江苏专用2016高考数学二轮专题复习解答题强化练第四周解答题综合练理.doc
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1、1星期星期六六(解答题综合练解答题综合练)20162016 年年_月月_日日1在ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若ac 2b.(1)求证:B2;(2)当ABBC2,b23时,求ABC的面积(1)证明cosBa2c2b22aca2c212(ac)22ac12(ac)22ac0,B2(当且仅当ac时取得等号)(2)解ABBC2,accosB2,由余弦定理得b2a2c22accosB12,a2c216,又ac 2b2 6,ac4,cosB12,sinB32.SABC12acsinB 3.2如图,在四棱锥PABCD中,PA底面ABCD,ACCD,DAC60,ABBCAC,E是PD的中点,
2、F为ED的中点(1)求证:平面PAC平面PCD;(2)求证:CF平面BAE.证明(1)因为PA底面ABCD,所以PACD,又ACCD,且ACPAA,所以CD平面PAC,2又CD平面PCD,所以平面PAC平面PCD.(2)取AE中点G,连接FG,BG.因为F为ED的中点,所以FGAD且FG12AD.在ACD中,ACCD,DAC60,所以AC12AD,所以BC12AD.在ABC中,ABBCAC,所以ACB60,从而ACBDAC,所以ADBC.综上,FGBC,FGBC,四边形FGBC为平行四边形,所以CFBG.又BG平面BAE,CF 平面BAE,所以CF平面BAE.3已知椭圆C:x2a2y2b21(
3、ab0)上任一点P到两个焦点的距离的和为 2 3,P与椭圆长轴两顶点连线的斜率之积为23.设直线l过椭圆C的右焦点F,交椭圆C于两点A(x1,y1),B(x2,y2)(1)若OAOB4tanAOB(O为坐标原点),求|y1y2|的值;(2)当直线l与两坐标轴都不垂直时,在x轴上是否总存在点Q,使得直线QA,QB的倾斜角互为补角?若存在,求出点Q坐标;若不存在,请说明理由解(1)由椭圆的定义知a 3,设P(x,y),则有yx 3yx 323,则y2x2323,又点P在椭圆上,则(3x2)b23(x23)b2323,b22,椭圆C的方程是x23y221.3OAOB4tanAOB,|OA|OB|co
4、sAOB4tanAOB,|OA|OB|sinAOB4,SAOB12|OA|OB|sinAOB2,又SAOB12|y1y2|1,故|y1y2|4.(2)假设存在一点Q(m,0),使得直线QA,QB的倾斜角互为补角,依题意可知直线l斜率存在且不为零,直线l的方程为yk(x1)(k0),由yk(x1),x23y221消去y得(3k22)x26k2x3k260,设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1x26k23k22,x1x23k263k22.直线QA,QB的倾斜角互为补角,kQAkQB0,即y1x1my2x2m0,又y1k(x11),y2k(x21),代入上式可得 2x1x22m(m1)(x1
5、x2)0,23k263k222m(m1)6k23k220,即 2m60,m3,存在Q(3,0)使得直线QA,QB的倾斜角互为补角4某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得 10 万元到 1 000 万元的投资收益 现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:奖金y(单位:万元)随投资收益x(单位:万元)的增加而增加,且奖金不超过 9 万元,同时奖金不超过投资收益的 20%.(1)若建立函数yf(x)模型制定奖励方案,试用数学语言表述该公司对奖励函数f(x)模型的基本要求,并分析函数yx1502 是否符合公司要求的奖励函数模型,并说明原因;(2)若该公司采用模型函数y10 x3ax2作为奖励
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