山东省淄博市淄川般阳中学2014年高中化学 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染（第一课时）学案 新人教版必修1.doc

《山东省淄博市淄川般阳中学2014年高中化学 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染（第一课时）学案 新人教版必修1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市淄川般阳中学2014年高中化学 第三节 二氧化硫和二氧化氮对大气的污染（第一课时）学案 新人教版必修1.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、硫的氧化物 学习目标： 1. 掌握硫的氧化物的化学性质。 2了解二氧化硫在生产中的应用及对生态环境的污染。标题学习内容（1、二氧化硫的物理性质）问题方法规律一、学情调查、情景导入 1952年，英国伦敦由煤支撑的工业革命开始后，由于当时的工厂大多建在市内，加上居民家庭燃煤取暖，产生了大量的二氧化硫和烟尘。它们在浓雾中集聚不散，辛辣刺鼻的浓雾沿街滚滚而下，使大量居民患上了呼吸道疾病，并造成8000多人死亡。 这就是震惊世界的“伦敦雾”事件。【问题】通过材料你了解到二氧化硫哪些物理性质？看书P90：SO2的物理性质还有什么？请设计一个简单实验来证明SO2易溶于水？二、问题展示、合作探究 2、二氧化硫

2、的化学性质 1.酸性氧化物SO2和CO2性质相似，都能与水、碱、碱性氧化物反应。请填写下表：试剂CO2SO2H2OCO2+H2OH2 CO3NaOHCO2(少)+2 NaOH= Na2 CO3+H2OCO2（多）+ NaOH=NaH CO3Ca(OH)2CO2+ Ca(OH)2= Ca CO3+ H2OCa CO3+CO2+ H2O=Ca (HCO3)2CaOCO2+ CaO =Ca CO3方法指导：可从物质所属类别的角度，把学过的物质CO2的性质迁移过来。思考1：能否用澄清的石灰水来鉴别CO2 和SO2？思考2：工业上用什么试剂吸收燃煤产生烟气中的 SO2？2氧化性和还原性【问题1】请标出下

3、列物质中硫元素的化合价H2S S SO2 H2SO4SO2中硫元素为中间价态， SO2既有 性又有 性。【问题2】请指出下列各反应中SO2所表现的性质。SO2+2H2S =3S+ 2H2O ( )SO2+Cl2+2H2O =H2SO4+2HCl ( )【问题3】若有三种试剂：KMnO4溶液、碘水、H2S气体方法指导：可以根据氧化还原理论，从化合价的升降的角度把握物质的性质。总结：SO2的化学性质（1） （2） （3） （4） 思考：一般从哪几方面把握物质的性质？三、达标训练、巩固提高A1、下列实验一定能够证明有SO2存在的是：（ ）能使澄清石灰水变浑浊能使蓝色石蕊试纸变色能使品红溶液褪色通入溴

4、水中能使溴水褪色，再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀生成先通入足量的NaOH溶液，再滴入BaCl2溶液有白色沉淀生成，该沉淀能溶于稀盐酸 A.都能证明 B.都不能证明 C.能证明 D.只有能证明2、检验SO2中是否混有CO2气体，应采用的措施是：（ ）A、通过澄清石灰水 B、通过NaOH溶液再通过澄清石灰水C、通过品红溶液 D、先通过足量KMnO4酸性溶液，再通过澄清石灰水3不能说明氧的非金属性比硫强的事实是 （）A、H2O的热稳定性比H2S大 B、硫化氢水溶液露置于空气中变浑浊C、水在常温下是液体，而H2S是气体 D、氧气和氢气化合比硫和氢气化合容易4、下列反应中，通入的气体物质只作为氧化剂的是 ( )A.二氧化硫通入氢硫酸中 B.Cl2通入NaOH溶液中C.SO2通入NaOH溶液中 D.H2S通入溴水中B1、 (1)SO2能使某些有色物质（如溴水、酸性高锰酸钾）褪色，这是不是SO2的漂白性 （填“是”或“否”），该现象体现了SO2的 性。(2) 向含酚酞的氢氧化钠溶液中通入SO2，红色褪去，该现象是不是体现SO2的漂白性 （填“是”或“否”），该现象体现了SO2的 性。请设计一个简单的实验证明。四、知识梳理，归纳总结五、预习指导、新课链接：预习氮的氧化物2