2022年一年级西师版语文上册学科法制渗透教学计划.docx

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1、名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神箐口乡中心学校2022-2022 学年度一年级第一学期语文学科教学方案语文科行动纲领提出“ 学校低年级要先认字后写字,增加识字量,削减写字量”；在全国大面积推广的学校语文新教材提倡多认字、早认字,晚写字、认写分步,尽早让阅读 成为儿童的一种生活方式；依据我校语文教学的新思路与一 年级孩子的特点,制定一年级语文学科方案如下：一、学情分析本班有同学38 人,男生24 人,女生14 人,同学结构较小,有利于治理；但同学年龄小,自理才能弱,一时仍不 能适应校内生活和学习,仍有待进一步提高同学的学

2、习爱好 和行为习惯；而且他们刚从幼儿成为学校生,没有学习的意 识和状态,所以他们成果特殊差,而且班上同学大多是与爷 爷奶奶或外公外婆在；这些老人由于年龄和家务繁忙等原 因,只管孩子的吃穿,对同学的学习和训练都管的少或根本管不了； 再加上这些孩子缺少父母的关爱、不知道学习的重要性,训练起来特别困难；二、详细目标及工作支配训练和年小无知,把西师版教材整合,利用各种好玩的识字方法,轻松认 识常用汉字；我们将用生动形象的图片,让孩子很快地记住细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结

3、精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神词语,并用好玩的嬉戏、竞赛巩固,然后能够应用；准备通 过以下识字活动,让孩子有识字爱好,轻松地体验识字的喜 悦；九月份（1）利用校内文化帮忙识字,组织“ 熟悉我们的校内”活动,让同学熟悉校名、专用教室,名人名言、花草树木等 等；（2）在生活中识字,如,开展“ 凉快的夏天” 识字活 动,让同学把喜爱吃的冷饮饮料名称带来相互沟通,就可以熟悉很多汉字, “ 康师傅冰红茶”、“ 雀巢” 、“ 任凭” 等；（3）同学喜爱看动画片,利用这个特点,我们给孩子 讲故事、猜谜语,一边讲,一边就记住了汉字；在孩子们认字的

4、过程中留意培育良好的学习爱好和学 习习惯；提倡赏识训练,自始至终都用观赏的眼光去看每一 个孩子的每一滴进步；每一个孩子都能得到每一份嘉奖；要 每一个孩子的每一点进步都能换得老师欣喜的夸奖、称赞的 目光和一次次惊喜的收成；对孩子夸奖、夸奖再夸奖,让孩 子在轻松开心的氛围中学习；提倡孩子自学,孩子能够自学完成作业的,每次都进行 夸奖和嘉奖；十月份 养成良好的阅读习惯,喜爱读书；引导孩子阅读浅显、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - -

5、 - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神短小、好玩的故事和儿歌；开展各种各样的阅读活动,让孩 子喜爱阅读、主动阅读,让同学尽可能多的在阅读中得到乐 趣；如,开展故事会,与同学一起共享自己在阅读中获得的 出色故事情节,评比故事大王；把自己喜爱的故事或片段读 给家长听等, 期间,留意引导同学阅读一些学问性强的读物,同学在提高阅读才能的同时,也学到了很多实效性的科学小 常识；留意爱好和习惯的培育；用竞赛、比拼等好玩的嬉戏 学习诵读三字经,明白其中的道理；十一月份口头表达才能的培育；在前一个阶段, 主要是规范口语,大大方方地说完整的话；与数学学科结合,引导孩子每天说 一句有关数学的句子,能用

6、上你知道的新词语就更棒；（今 天,我们班的小伴侣每人吃了一个苹果；这个星期,我们上 了 8 节语文课；）十一月份 识字的过程渗透拼音教学；使拼音不孤燥；运用多种教 学手段,创设学习环境,制作了汉语拼音扑克牌,玩打牌游 戏,欢乐地学习；联系生活,创设语言环境,让音节在语言 环境中反复显现,达到巩固的目的；元月份 留意思维训练与认字紧密结合,每堂都支配孩子们极为 感爱好的思维训练,训练他们的观看力、留意力、记忆力、细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -读书破万卷 下笔如有神想象力；三、法制渗透我们在学习好课文的前提下,在我们法制的社会,仍要学会明白相关的法律学问,如我们在学习第1 课我们都是中国人课时,就要向同学渗透我国的国籍法和国旗 法；第 10 课鸟孩子渗透森林爱护法；最终,期望我们的方式方法能的到肯定的成效,让同学 在不知不觉中取的好成果；一年级：余佼胶 二 0 一一年九月一日细心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - -