2022年社会调查研究与方法期末复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1社会调查争论：社会科学争论的一个组成部分,是人们有方案、有目的地运用肯定的手段和方法,对有关社会事实进行资料收集整理和分析争论,进而做出描述、说明和提出计策的社会实践活动和熟悉活动；2社会调查争论的类型 主要有普查、抽样调查、个案调查等；搜集资料的方法 主要有文献法、问卷法、访谈法、观看法、试验法等；3社会调查争论的基本特点：特地性、系统性、客观性、实证性、针对性；4社会调查争论的对象：第一是 社会的基本要素,主要是自然环境、人口和文化；另外仍有形形色色、种类繁多的 具体对象 ,主要是个人、初级社会群体、社会组织、阶级和阶层、民族、社区、社会

2、产物等；5社会调查争论的类型：依据不同的要素（目的、时序、范畴、性质等）社会调查研究可以分为不同的类型；依据 目的 来划分,可分为描述型争论和说明型争论；依时序可分为横剖争论与纵贯争论；依调查的 性质 ,可分为定性争论和定量争论；依 调查对象的范畴可分为全面调查和非全面调查两大类,全面调查即普查,非全面调查就分为抽样调查和个案调查两类；普查、抽样调查和个案调查是 最常用 的社会调查争论类型；不同类型的社会调查争论在调查方式、方法、适用范畴上具有不同的特点；6社会调查争论的基本程序：一般而言,社会调查争论可以分为 四个阶段 ,即预备阶段、调查阶段、分析阶段与总结阶段,各阶段都有其具体工作内容；对

3、此应有所明白；7社会调查争论的基本原就：概括起来主要有客观性原就、科学性原就、系统性原就、理论与实践相结合原就、伦理道德原就；8课题的挑选： 它是社会调查争论的动身点,打算着调查争论的目标和方向；社会调查争论课题的产生,或由上级部门指定,或由托付单位提出,或由调查者依据其爱好自选,但无论出自何方,都必需依据理论和实际的需要以及现实可行性而定；9概念、变量、命题和假设：其中 变量 是社会调查争论中特别重要的因素；10社会测量： 社会调查争论中的 测量 ,是指对所确定的调查指标进行有效的观测与度量的方法；它是运用肯定的 测量工具 ,依据肯定的 测量规章 ,对调查争论对象的特点（变量）进行观测与度量

4、并给予肯定数值的过程；社会调查争论中定量分析的过程,实际上就是对各项调查争论指标测量的过程；社会测量有 四个要件 ：测量工具；测量规章；测量对象；测量数值；其中确定测量规章是测量中最基本的和难度较大的工作；有效的测量规章必需符合 三个条件 ：精确性、完整性和互斥性；测量依据由低到高的次序,分成 四个层次,即定类测量、定序测量、定距测量和定比测量；这四种测量层次分别对应于概念中的四种变量 ,即定类变量、定序变量、定距变量和定比变量；11抽样： 必需明确一些基本概念,主要有“ 总体 ”、“ 样本 ” 、“ 抽样单位 ” 、“抽样框 ” 、“ 抽样 ” 、 “ 参数值 ” 、“统计值 ”、“ 抽样误

5、差 ” 等；12抽样的类型： 依据抽取对象的具体方式,抽样可以归纳为大类；这是两种有着本质区分的抽样类型；概率抽样是依据概率抽样 与非概率抽样 两概率论 的基本原理,依据随机原就 进行的抽样,因而它能够防止抽样过程中的人为误差,保证样本的代表性；而非概率 抽样就主要是依据争论者的主观意愿、判定或是否便利等因素来抽取对象,它不考虑抽样 中的等概率原就,因而往往产生较大的误差,难以保证样本的代表性；概率抽样 有简洁随 机抽样、系统抽样、分类抽样、整群抽样、多阶段抽样等类型；非概率抽样 有偶遇抽样、主观抽样、定额抽样、滚雪球抽样等类型；这些具体类型各有其特点、适用范畴和具体操作方法；13文献： 在现

6、代信息技术飞速进展的今日,文献 是指利用各类物质载体所记录并用以沟通传播的一切文字、图表、数字、符号、音频、视频等学问信息资料；文献的 特性 ：必须有学问内容的表现；必需有肯定的客观物质载体；必需有人类的记录行为；依据不同的标准,文献可以作很多不同的分类；当代文献的特点：数量急剧增加；类型日益丰富；速度快,失效快,寿命短；内容重复交叉；质量良莠不齐；14文献法： 它是搜集和分析争论各种有关文献资料,从中选取信息,以达到某种调查争论目的的方法；它有 三个显著特点：历史性、间接性和无反应性；在社会调查争论中,文献法具有特殊的位置,第一,它是最基础和用途最广泛的搜集资料的方法,其次,文献1 / 7

7、名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 法并不仅仅是一种重要的搜集资料的方法,它仍是一种特殊的和特地的争论方法,这是它与其他调查方法之间最显著的区分；文献法的 基本步骤 包括文献搜集、摘录信息、文献分析三个环节；在文献法独立或主要担纲的调查争论中,这些环节缺一不行；而在其他调查 方法为主的调查争论中,文献法一般特指前两个环节,文献资料的整理、分析是和其他调 查后资料的整理、分析一并进行的；15文献摘录： 在通过检索发觉并搜集到文献之后,下一步的工作就是摘取与调查课题 有关的信息；其 步骤 主要是：浏览；挑选；精读；记录；现

8、代社会,科学技术的进展使文 献的外延不断扩大,同时,传统的记录信息的方法也随之发生了一些重大的变化,极大地 促进了当代社会调查争论的进展；16文献分析： 特地的文献分析是在主要依靠文献资料说明问题的社会调查争论中的一项至关重要的工作；文献分析有两大类 ,即文献定性分析和文献定量分析；文献定性分析是通过对文献内容的分析,来揭示文献所反映事物的性质、本质特点及其进展规律的方 法； 文献的定量分析也叫内容分析,是对各种文献的明显内容进行客观的、系统的和定量 的描述；人们在进行文献调查时,应当是、也常常是两种分析方法相互结合、相互补充,这是文献分析的正确途径和进展方向；17问卷的结构： 调查问卷通常主

9、要包括封面信、指导语、问题及答案、编码等几个部分,每一部分都有其特定的内容；问题和答案是问卷的主体部分 ,有 三种基本类型,即开放型问答、封闭型问答和混合型问答；除了上述内容外,问卷仍包括一些有关资料,如问 卷的名称、审核员编号、调查日期、被调查者住地、被调查者合作情形等；18量表： 问卷中有一种 特殊类型 ,即量表,其特点、适用范畴和形式与一般问卷有所 不同；其类型也多种多样；从内容上看 ,最主要和最常用的类型是 态度量表 ,此外仍有能 从形式上看 ,力气表、智力气表、性格量表、工作成果量表、社会位置量表等多种类型；目前最流行的是总加量表、语义差异量表和累积量表,它们和一般问卷相比,问题和答

10、案的设计方式有所不同；19问卷调查的实施步骤：包括设计问卷、挑选调查对象、分发问卷、回收问卷等；在这些步骤的实施过程中,调查争论者必需遵循肯定的原就；其中设计问卷的方法及其须留意的问题特别重要；20. 访谈法： 访谈法 是由访谈者依据调查争论所确定的要求与目的,依据访谈提纲或问卷,通过个别拜访或集体交谈的方式,系统而有方案地收集资料的一种调查方法；访谈法依据 操作方式和内容 可以分为结构式访谈和非结构式访谈；依据 访谈对象的人数 可以分为个别访谈和集体访谈；结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈,是依据统一设计的、有肯定结构的问卷所进行的访谈；非结构式访谈又称为非标准化访谈、深度访谈、自由访谈,

11、是一种无掌握或半掌握的访谈,包括 重点访谈、深度访谈和客观陈述式访谈等类型；21个别访谈： 是指对访谈对象进行单独访谈,是访谈法 最基本和最常用的类型,目前最常用的是直接调查类型的个别访谈；个别访谈的实施一般包括访谈预备、接触访谈对象、正式访谈、终止访谈四个环节,各环节都有具体的工作内容和具体操作方法；22集体访谈： 也叫 会议调查法 ,就是调查者邀请如干被调查者,通过集体座谈方式或集体回答疑题方式搜集资料的调查方法；它实际上是个别访谈的一种扩展形式,是比个别访谈更高一个层次的调查方法,也是一种更复杂、更难把握的调查方法；目前最常用的是面对面口头的集体访谈；依据不同的划分标准,集体访谈以明白事

12、实为主的访谈和以争论问题为主的访谈；综合性访谈和专题性访谈；直接访谈和间接访谈；各抒己见式的访谈和争论式的访谈；集体访谈的实施程序一般分为 三个阶段 ,即前期预备阶段、具体实施阶段和后期总结阶段,其具体实施方式和操作方法与个别访谈大体相同,只是对访谈过程的控制和访谈的效率要求更高,为此,应当实行一些特定的做法；23观看法的类型： 观看法从不同的角度可以有不同的分类；依据 观看程序的不同,观察法可分为结构式观看和非结构式观看两大类；依据 观看场所的不同,观看法可分为试验室观看和实地观看两大类；依据 观看者的角色不同,观看法可分为非参加观看和参加观看两大类；依据 观看对象的不同,观看法可分为直接观

13、看和间接观看两大类；参加观看是最重要的实地观看之一；依据 参加程度不同 可以分为完全参加观看和不完全参加观看；在实2 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 际的观看过程中,各种观看类型是相互联系、兼容和交叉的；试验的组织方式不24试验法的类型：依据不同的标准,可作多种不同的分类；依据同,试验法可分为对比组试验和单一组试验；依据 试验的环境不同,试验法可分为试验室试验和现场试验；依据 试验者和试验对象对于试验激发是否知情,试验法可分为单盲试验和双盲试验,等等；25试验法的实施： 试验法的实施程序与其他方法大致相同,

14、分为预备工作、具体实施和资料处理三个阶段；试验设计是实施试验的依据,打算了一项试验的具体内容；无论哪种类型的试验,其设计一般都依试验的组织方式而定；常用的试验设计 有单一试验组设计、经典试验设计、两组无前测试验设计、多组试验设计和多因素试验设计等；26调查报告： 调查报告的撰写 是社会调查争论总结阶段的最重要的工作,常常作为调查争论的最终环节；调查报告 是对某一事物、某一大事、某一方面或某一问题,进行充分的调查争论之后,依据调查资料所写出的真实反映情形的书面报告；调查报告依据其性质不同,可分为两大类：一是 一般调查报告,也叫社会调查报告或事务文书类调查报告；二是 学术调查报告,也叫科研调查报告

15、；这两类调查报告依据不同标准又可划分为多种类型；一般调查报告主要有：1描述式调查报告、论说式调查报告、合一式调查报告；2全面调查报告、专题调查报告、典型调查报告；3情形（简况）调 查报告、大事调查报告、体会调查报告、问题调查报告、计策（理论）调查报告；学术调 查报告 分为三类：事物的调查报告,事实的调查报告,课题的调查报告；各类调查报告均有其特点及适用范畴,但其总的特点 是真实性、针对性、典型性、指导性和时效性；五调查报告的结构包括标题、署名、前言、主体和结尾几个部分；调查报告的撰写包括确定主题、形成观点；精选素材；拟订提纲；起草报告和修改定稿个步骤 ；各步骤的工作都有特地的要求；二、简答题（

16、有些可转化为填空或挑选题）1社会调查争论的基本特点：第一,特地性；第一在争论的方法层次上,社会调查争论是一种特地的科学,有其特 有的概念、基本原理、公式、方法；其次在争论的技术层次上,具有特殊的方法、工具和 技术；其次,系统性；社会调查争论有别于对社会情形的简洁明白,它包括挑选课题、设计 争论方案、收集资料、整理与分析资料、说明调查结果以及检验调查结论等工作；从开头 的挑选课题到最终做出调查报告,几个步骤有机紧密地结合在一起,形成完整的系统性过 程；第三,客观性；社会调查争论是从事实动身、以实际调查为主,能够直接从被调查者 那里得到第一手资料,即使文献资料也要求真实牢靠,由此而得出的结论也就更

17、为客观、科学；第四,实证性；社会调查争论是建立在资料的收集与分析基础之上的,资料来源于社 会实践,所归纳出的结论和理论与资料所显示的结果相一样,也经得起实践检验；第五,针对性；进行社会调查争论不是无病呻吟,而是为明白决社会实际问题；它所 关注的也不是熟悉对象的全部属性,而主要是其社会属性；2社会调查的目的和作用：主要目的 就是描述事实、说明现象和探究本质、科学猜测 和计策争论；其 作用 在于,社会调查争论有利于正确熟悉社会现实,有助于正确制定政策 和执行政策,能够提高人们熟悉、分析、综合问题的才能；3社会调查争论的进展进程：有了肯定进展；近代社会调查已突破了它萌芽于原始社会,在奴隶社会和封建社

18、会逐步成型并 古代社会调查 的原始性和局限性,形成了一套具有学科化性质的社会调查方法体系,在社会生活中发挥了重大作用；20 世纪以来,特殊是20世纪 50 岁月以后,科学技术有了进一步的进展,经济、政治、社会、文化等方面也显现了新的现象,受其影响社会调查争论显现了新的进展趋势,主要表达在争论的广泛化、方法的科学化和争论的专业化等方面；在各个时期,都有一些代表人物和代表性成果,对此应有所明白；3 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 4社会调查争论的基本内容：社会调查争论是一个由系统的理论和方法组成的完整的学问体系

19、,其 主要内容 包括社会调查争论的基本理论和基本方法、基本类型、基本程序和基本原就等；5社会调查争论的基本理论：基本理论 指社会调查争论的指导思想和有关社会调查研究对象、目的、方法的一般概念、一般原理、基本原就和公式等；这些基本理论贯穿于任 何一个具体的社会调查争论全过程之中；它们的 基础有二 ,即哲学原理和具体科学原理；哲学原理是从世界观和方法论的高度对社会调查争论予以指导,打算着社会调查争论的方 向；国外 17 世纪以后进展起来的具有现代意义的社会调查争论,曾先后显现了以人本主 义、实证主义为理论基础的两种类型；目前国外流行的社会调查争论主要即以实证主义为 理论基础；我国的社会调查争论在充

20、分吸取人本主义、实证主义合理因素的基础上,强调 以马克思主义辩证唯物论与历史唯物论作为哲学理论基础；6社会调查争论的基本方法：指熟悉方法之外的具体操作方法,其中包括：课题确定 的方法；明确调查争论具体目的、对象、内容、类型的方法；调查争论方案设计和条件准 备的方法；抽样的方法；各种搜集资料的方法；调查资料整理、分析的方法；撰写调查报 告的方法,等等；其中各种 具体的资料收集方法是调查方法的核心内容,可分为 两大类 ,访谈法、观看法和试验法属于 直接调查方法 ,文献法、问卷法就属于 间接调查方法 ；7社会调查争论预备阶段需要做的工作：包括提出概念、命题、假设,对概念操作 化和确定测量方法,进行探

21、干脆争论,制定调查争论方案,抽取调查样本,以及人、财、物方面的预备等内容,对完成社会调查争论具有重要的意义；8探干脆争论： 即正式调查前进行的先期的、摸索性的初步争论；其作用 是：确定社会调查争论的课题；明确社会调查争论的目的；明确社会调查争论的对象；明确社会调查 争论的内容和范畴；确定社会调查争论的观点；确定社会调查争论的方式、方法；探干脆 争论的 方法 主要有三：查阅文献；询问；实地考察；9概念的具体化和操作化：社会调查争论必需解决的重要问题之一,就是明确所提出 概念的定义,分清概念（包括命题和假设）的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的和 可操作的指标,而且最抱负的目标是将概念化解为可测

22、量的指标,以实现社会调查争论的定量化；这一过程就叫做概念的具体化和操作化；这一过程大致分为四个阶段 ：概念的形成 概念的界定 挑选测量指标 编制综合指标；10测量中需要留意的问题：在挑选测量层次时,需要留意：1要 “ 量体裁衣 ”,依据测量对象的特点挑选测量层次；2要依据争论条件挑选适当的测量层次；3要依据调查争论对精确度的要求和实现它的可能性来挑选测量层次；4用较低层次测量收集的资料不能用较高层次测量的数学运算来处理,反之就可以；11测量信度和效度： 为了保证测量的质量,在确定测量方法时,仍应当确定对测量信度和效度的检验方法；信度是指测量的牢靠性；这种牢靠性一是测量方法的牢靠,二是测量结果的

23、牢靠；检验测量的信度,通常有 再测法、复本法和分半法；效度指的是测量的有效性 ,即一个测量精确测量的程度,包括两方面内容：第一,测量方法的效度,其次,测量结果的效度；检验效度的方法目前被广泛采纳的是内容效度、构想效度和效标效度三种；12信度和效度之间的关系：可以用一句话来概括,信度是效度的必要条件而非充分条件 ；其表现形式有三种：1可信且有效；2可信但无效；3不行信且无效；影响测量信度和效度的因素 很多,其中影响较大的因素有：1调查者的问题；2被调查者的问题； 3测量的长度；4测量的难度；13抽样的特点： 在社会调查争论中,抽样主要解决的是调查对象的选取问题,即如何从总体中选出一部分对象作为总

24、体的代表的问题；抽样和抽样调查不能混为一谈；抽样只是抽取样本的方法,而不是调查方法或者说资料收集方法；14抽样的基本程序：虽然抽样方法各有不同,但基本程序大体一样,即：界定总体；打算抽样方法；设计抽样方案；制定抽样框；实际抽取样本；样本评估；15样本规模： 在抽样时,仍要留意样本规模问题；从抽样的可行性和简便性考虑,样本规模越小越好；但样本规模过小,就会加大抽样误差,降低对总体的代表性；所以应综4 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 合考虑总体的规模、样本精确度要求、总体的异质性程度、调查者所拥有的经费、人力、

25、物力和时间等因素,来确定最合适的样本规模；16文献搜集： 文献法的实施是从文献搜集开头的；搜集文献的基本要求 大致有：取其精华；有的放矢；内容丰富；形式多样；系统连贯；留意时效；搜集文献第一必需把握检 索文献的方法,其中 人工文献检索 仍旧是查找公开发表的文献的主要方法,另外,运算机 主要有个人、机构和互联网 文献检索 和参考文献查找法 也是重要的方法；搜集文献的渠道 三种；我们应当针对文献的不同来源和出版、保藏情形,实行不同的方法,通过这三种途 径进行文献搜集；17问卷法： 它是社会调查争论中 最常用的收集资料的方法之一,它是调查者运用统一 设计的问卷向被选取的调查对象明白情形或征询看法的调

26、查方法；依据问卷分发和回收形 式的异同,问卷法分为直接发送法和间接发送法；依据问卷填答者的不同,就分为自填式 和代填式两种；问卷调查法的主要特点：标准化、书面化、大多是间接调查、一般是书面调查、常用于抽 样调查、特殊适用于定量调查等；适用范畴： 它通常与大规模的抽样调查以及资料的定量分析相联系,适用于成分单一的被 调查总体；18观看法：含义也叫实地观看法,是观看者有目的、有方案地运用自己的感觉器 官和帮助工具,能动地明白处于自然状态下的社会客观现象的方法；作用 它的主要 作用就在于收集到真实牢靠的资料,并通过对资料的科学分析得出正确的结论；它通常用 于在实地调查中收集社会初级信息或原始资料,而

27、且通常结合其他调查方法共同使用；特 点 观看法的特点：它以人的感觉器官为主要调查工具；它是有目的、有方案的自觉活 动；它是在肯定理论指导下的观看；它观看的是保持自然状态的客观事物；原就 在 运用观看法时,应遵循以下基本原就：客观性原就；全方位原就；求真务本原就；法律和 道德伦理原就；19观看误差： 任何观看都会有肯定的误差,而观看误差的大小会对调查结果产生很大 影响； 观看误差来自 观看主体和观看客体两个方面；针对造成观看误差的缘由,可以实行 相应的解决措施；通过这种努力,尽管仍旧不行能完全排除观看误差,但是却可以将其减 少到最低程度,观看结果也可以做到基本精确；20试验法 ：含义 也称试验调

28、查法,是试验者有目的、有意识地通过转变某些社会环境的实践活动来熟悉试验对象的本质及其进展变化规律的方法；调查方法,也是一种最复杂、最高级的调查方法；它是一种最重要的直接基本要素 试验法的基本要素有试验主体、试验对象和试验环境、试验活动、试验检 测；试验法的 主要任务 就是明确试验对象和试验激发之间的因果关系,由此熟悉试验对象的本质及其进展变化的规律；它一般包括三个组成部分 ：自变量与因变量；试验组与对比一组（也叫掌握组）；前测与后测；特点 1试验主体的实践性；2试验对象的动态性； 3试验目的的因果性4试验过程的可控性；5试验方法的综合性；21试验法 作为最高级、最复杂的社会调查方法,在实施过程

29、中,有一些不同于其他调查方法的需要特殊留意的问题 ,主要有：试验者、试验对象和试验环境的挑选；试验的过程掌握；试验的信度和效度等；其中试验的过程掌握特别重要,它主要包括两个方面：是对试验激发的掌握,二是对非试验因素的掌握；22资料整理： 所谓 资料整理 主要是指对文字资料和对数字资料的整理；它是依据调查 争论的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行审查、检验,分类、汇总等初步 加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情形的过程；资料 整理的作用：资料整理是资料争论的重要基础,是提高调查资料质量和使用价值的必要步 骤,是储存资料的客观要求；：真实性、合格性、精确性、完

30、整性、系统性、统一性、简明性和新奇 资料整理的原就 性；三、论述题5 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1文献法评判： 它具有突出的优点 ：调查对象不会因调查者的影响而发生变化,也不会因调查对象不协作而对收集资料产生影响；费用较低,效率却较高；可以争论那些岁月久远及无法再现或接触不到的调查对象；适用于时间跨度大的纵贯剖析或趋势分析；胜利的概率较高； 文献调查法的缺点：很多文献的价值难以判定,质量难以把握；对于一项专门的调查争论来说,既有的文献往往不够系统、完全；有些文献资料很难获得；很多文献资料缺乏标准化的形

31、式,难于编录和分析；2设计问卷的方法及其须留意的问题；调查所要询问的问题是问卷设计的主要内问容；要科学设计调查问卷,必需弄清晰问题的种类、问题的结构和设计问题应当遵循的原就； 问题的种类：问卷中的问题基本上分为四类：背景性问题、客观性问题、主观性问题、检验性问题；其中,背景性问题不行或缺,其他三类问题依调查目的、内容而定；题的设计原就：设计问题须遵循以下原就：客观性原就、目的性原就、必需性原就、对象性原就、自愿性原就、具体性原就、单一性原就；问题的结构支配：设计问题一般实行以下几种排列方式：按问题的性质或类别排列；按问题的复杂程度或困难程度排列；按问题的时间次序排列；通常情形下,问题都是按肯定

32、规律排列；但问题的排列不是一成不变,调查者可依据具体的需要,在遵循上述原就的基础上敏捷应用；问题的表达：调查者在表述问题时要留意以下几点：通俗易懂、简明扼要、精确清晰、客观中立、非否定句式；相关问题的接转：仍要留意相关问题的接转,如分层次排列、线条连接等；答案的设计原就： 在答案的设计中,要遵循以下原就：简捷性原就、相关性原就、同层性原就、穷举性原就、互斥性原就、可行性原就；试用和修改：问卷设计好以后,要进行试调查,具体方法有二：一是客观检验法；二是主观评判法；试调查可以发觉问题,便于完善问卷；3观看法的实施： 各种类型观看法的实施都包括 三个阶段 ,即预备阶段、实施阶段和整理分析观看记录阶段

33、；预备阶段的主要任务 是制定观看方案和进行必要的物质预备；正式实施观看第一要保证能够顺当进入观看现场；观看现场的确定应主要考虑 三个条件 ：符合调查争论收集资料的要求；具备必要的人、财、物等条件；当地部门和观看对象不反对；在进入观看现场时,要留意 挑选恰当的方式,主要方式有隐藏和公开两大类；观看者顺当进入观看现场之后,即可依据特定角色和观看方式的要求进行观看；对于 非参加式观察来说,完成观看任务的关键是不能惊扰观看对象；而在 参加式观看 中,完成观看任务的关键是与观看对象建立良好的关系；为此,观看者应当留意解决好如下问题：排除观看对象的种种顾虑；深化到观看对象的生活之中；遵从观看对象的生活习惯

34、和生活方式；重视个别交往；热忱帮忙观看对象；在观看的实施过程中,除了要与观看对象建立良好关系和遵守观看的一般原就之外,仍要留意两个具体问题：观看要先从大处着眼；留意转换观看视角；观看记录 是对所观看到的现象的文字描述；观看记录的过程是观看者对观看现象摸索、分类和挑选的过程,也是一个澄清事实、提炼观点的过程；观看记录包括两方面工作：一是正确和具体地进行记录；二是科学地整理与分析记录；观看记录的方式主要有两种：一种是当场记录,一种是事后追记；当场记录是最常用的一种记录方式；事后追记是一种补救性的记录方式；4试验法评判： 优点： 适于对理论、方针、政策的检验；掌握性强；可重复运用；试验调查法的 缺点

35、 ：代表性往往不够充分；试验范畴仍旧有限；耗费人力、时间,操作复杂；5资料整理综述： 所谓 资料整理 主要是指对文字资料和对数字资料的整理；它是依据调查争论的目的,运用科学的方法,对调查所获得的资料进行审查、检验,分类、汇总等初步加工,使之系统化和条理化,并以集中、简明的方式反映调查对象总体情形的过程；资料整理的作用：资料整理是资料争论的重要基础,是提高调查资料质量和使用价值的必要步骤,是储存资料的客观要求；资料整理的原就：真实性、合格性、精确性、完整性、系统性、统一性、简明性和新奇性；在社会调查争论中,定性资料基本上都是文字资料,因此一般也把文字资料整理称作定性资料整理 ；由于文字资料在来源

36、上存在差异,所以其整理方法也略有不同；但是通常情形下可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤 ；对于文字资料的审查,主要解决其真实6 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性、精确性和适用性问题；对于文字资料的分类 ,就是将资料分门别类,使得纷杂的资料条理化系统化,为找出规律性的联系供应依据；分类的方法有两种,即前分类和后分类；对于文字资料的的 汇编 ,主要是指依据调查争论的实际要求,对分类完成之后的资料进行 汇总、编辑,使之成为能反映调查对象客观情形的系统、完整的材料；数据资料 是调查争论中定量分析的依据,因此数据

37、资料的整理也叫定量资料的整理；在资 料的整理阶段,为了便于得出正确的调查结论,需要对数据资料做进一步的处理,其 一般 检验 ,主要是对数 程序 包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段；字资料的完整性和正确性进行检验,以确保更加精确的争论结果；分组 就是把调查的数据依据肯定的标志划分为不同的组成部分；汇总 就是依据调查争论目的把分组后的数据聚集 到有关表格中,并进行运算和加总,集中、系统地反映调查对象总体的数量特点；数据的 汇总可以分为手工汇总和机械汇总；经过了汇总的数字资料,一般要通过表格或图形表现 出来,最常见的方式就是统计表和统计图；为保证调查争论的质量,在将整理过的资料

38、实际用于分析争论之前,仍有必要对它们 进行最终的 检验 ；6资料分析综述： 资料分析 是运用科学的规律思维方法对社会调查所获得资料进行研 究、判定和估计,以揭示社会事物或现象的性质、特点与规律的过程；一般认为它 包括三 方面内容 ,即 定性分析、定量分析和理论分析；传统的资料分析主要是定性分析和理论分 析,但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析；统计分析依据性质可以分为两 类, 一类是描述性分析；另一类是推论性分析；统计分析依据涉及变量的多少,又可以分 为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类；资料分析中常见的相对指标分析、集中量 数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于 描述性分析

39、 ,其中集中量数和离中量数 分析以及动态分析主要是单变量分析,相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变 量分析；相关和回来分析、抽样推断分析、猜测分析、综合评判分析等都属于 推论性分析,它们一般是双变量分析或多变量分析；20 世纪中叶以来,电脑统计分析软件应运而生,成为一般大众也可以娴熟应用的、简便易行的资料统计分析工具；目前最流行的专业 电脑统计分析软件是 SPSS软件 ；另外应用比较普遍的仍有 Office 中的 Excel 等；定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法；定性分析的基；在资料分析中,其主要任务是：进一步明确概 本内容 主要是 识别属性、要素分析和归类 念的内涵和外延；对原先调查资料的分类以及所使用的概念、变量间关系做进一步的分 析、确认；依据整理后的调查资料,从定性角度对原定的争论假设和理论建构证明或证 伪,或提出新的理论观点；理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节,它主要是对调查得到的资料 和统计得到的数据,运用各种思维方法进行系统化的理性分析并做出结论的一 常用 种思维过程；理论分析依靠科学的规律思维方法进行；在社会调查争论中 的规律思维方法 有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、规律证明 法等；7 / 7 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 7 页