2021年大班科学活动电话教案反思.doc

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1、12021 年大班科学活动电话教案反思年大班科学活动电话教案反思这是大班科学活动电话教案反思，是优秀的大班科学教案知识，供老师家长们参考学习。教学目标1、了解电话、对讲机等通讯工具的使用方法。2、知道现代化通讯工具在人们生活中的重要作用。3、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。环境与材料 1、各种电话、对讲机模型若干。2、事先在生活中对电话等有一定了解。3、科学下 P.1617。一次备课一、创设情景，幼儿讨论 1、小明的爸爸外地出差，小明很想他，用什么方法可以很快的联系上爸爸呢？2、你使用过什么电话？

2、各有什么特点？3、请幼儿根据原有经验讨论并回答。二、结合实物，认识移动通讯工具 1、教师小结幼儿的发言，进一步讲述电话的用处和功能。22、介绍近距离童话时使用的另一种通讯工具：对讲机。3、说一说：移动电话与固定电话相比，什么地方相同？什么地方不同？你更喜欢哪一个？为什么？三、探究与发现 1、请幼儿认识一下手机上的按键，了解特殊按键的功能及其使用的方法。2、试一试，手机怎样通话，它都会发出什么样的声音？3、我们什么时候要使用电话？四、观看画册电话的发展1、幼儿在观察中了解电话的发展是怎样的。2、知道几种应急电话号码。五、打电话玩游戏打电话活动反思：通过新颖多样的教学形式，采用游戏法、实物演示法、引导发现法、操作法，充分调动幼儿的学习主动性、积极性，变枯燥的科学知识为幼儿感兴趣的游戏，寓教于乐，符合幼儿的年龄特征和教学原则，便于幼儿接受掌握。