中班数学《10的形成与数数》教案.doc

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中班数学10的形成与数数教案中班数学10的形成与数数教案包含了，活动目标是培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力，引导幼儿知道9添1是10，学会从左到右点数10个物体并说出总数。活动目标:1. 培养幼儿对数学活动的兴趣和解决实际问题的能力。2.引导幼儿知道9添1是10，学会从左到右点数10个物体并说出总数。重点:引导幼儿理解10的形成概念，认读数字10，知道10的实际意义。难点:引导幼儿知道9添1是10，学会从左到右点数10个物体并说出总数。活动准备:课件(蜜蜂图片)数卡一套活动过程:一、开始部分1、出示小蜜蜂，引起幼儿兴趣。1)今天老师给你们请来了一位小客人，看看它是谁2)今天小蜜蜂来采蜜了。二、基本部分1、通过操作引导幼儿复习9的形成 。1)出示:红花8朵，蜜蜂10只，提问:红花有几朵蜜蜂有几只怎样使他们变成9朵(添上1朵花)2)教师小结。2、引导幼儿学习10的形成1)出示:蓝花9朵，提问:蓝花有几朵怎样使他们变成10朵(9添上1是10)2)小结:9朵花添上1朵花是10朵花，9添上1是10。3、引导幼儿认读数字10，1)10字象什么让幼儿自由讨论。得出10像一支铅笔和一个鸡蛋。三、结束部分游戏:比多少场地上画有两个圆圈，听音乐，音乐一停，站在圈上，比一比哪个圈上的人多2