幼儿园中班数学公开课教案《左右》含反思.doc

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幼儿园中班数学公开课教案左右含反思中班数学公开课教案左右含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿用“左右手”感知自身的左右，体验相对，快来看看幼儿园中班数学公开课左右含反思教案吧。幼儿园中班数学教案：左右活动一：用左右手感知自身的左右师：小朋友们好，今天谁有信心上好这一节课请举起你的小手。（1）感知左右手师：看看你举起得手是你的哪只手再看看你的另一只手，是你的（）手平时我们常用右手（左手）作哪些事师：左右手要多锻炼，特别是左手，会使我们的小脑袋越来越聪明。（2）体验自身左与右师：左右是一对好朋友，配合起来力量可大了。小朋友们看看自己身上还有这样的好朋友吗谁来说一说（3）游戏伸出你的左手，伸出你的右手，左手拍左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿，左手摸左耳，右手摸右耳。活动二：体验相对师：我举起的是右手吗（右手、面对面）我们面对面的站者，因为方向相对，举起的右手就会相反。教学反思：数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练掌握、灵活运用却不是那么容易。小百科：左右是一个汉语词汇，读音为zuyu，有帮助，辅佐;袒护，保护等意思。出自易泰:辅相天地之宜，以左右民。孔颖达疏:左右，助也，以助养其人也。国语晋语四:此三人者，实左右之。2