学校电教管理制度(七).doc
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1、学校电教管理制度 网络管理员职责 1、热爱本职工作,刻苦钻研业务,努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。 2、持证上岗,网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证,网络工程师论证资格。 3、掌握本校校园网整体结构,熟悉网络设备的规格、型号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识,做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。 4、不断学习和更新计算机网络软硬件知识,提高自身业务素质和校园网管理能力,随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态,及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。 5、认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类
2、保存工作,定期对各类软件进行杀毒和备份工作。 6、努力创造条件,充分发挥校园网优势,为学校现代化管理和辅助教学服务。 7、做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法,经常检查安全防范措施的落实情况,发现问题及时报告,妥善处理。 8、网管教师在调入调出网管中心工作时,要及时办理设备、帐目、档案等交接手续,并对实物进行清点,做到帐目清楚,帐物相符,以保证网管中心管理工作的正常运行。 计算机室管理规则 一、进入机房前,严禁携带书包或其他与信息技术学习无关物品,否则不准入内。 二、进入机房先了解设备情况并按电教设备登记表作好登记,机器出现故障马上报告老师并做好故
3、障登记。 三、必须在按教师要求,依次入室,定人定机,不能擅自更换。 四、保持室内安静,不准在室内随意走动,更不准打闹、喧哗,严禁随地吐痰、吃东西和乱丢纸屑。 五、使用时,必须按正确的操作程序进行,严禁暴力摇摆显示器,严禁猛烈击键,否则,根据情况予以批评,或赔偿经济损失。 六、使用中出现故障,应及时切断电源,并报告管理人员,不得让设备带病运行,不得擅自拆弄设备。 七、使用完毕必须做到。按正确方法关机,按规定位置放好设备并罩上机罩;清除桌上的纸屑、杂物;报告教师检查设备并填好上机登记卡;关好窗户、窗帘。 八、本室一切设备及附属设施,一律不得外借。 电化教学管理制度 一、学校领导应重视电化教学工作,
4、提高认识,加强领导,要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。 二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际,全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度,定期研究、布置、检查、总结,坚持开展电化教学工作。 三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任,并纳入教育、教学的目标管理中,期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题,记入个人业务档案,以作为评职、晋级、奖励的重要依据。 四、教师要认真完成学校交给的电教任务,认真钻研电教教材,认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改,不断提高教育、教学质量。 五、
5、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节,学校有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组,坚持定期和不定期地开展电教研究活动。 六、发动广大教师自制电教教材,以满足电化教育、教学需要,对于优秀的自制教材,学校应给予奖励。 七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势,开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。 八、学校电化教育、教学、教研活动,都要保存完整的资料和记载,并经过整理,及时分类入档。 “班班通”设备管理使用制度 为了更好地保护“班班通”设备,延长其使用寿命;更好地为教育教学服务,提高“班班通”设备利用效率,达到“班班通、人人会、堂堂用”的目标,提出以下管理使用规定: 1
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