中班数学《朵拉的围巾商店》教案.doc

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1中班数学朵拉的围巾商店教案中班数学朵拉的围巾商店教案中班数学 朵拉的围巾商店 教案包含了，活动目标是在情景中，观察、发现围巾颜色排列的规律，并尝试用三种的颜色进行有规律地排列，积累不同排序规律的经验，幼儿大胆表达想法，体验帮助别人的快乐。设计意图：正值冬天，孩子们对于寒冷的天气，有了许多取暖的好方法，而戴围巾就是方法之一。现在的围巾已经不单单只局限于保暖一种功效了，还起到了美观的作用，孩子们互相之间也会聊一聊自己围巾的花纹和颜色。借助这个契机，我根据中班数领域的认知要求，创设了美丽的围巾这次集体教学活动，旨在让幼儿感知规律排列的美，并积累一些不同排序规律的经验。活动目标：1、在情景中，观察、发现围巾颜色排列的规律，并尝试用三种的颜色进行有规律地排列，积累不同排序规律的经验。2、幼儿大胆表达想法，体验帮助别人的快乐。活动重点：积累不同排序规律的经验。活动难点：用三种的颜色创编规律进行排列。2活动准备：、幼儿操作材料。