如何？同学争论,代表回答；过渡：我们再来看看第三种投资理财的挑选；（3）高风险、高收益的股票 师：请同学们阅读教材 P42 相关内容 摸索：（多媒体出示）什么是股票？股票投资的收入包括哪些方面？为什么说投资股票风 险较大？什么是牛市和熊市？同学争论,代表回答；师总结：股票是一种高风险和高收益的投资方式,极度考查我们的心态,因此投资股票需谨慎；过渡：我们再来明白最终一种投资理财方式；（4）规避风险的商业保险细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 8 页 - - - - - - - - -

12、 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载师：请同学们阅读教材 P42 相关内容 摸索：（多媒体出示）商业保险分为哪两大类,详细指的是什么？它们的投保对象分别是什 么？举例说明；同学争论,回答；老师总结：商业保险是一种风险保证,只有保险事故发生时,才能得到保 险金,而且有些保险赔偿时间长；假如保险事故未发生,是不能获得保险金的,因此我们说它是一种规避风险的投资；师: 以上就是我们常见的四种投资理财方式, 明白了内容 , 我们就来看看该如何进行挑选呢 .接下来我们就一起走进” 同学剧场”. 探究活动 : “ 同学剧场”李老伯和王女士

13、各有闲置资金10 万元,现在假如你是拉业务的银行业务员、保险业务员、股票专家、债券专业、基金经理,你会如何建议他们呢？同学争论、回答；假如你是李老伯、王女士,你又该如何挑选呢？同学争论；老师点评；过渡：如此多样的投资理财方式,我们究竟该如何挑选呢？接下来我们就 一起来学习第三方面的学问；3、理性挑选投资理财方式 师：除了以上四种投资理财方式外,我们仍能挑选哪些方式？同学阅读教材 P43,回答；老师总结：理财投资的渠道许多,除了储蓄、债券外,期货投资、股票投 资、外汇投资、黄金投资、直营店投资等都是一些常见的投资方式；议一议：投资只需要考虑收益与风险吗？假如不是,仍有哪些要考虑的因 素？同学争论

14、,发言；老师总结：投资有法,但却无定法；在挑选投资理财方式时,有许多因素 是我们必需要考虑的,如收益与风险、经济状况、风险承担才能,性格特点、投细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 8 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备 欢迎下载资爱好、学问结构,理财目标和投资方式,年龄因素等；师：除了考虑这些因素外,我们仍需要走出理财观念上的一些误区；接下来请同学们仔细阅读教材 误区有哪些？P43“ 相关链接” ,说一说投资理财,我们需要走出的

15、同学阅读教材,回答疑题；老师总结：只有走出误区,才能让我们更理性地进行理财投资；那么,如 何做到理性理财投资呢？同学阅读教材,回答疑题；老师总结：无论挑选何种理财方式,主要是为了实现资产的增值保值；但 是,高收益往往相伴着高风险, 我们要从实际动身理性评估个人或家庭财务状况,确定最合适的投资方式,制定适合自己的可行性投资方案,做到理性理财投资；三、课堂小结 学问梳理；四、布置作业（二选一）1、请帮你的家庭设计一份理财方案；2、写一份理财方案；【板书设计 】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 8 页 - - - - - - -

16、- - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -学习必备个人收入支配欢迎下载1. 理财投资的意义选 择有学问2、理财与投资的关系3、个人或家庭理财规划包含的内容1、我国居民目前主要挑选的投资方式恰 当认清各种方式2、安全便利的储蓄的 投3、稳健的债券投资资 理的利弊财 方4、高风险、高收益的股票式理性挑选投资5、规避风险的商业保险1、影响理财目标和投资方式的因素理财方式2、努力做到理性理财投资【教学反思 】细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 8 页 - - - - - - - - -